1999 год

286 /
Записей показано: 286, всего в данном году: 

Поздеева Л. А., Совертков П. И. Математико-методическая компонента повышения квалификации учителя математики. — 1999  Поздеева Л. А., Совертков П. И. Математико-методическая компонента повышения квалификации учителя математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 168—169. Полякова Т. С. Специфические особенности истории развития отечественного математического образования. — 1999  Полякова Т. С. Специфические особенности истории развития отечественного математического образования // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 41—42. Попов С. В. Международная олимпиада «Туймаада». — 1999  Попов С. В. Международная олимпиада «Туймаада» // Математическое образование. — 1999. — № 2/3. — С. 102—121. Последнее интервью. — 1999  Последнее интервью // Явление чрезвычайное. Книга о Колмогорове. — М. : ФАЗИС ; МИРОС, 1999. — С. 183—214. Поссе К. А. О согласовании программ в средней и высшей школе. — 1999  Поссе К. А. О согласовании программ в средней и высшей школе // Математическое образование. — 1999. — № 2/3. — С. 160—164. Прасолов В. В. Заметки о неравенствах. — 1999  Прасолов В. В. Заметки о неравенствах // Математическое образование. — 1999. — № 4. — С. 31—. Прасолов В. В. Поверхность Зейферта. — 1999  Прасолов В. В. Поверхность Зейферта // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 116—126. Прасолов В. В. Семнадцатая проблема Гильберта. — 1999  Прасолов В. В. Семнадцатая проблема Гильберта // Математическое образование. — 1999. — № 1. — С. 45—66. Прасолов В. В. Суммы квадратов многочленов. — 1999  Прасолов В. В. Суммы квадратов многочленов // Математическое образование. — 1999. — № 1. — С. 29—44. Прасолов В. В. Теорема Жордана. — 1999  Прасолов В. В. Теорема Жордана // Математическое образование. — 1999. — № 2/3. — С. 95—101. Пржевалинская Л. А. Психолого-методический тренинг как форма повышения квалификации учителя. — 1999  Пржевалинская Л. А. Психолого-методический тренинг как форма повышения квалификации учителя // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 167—168. Прокопенко Г. И. О формировании творческого подхода к решению задач в курсе «Элементарная математика». — 1999  Прокопенко Г. И. О формировании творческого подхода к решению задач в курсе «Элементарная математика» // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 108—109. Пугач Л. И. Терминологические аспекты в преподавании математики. — 1999  Пугач Л. И. Терминологические аспекты в преподавании математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 16—17. Пудалов И. Г., Пудалова Э. Б. О педагогических технологиях. — 1999  Пудалов И. Г., Пудалова Э. Б. О педагогических технологиях // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 149—150. Пуличева Г. Е., Пуличева Е. А. Общенаучные методы познания при обучении математике в школе. — 1999  Пуличева Г. Е., Пуличева Е. А. Общенаучные методы познания при обучении математике в школе // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 15. Пустовойтов Н. А. История проблемы Максвелла в теории регулирования. — 1999  Пустовойтов Н. А. История проблемы Максвелла в теории регулирования // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 3(38). — С. 371—383. Путилов С. В. Психологический фактор в преподавании высшей математики. — 1999  Путилов С. В. Психологический фактор в преподавании высшей математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 94. Разборов А. А. О сложности вычислений. — 1999  Разборов А. А. О сложности вычислений // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 127—141. Райтер Г., Сонин И. Наглядная интерпретация некоторых алгоритмов на графах. — 1999  Райтер Г., Сонин И. Наглядная интерпретация некоторых алгоритмов на графах // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 208—212. Резолюции второго всероссийского съезда преподавателей математики. — 1999  Резолюции второго всероссийского съезда преподавателей математики // Математическое образование. — 1999. — № 2/3. — С. 157—159.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния