Прасолов В. В. Семнадцатая проблема Гильберта. — 1999Прасолов В. В. Семнадцатая проблема Гильберта // Математическое образование. — 1999. — № 1. — С. 45—66. Прасолов В. В. Суммы квадратов многочленов. — 1999Прасолов В. В. Суммы квадратов многочленов // Математическое образование. — 1999. — № 1. — С. 29—44. Прасолов В. В. Теорема Жордана. — 1999Прасолов В. В. Теорема Жордана // Математическое образование. — 1999. — № 2/3. — С. 95—101. Пржевалинская Л. А. Психолого-методический тренинг как форма повышения квалификации учителя. — 1999Пржевалинская Л. А. Психолого-методический тренинг как форма повышения квалификации учителя // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 167—168. Прокопенко Г. И. О формировании творческого подхода к решению задач в курсе «Элементарная математика». — 1999Прокопенко Г. И. О формировании творческого подхода к решению задач в курсе «Элементарная математика» // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 108—109. Пугач Л. И. Терминологические аспекты в преподавании математики. — 1999Пугач Л. И. Терминологические аспекты в преподавании математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 16—17. Пудалов И. Г., Пудалова Э. Б. О педагогических технологиях. — 1999Пудалов И. Г., Пудалова Э. Б. О педагогических технологиях // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 149—150. Пуличева Г. Е., Пуличева Е. А. Общенаучные методы познания при обучении математике в школе. — 1999Пуличева Г. Е., Пуличева Е. А. Общенаучные методы познания при обучении математике в школе // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 15. Путилов С. В. Психологический фактор в преподавании высшей математики. — 1999Путилов С. В. Психологический фактор в преподавании высшей математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 94. Разборов А. А. О сложности вычислений. — 1999Разборов А. А. О сложности вычислений // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 127—141. Райтер Г., Сонин И. Наглядная интерпретация некоторых алгоритмов на графах. — 1999Райтер Г., Сонин И. Наглядная интерпретация некоторых алгоритмов на графах // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 208—212. Резолюции второго всероссийского съезда преподавателей математики. — 1999Резолюции второго всероссийского съезда преподавателей математики // Математическое образование. — 1999. — № 2/3. — С. 157—159. Резолюции первого всероссийского съезда преподавателей математики. — 1999Резолюции первого всероссийского съезда преподавателей математики // Математическое образование. — 1999. — № 2/3. — С. 154—157. Розов Н. Х. Феликс Клейн и его эрлангенская программа. — 1999Розов Н. Х. Феликс Клейн и его эрлангенская программа // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 49—55. Руинский А. Заметки об окружности Аполлония. — 1999Руинский А. Заметки об окружности Аполлония // Математическое образование. — 1999. — № 2/3. — С. 87—94. Рыбакова Т. В. Интенсивные методы обучения математике в лабораторных работах курса «Численные методы». — 1999Рыбакова Т. В. Интенсивные методы обучения математике в лабораторных работах курса «Численные методы» // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 101—102. Рыжик В. И., Окунев А. А. Дидактические материалы по геометрии для 9 класса. — 1999
Рыжик В. И., Окунев А. А. Дидактические материалы по геометрии для 9 класса : для учащихся школ и классов с углубленным изучением математики. — М. : Просвещение, 1999. — 112 с. Рыманова Т. Е., Саввина О. А. Формирование у школьников познавательного интереса к математике в рамках технологического подхода. — 1999Рыманова Т. Е., Саввина О. А. Формирование у школьников познавательного интереса к математике в рамках технологического подхода // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 59—60. Рябикина Е. В. К вопросу о подготовке по геометрии будущего преподавателя в классическом университете. — 1999Рябикина Е. В. К вопросу о подготовке по геометрии будущего преподавателя в классическом университете // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 113—114. Саввина О. А., Рыманова Т. Е. Вопросы существования и единственности в школьном курсе математики. — 1999Саввина О. А., Рыманова Т. Е. Вопросы существования и единственности в школьном курсе математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 60—61.
Рыжик В. И., Окунев А. А. Дидактические материалы по геометрии для 9 класса : для учащихся школ и классов с углубленным изучением математики. — М. : Просвещение, 1999. — 112 с. Рыманова Т. Е., Саввина О. А. Формирование у школьников познавательного интереса к математике в рамках технологического подхода. — 1999Рыманова Т. Е., Саввина О. А. Формирование у школьников познавательного интереса к математике в рамках технологического подхода // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 59—60. Рябикина Е. В. К вопросу о подготовке по геометрии будущего преподавателя в классическом университете. — 1999Рябикина Е. В. К вопросу о подготовке по геометрии будущего преподавателя в классическом университете // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 113—114. Саввина О. А., Рыманова Т. Е. Вопросы существования и единственности в школьном курсе математики. — 1999Саввина О. А., Рыманова Т. Е. Вопросы существования и единственности в школьном курсе математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 60—61.