1999 год

•

215 /

Записей показано: 215, всего в данном году:

Кондрашова З. М. Технология гуманитаризации школьного математического образования как одна из современных педагогических технологий. — 1999‍Кондрашова З. М. Технология гуманитаризации школьного математического образования как одна из современных педагогических технологий // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 148—149. Коннова Л. П. Элементы теории графов на занятиях математического кружка в 5—6 классах. — 1999‍Коннова Л. П. Элементы теории графов на занятиях математического кружка в 5—6 классах // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 71—72. Корешкова Т. А. Интеграция математических и методических курсов как средство подготовки учителя математики. — 1999‍Корешкова Т. А. Интеграция математических и методических курсов как средство подготовки учителя математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 100—101. Корикова Т. М., Суслова И. В. Некоторые проблемы переподготовки учителя по методике обучения геометрии. — 1999‍Корикова Т. М., Суслова И. В. Некоторые проблемы переподготовки учителя по методике обучения геометрии // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 171—172. Косолапова И. В. Подготовка студентов к формированию у школьников вероятностно-статистического стиля мышления. — 1999‍Косолапова И. В. Подготовка студентов к формированию у школьников вероятностно-статистического стиля мышления // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 135—136. Костицина Н. А. Математика как методологическая составляющая в интеграции вузовских курсов. — 1999‍Костицина Н. А. Математика как методологическая составляющая в интеграции вузовских курсов // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 34—35. Котельникова М. Л., Трофимова Л. А. О проблемах математического образования в школе с точки зрения учителей-практиков. — 1999‍Котельникова М. Л., Трофимова Л. А. О проблемах математического образования в школе с точки зрения учителей-практиков // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 144—145. Кудрявцев Л. Д. Предисловие. — 1999‍Кудрявцев Л. Д. Предисловие // Дорофеев Г. В. Математика для каждого. — М. : Аякс, 1999. — С. 3—5. Кузнецова В. А. Подготовка преподавателя в классическом университете как форма дополнительного образования. — 1999‍Кузнецова В. А. Подготовка преподавателя в классическом университете как форма дополнительного образования // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 44—45. Куликов В. С. О решении уравнений F(cosx, sinx) = 0, где F(z₁, z₂) — многочлен второй степени. — 1999‍Куликов В. С. О решении уравнений F(cosx, sinx) = 0, где F(z₁, z₂) — многочлен второй степени // Математическое образование. — 1999. — № 4. — С. 35—40. Куликова Л. Г. Курс ЭМ ПРМЗ как средство формирования готовности к профессионально-педагогической деятельности. — 1999‍Куликова Л. Г. Курс ЭМ ПРМЗ как средство формирования готовности к профессионально-педагогической деятельности // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 97—98. Лизунова Е. М. Формирование интегративных связей профилирующих курсов будущего учителя математики и информатики. — 1999‍Лизунова Е. М. Формирование интегративных связей профилирующих курсов будущего учителя математики и информатики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 96—97. Литература по занимательной математике. — 1999‍Литература по занимательной математике / сост. Ю. А. Данилов // Гарднер М. Математические головоломки и развлечения. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Мир, 1999. — С. 433—442. Лыфенко А. В. Концепция историко-методического курса. — 1999‍Лыфенко А. В. Концепция историко-методического курса // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 132—133. Майер В. Р. Об использовании в курсе геометрии педвуза компьютерных технологий обучения. — 1999‍Майер В. Р. Об использовании в курсе геометрии педвуза компьютерных технологий обучения // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 158—159. Майер Р. А. и др. Наука о случайном в школьном курсе математики. — 1999‍Майер Р. А. и др. Наука о случайном в школьном курсе математики / Майер Р. А., Колмакова Н. Р., Литвинцева М. // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 19—20. Малахова Е. И. Подготовка и переподготовка учителя математики с учетом инновационных процессов в образовании. — 1999‍Малахова Е. И. Подготовка и переподготовка учителя математики с учетом инновационных процессов в образовании // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 170—171. Малинникова Н. А. Развитие творческих способностей студента — одно из условий подготовки будущего учителя к формированию творческих начал у учащихся при обучении математике. — 1999‍Малинникова Н. А. Развитие творческих способностей студента — одно из условий подготовки будущего учителя к формированию творческих начал у учащихся при обучении математике // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 127—128. Малова И. Е. Обеспечение преемственности подготовки будущих учителей математики в учебных материалах по методике преподавания математики. — 1999‍Малова И. Е. Обеспечение преемственности подготовки будущих учителей математики в учебных материалах по методике преподавания математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 122—123. Манвелов С. Г. Перспективы совершенствования методической подготовки учителей математики. — 1999‍Манвелов С. Г. Перспективы совершенствования методической подготовки учителей математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 118—119.