1999 год
•
286 /
Записей показано: 286, всего в данном году:
Поздеева Л. А., Совертков П. И. Математико-методическая компонента повышения квалификации учителя математики. — 1999
Поздеева Л. А., Совертков П. И.
Математико-методическая компонента повышения квалификации учителя математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 168—169.
Полякова Т. С. Специфические особенности истории развития отечественного математического образования. — 1999
Полякова Т. С.
Специфические особенности истории развития отечественного математического образования // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 41—42.
Попов С. В. Международная олимпиада «Туймаада». — 1999
Попов С. В.
Международная олимпиада «Туймаада» // Математическое образование. — 1999. — № 2/3. — С. 102—121.
Последнее интервью. — 1999
Последнее интервью // Явление чрезвычайное. Книга о Колмогорове. — М. : ФАЗИС ; МИРОС, 1999. — С. 183—214.
Поссе К. А. О согласовании программ в средней и высшей школе. — 1999
Поссе К. А.
О согласовании программ в средней и высшей школе // Математическое образование. — 1999. — № 2/3. — С. 160—164.
Прасолов В. В. Заметки о неравенствах. — 1999
Прасолов В. В.
Заметки о неравенствах // Математическое образование. — 1999. — № 4. — С. 31—.
Прасолов В. В. Поверхность Зейферта. — 1999
Прасолов В. В.
Поверхность Зейферта // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 116—126.
Прасолов В. В. Семнадцатая проблема Гильберта. — 1999
Прасолов В. В.
Семнадцатая проблема Гильберта // Математическое образование. — 1999. — № 1. — С. 45—66.
Прасолов В. В. Суммы квадратов многочленов. — 1999
Прасолов В. В.
Суммы квадратов многочленов // Математическое образование. — 1999. — № 1. — С. 29—44.
Прасолов В. В. Теорема Жордана. — 1999
Прасолов В. В.
Теорема Жордана // Математическое образование. — 1999. — № 2/3. — С. 95—101.
Пржевалинская Л. А. Психолого-методический тренинг как форма повышения квалификации учителя. — 1999
Пржевалинская Л. А.
Психолого-методический тренинг как форма повышения квалификации учителя // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 167—168.
Прокопенко Г. И. О формировании творческого подхода к решению задач в курсе «Элементарная математика». — 1999
Прокопенко Г. И.
О формировании творческого подхода к решению задач в курсе «Элементарная математика» // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 108—109.
Пугач Л. И. Терминологические аспекты в преподавании математики. — 1999
Пугач Л. И.
Терминологические аспекты в преподавании математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 16—17.
Пудалов И. Г., Пудалова Э. Б. О педагогических технологиях. — 1999
Пудалов И. Г., Пудалова Э. Б.
О педагогических технологиях // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 149—150.
Пуличева Г. Е., Пуличева Е. А. Общенаучные методы познания при обучении математике в школе. — 1999
Пуличева Г. Е., Пуличева Е. А.
Общенаучные методы познания при обучении математике в школе // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 15.
Пустовойтов Н. А. История проблемы Максвелла в теории регулирования. — 1999
Пустовойтов Н. А.
История проблемы Максвелла в теории регулирования // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 3(38). — С. 371—383.
Путилов С. В. Психологический фактор в преподавании высшей математики. — 1999
Путилов С. В.
Психологический фактор в преподавании высшей математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 94.
Разборов А. А. О сложности вычислений. — 1999
Разборов А. А.
О сложности вычислений // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 127—141.
Райтер Г., Сонин И. Наглядная интерпретация некоторых алгоритмов на графах. — 1999
Райтер Г., Сонин И.
Наглядная интерпретация некоторых алгоритмов на графах // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 208—212.
Резолюции второго всероссийского съезда преподавателей математики. — 1999
Резолюции второго всероссийского съезда преподавателей математики // Математическое образование. — 1999. — № 2/3. — С. 157—159.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK