1999 год

•

244 /

Записей показано: 244, всего в данном году:

Иванов А. П., Фоминых Ю. Ф. Использование тестов для повышения системности знаний учащихся по математике. — 1999‍Иванов А. П., Фоминых Ю. Ф. Использование тестов для повышения системности знаний учащихся по математике // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 27—28. Иванова Л. В. Совершенствование профессиональной подготовки будущего учителя к использованию СНИТ в обучении математике. — 1999‍Иванова Л. В. Совершенствование профессиональной подготовки будущего учителя к использованию СНИТ в обучении математике // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 155. Из переписки с читателями. — 1999‍Из переписки с читателями // Математическое образование. — 1999. — № 1. — С. 110. Ильяшенко Ю. С. Евгений Михайлович Ландис. — 1999‍Ильяшенко Ю. С. Евгений Михайлович Ландис // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 33. Кабанихина В. Н. Основные положения индивидуализации обучения студентов дисциплинам математического цикла в педвузе. — 1999‍Кабанихина В. Н. Основные положения индивидуализации обучения студентов дисциплинам математического цикла в педвузе // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 128—129. Калинин С. И. О доказательстве неравенства Коши посредством интеграла. — 1999‍Калинин С. И. О доказательстве неравенства Коши посредством интеграла // Математическое образование. — 1999. — № 1. — С. 25—28. Калинина О. Л. Подготовка будущего учителя математики к формированию у подростка готовности к развитию своего творческого потенциала. — 1999‍Калинина О. Л. Подготовка будущего учителя математики к формированию у подростка готовности к развитию своего творческого потенциала // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 133—134. Каменская И. В., Никаноркина Н. В. К вопросу о подготовке учителя математики к использованию метода моделирования в учебном процессе. — 1999‍Каменская И. В., Никаноркина Н. В. К вопросу о подготовке учителя математики к использованию метода моделирования в учебном процессе // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 130—131. Карпова Т. Н., Мурина И. Н. О наглядно-модельном обучении элементарной математике. — 1999‍Карпова Т. Н., Мурина И. Н. О наглядно-модельном обучении элементарной математике // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 146—147. Кибирев В. В. Цели обучения математике и некоторые выводы по рассмотрению системы методики математики в ее развитии. — 1999‍Кибирев В. В. Цели обучения математике и некоторые выводы по рассмотрению системы методики математики в ее развитии // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 42—43. Клековкин Г. А., Коннова Л. П. Воображение и наглядно-образное обучение математике. — 1999‍Клековкин Г. А., Коннова Л. П. Воображение и наглядно-образное обучение математике // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 69—71. Князева Л. Е. Тесты как одна из форм контроля знаний студентов по курсу методики преподавания математики. — 1999‍Князева Л. Е. Тесты как одна из форм контроля знаний студентов по курсу методики преподавания математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 114—115. Козырева О. В. Взгляд на школьную алгебру с исторических позиций. — 1999‍Козырева О. В. Взгляд на школьную алгебру с исторических позиций // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 55—56. Кондрашова З. М. Технология гуманитаризации школьного математического образования как одна из современных педагогических технологий. — 1999‍Кондрашова З. М. Технология гуманитаризации школьного математического образования как одна из современных педагогических технологий // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 148—149. Коннова Л. П. Элементы теории графов на занятиях математического кружка в 5—6 классах. — 1999‍Коннова Л. П. Элементы теории графов на занятиях математического кружка в 5—6 классах // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 71—72. Константинов Н. Н. [Вступление к рубрике]. — 1999‍Константинов Н. Н. [Вступление к рубрике] // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 213. Константинов Н. Н. [Выступление на заседании Московского математического общества, посвященном памяти Е. М. Ландиса]. — 1999‍Константинов Н. Н. [Выступление на заседании Московского математического общества, посвященном памяти Е. М. Ландиса] // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 45—46. Корешкова Т. А. Интеграция математических и методических курсов как средство подготовки учителя математики. — 1999‍Корешкова Т. А. Интеграция математических и методических курсов как средство подготовки учителя математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 100—101. Корикова Т. М., Суслова И. В. Некоторые проблемы переподготовки учителя по методике обучения геометрии. — 1999‍Корикова Т. М., Суслова И. В. Некоторые проблемы переподготовки учителя по методике обучения геометрии // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 171—172. Косолапова И. В. Подготовка студентов к формированию у школьников вероятностно-статистического стиля мышления. — 1999‍Косолапова И. В. Подготовка студентов к формированию у школьников вероятностно-статистического стиля мышления // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 135—136.