Сергеева Э. О. Реализация понимания в учебном процессе. — 1999Сергеева Э. О. Реализация понимания в учебном процессе // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 24—25. Сидоров Н. Н. О необходимости усиления роли задач в обучении математике. — 1999Сидоров Н. Н. О необходимости усиления роли задач в обучении математике // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 80—81. Сидорова Л. М. О связи преподавания с основами современной математики как тенденции развития педагогико-университетского математического образования. — 1999Сидорова Л. М. О связи преподавания с основами современной математики как тенденции развития педагогико-университетского математического образования // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 8—9. Синцов Д. М. V-й Международный математический конгресс в Кембридже. — 1999Синцов Д. М. V-й Международный математический конгресс в Кембридже // Математическое образование. — 1999. — № 1. — С. 95—105. Скоробогатая М. А. Курс истории математики как составная часть профессиональной подготовки студентов. — 1999Скоробогатая М. А. Курс истории математики как составная часть профессиональной подготовки студентов // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 89—90. Смыковская Т. К. О творческих мастерских в системе переподготовки учителей. — 1999Смыковская Т. К. О творческих мастерских в системе переподготовки учителей // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 166—167. Совертков П. И. Тенденция математического образования к усилению связи с информатикой. — 1999Совертков П. И. Тенденция математического образования к усилению связи с информатикой // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 160. Сойфер А. Соревнования, математика, жизнь. — 1999Сойфер А. Соревнования, математика, жизнь : [пер. с англ. С. А. Дориченко] // Математическое образование. — 1999. — № 1. — С. 67—83. Сорокина М. М. О преподавании высшей математики на юридических факультетах педвузов. — 1999Сорокина М. М. О преподавании высшей математики на юридических факультетах педвузов // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 92—93. Сосинский А. Б. А. Н. Колмогоров и журнал «Квант». — 1999Сосинский А. Б. А. Н. Колмогоров и журнал «Квант» // Явление чрезвычайное. Книга о Колмогорове. — М. : ФАЗИС ; МИРОС, 1999. — С. 158—161. Спевакова Н. Ю. Концентрированное обучение как эффективное средство дифференциации геометрической подготовки старшеклассников. — 1999Спевакова Н. Ю. Концентрированное обучение как эффективное средство дифференциации геометрической подготовки старшеклассников // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 51—52. Старжинская О. Н. Профессиональная направленность математической подготовки студентов-экономистов. — 1999Старжинская О. Н. Профессиональная направленность математической подготовки студентов-экономистов // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 88—89. Сутягина В. И. Методологическая составляющая подготовки студентов к обучению элементам геометрии младших школьников. — 1999Сутягина В. И. Методологическая составляющая подготовки студентов к обучению элементам геометрии младших школьников // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 115—116. Таперо Т. Б., Таперо И. Г. О некоторых аспектах активизации ментальной системы студентов. — 1999Таперо Т. Б., Таперо И. Г. О некоторых аспектах активизации ментальной системы студентов // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 93—94. Тараканова О. В. Личностно ориентированная технология обучения математике. — 1999Тараканова О. В. Личностно ориентированная технология обучения математике // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 5—6. Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — 1999
Содержание и методы обучения математике в школе и вузе на рубеже столетий: исторический и методологический аспекты : тезисы докладов XVIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов, 4—6 окт. 1999 г. / Брянск. гос. пед. ун-т им. И. Г. Петровского ; Моск. гор. пед. ун-т. — Брянск, 1999. — 184 с. Теребильникова О. В. Учебная задача как средство активизации творческой деятельности студентов в процессе изучения МПМ. — 1999Теребильникова О. В. Учебная задача как средство активизации творческой деятельности студентов в процессе изучения МПМ // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 131—132. Тестов В. А. Стратегия обучения математике. — 1999
Тестов В. А. Стратегия обучения математике / Рос. акад. ест. наук [и др.]. — М. : Технол. школа бизнеса, 1999. — 303 с. — (Социокультурные истоки). — Библиогр.: с. 285—299 (159 назв.). Тестов В. А. Стратегия социокультурного подхода в обучении математике. — 1999Тестов В. А. Стратегия социокультурного подхода в обучении математике // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 4—5. Тимофеева Л. Н., Хамов Г. Г. О некоторых особенностях обучения учащихся математических классов. — 1999Тимофеева Л. Н., Хамов Г. Г. О некоторых особенностях обучения учащихся математических классов // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 72—73.
Содержание и методы обучения математике в школе и вузе на рубеже столетий: исторический и методологический аспекты : тезисы докладов XVIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов, 4—6 окт. 1999 г. / Брянск. гос. пед. ун-т им. И. Г. Петровского ; Моск. гор. пед. ун-т. — Брянск, 1999. — 184 с. Теребильникова О. В. Учебная задача как средство активизации творческой деятельности студентов в процессе изучения МПМ. — 1999Теребильникова О. В. Учебная задача как средство активизации творческой деятельности студентов в процессе изучения МПМ // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 131—132. Тестов В. А. Стратегия обучения математике. — 1999Тестов В. А. Стратегия обучения математике / Рос. акад. ест. наук [и др.]. — М. : Технол. школа бизнеса, 1999. — 303 с. — (Социокультурные истоки). — Библиогр.: с. 285—299 (159 назв.). Тестов В. А. Стратегия социокультурного подхода в обучении математике. — 1999Тестов В. А. Стратегия социокультурного подхода в обучении математике // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 4—5. Тимофеева Л. Н., Хамов Г. Г. О некоторых особенностях обучения учащихся математических классов. — 1999Тимофеева Л. Н., Хамов Г. Г. О некоторых особенностях обучения учащихся математических классов // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 72—73.