Мусихина И. В. Использование исторических сведений при изучении квадратных уравнений. — 1999Мусихина И. В. Использование исторических сведений при изучении квадратных уравнений // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 68—69. Мышкис А. Д. [Выступление на заседании Московского математического общества, посвященном памяти Е. М. Ландиса]. — 1999Мышкис А. Д. [Выступление на заседании Московского математического общества, посвященном памяти Е. М. Ландиса] // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 47—48. Мякишев А. Г. О дополнительной кубике Дарбу. — 1999Мякишев А. Г. О дополнительной кубике Дарбу // Математическое образование. — 1999. — № 4. — С. 19—30. Мякишев А. Г. О некоторых преобразованиях, связанных с треугольником. — 1999Мякишев А. Г. О некоторых преобразованиях, связанных с треугольником // Математическое образование. — 1999. — № 1. — С. 2—24. Нечаев И. Д. О некоторых проблемах математического образования в школе. — 1999Нечаев И. Д. О некоторых проблемах математического образования в школе // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 53—54. Никонова Е. Ю. Критерии оценки учебников математики. — 1999Никонова Е. Ю. Критерии оценки учебников математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 39—40. Новикова Т. В. Приемы и формы обучения математике, способствующие развитию морально-волевых качеств личности. — 1999Новикова Т. В. Приемы и формы обучения математике, способствующие развитию морально-волевых качеств личности // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 20—21. О книге М. М. Постникова «Критическое исследование хронологии древнего мира». — 1999О книге М. М. Постникова «Критическое исследование хронологии древнего мира» // Математическое образование. — 1999. — № 1. — С. 106—108. Орлов В. В. Геометрия в задачах, 7—8 классы. — 1999
Орлов В. В. Геометрия в задачах, 7—8 классы : пособие для ученика и учителя / [под ред. проф. Н. М. Матвеева]. — СПб. : НПО «Мир и семья-95», ООО «Интерлайн», 1999. — 211 с. — Библиогр.: с. 209—210 (34 назв.). Орлов В. В. Основы построения курса геометрии 7—9 классов в рамках единого курса геометрии 1—11 классов. — 1999Орлов В. В. Основы построения курса геометрии 7—9 классов в рамках единого курса геометрии 1—11 классов // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 73—74. Орлова Е. С. О роли познавательных нестандартных задач при обучении младших школьников. — 1999Орлова Е. С. О роли познавательных нестандартных задач при обучении младших школьников // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 81—82. Пайсон Б. Д. Промежуточная дисциплина как завершающая в системе профессиональной подготовки учителя математики. — 1999Пайсон Б. Д. Промежуточная дисциплина как завершающая в системе профессиональной подготовки учителя математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 7—8. Першин П. М. Компьютерная педагогика математики. — 1999Першин П. М. Компьютерная педагогика математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 159. Петрова Е. С. Психолого-педагогические аспекты курса методики обучения математике. — 1999Петрова Е. С. Психолого-педагогические аспекты курса методики обучения математике // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 105—106. Петрова С. С., Соловьев А. Д. Асимптотические методы Лапласа. — 1999Петрова С. С., Соловьев А. Д. Асимптотические методы Лапласа // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 4(39). — С. 277—287. Печенкин А. А. Переписка Леонида Исааковича Мандельштама и Рихарда фон Мизеса. — 1999Печенкин А. А. Переписка Леонида Исааковича Мандельштама и Рихарда фон Мизеса // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 4(39). — С. 269—276. Пименов Р. Р. Отображения сферы и неевклидовы геометрии. — 1999Пименов Р. Р. Отображения сферы и неевклидовы геометрии // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 158—166. Плакатина О. И. Проблемы освоения студентами педвузов инновационных технологий. — 1999Плакатина О. И. Проблемы освоения студентами педвузов инновационных технологий // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 143—144. Плотникова Е. Г., Фоминых Ю. Ф. Педагогика математики как теоретическая основа профильного обучения математике в вузе. — 1999Плотникова Е. Г., Фоминых Ю. Ф. Педагогика математики как теоретическая основа профильного обучения математике в вузе // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 28—29. Подходова Н. С. Особенности построения курса геометрии 1—6 классов в новой концепции образования. — 1999Подходова Н. С. Особенности построения курса геометрии 1—6 классов в новой концепции образования // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 74—75.
Орлов В. В. Геометрия в задачах, 7—8 классы : пособие для ученика и учителя / [под ред. проф. Н. М. Матвеева]. — СПб. : НПО «Мир и семья-95», ООО «Интерлайн», 1999. — 211 с. — Библиогр.: с. 209—210 (34 назв.). Орлов В. В. Основы построения курса геометрии 7—9 классов в рамках единого курса геометрии 1—11 классов. — 1999Орлов В. В. Основы построения курса геометрии 7—9 классов в рамках единого курса геометрии 1—11 классов // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 73—74. Орлова Е. С. О роли познавательных нестандартных задач при обучении младших школьников. — 1999Орлова Е. С. О роли познавательных нестандартных задач при обучении младших школьников // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 81—82. Пайсон Б. Д. Промежуточная дисциплина как завершающая в системе профессиональной подготовки учителя математики. — 1999Пайсон Б. Д. Промежуточная дисциплина как завершающая в системе профессиональной подготовки учителя математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 7—8. Першин П. М. Компьютерная педагогика математики. — 1999Першин П. М. Компьютерная педагогика математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 159. Петрова Е. С. Психолого-педагогические аспекты курса методики обучения математике. — 1999Петрова Е. С. Психолого-педагогические аспекты курса методики обучения математике // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 105—106. Петрова С. С., Соловьев А. Д. Асимптотические методы Лапласа. — 1999Петрова С. С., Соловьев А. Д. Асимптотические методы Лапласа // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 4(39). — С. 277—287. Печенкин А. А. Переписка Леонида Исааковича Мандельштама и Рихарда фон Мизеса. — 1999Печенкин А. А. Переписка Леонида Исааковича Мандельштама и Рихарда фон Мизеса // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 4(39). — С. 269—276. Пименов Р. Р. Отображения сферы и неевклидовы геометрии. — 1999Пименов Р. Р. Отображения сферы и неевклидовы геометрии // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 158—166. Плакатина О. И. Проблемы освоения студентами педвузов инновационных технологий. — 1999Плакатина О. И. Проблемы освоения студентами педвузов инновационных технологий // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 143—144. Плотникова Е. Г., Фоминых Ю. Ф. Педагогика математики как теоретическая основа профильного обучения математике в вузе. — 1999Плотникова Е. Г., Фоминых Ю. Ф. Педагогика математики как теоретическая основа профильного обучения математике в вузе // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 28—29. Подходова Н. С. Особенности построения курса геометрии 1—6 классов в новой концепции образования. — 1999Подходова Н. С. Особенности построения курса геометрии 1—6 классов в новой концепции образования // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 74—75.