1999 год
•
286 /
Записей показано: 286, всего в данном году:
Тихомиров В. М. Об Алексее Ивановиче Маркушевиче. — 1999
Тихомиров В. М.
Об Алексее Ивановиче Маркушевиче // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 3(38). — С. 137—142.
Токарева Л. И. Условия развитии творческого мышления учащихся в процессе обучения математике. — 1999
Токарева Л. И.
Условия развитии творческого мышления учащихся в процессе обучения математике // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 3—4.
Токарева Т. А. «...Я вынужден решиться Вас обеспокоить и просить дать данному делу должное направление...». — 1999
Токарева Т. А.
«...Я вынужден решиться Вас обеспокоить и просить дать данному делу должное направление...» // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 4(39). — С. 171—184.
Тонких А. П., Демидова Т. Е. О поиске путей решения текстовых задач арифметическим способом. — 1999
Тонких А. П., Демидова Т. Е.
О поиске путей решения текстовых задач арифметическим способом // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 91—92.
Тутубалин В. Н. и др. Научная судьба одного класса математических моделей в экологии на протяжении последнего полувека. — 1999
Тутубалин В. Н. и др.
Научная судьба одного класса математических моделей в экологии на протяжении последнего полувека / Тутубалин В. Н., Барабашева Ю. М., Девяткова Г. Н., Угер Е. Г. // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 3(38). — С. 249—269.
Тырыгина Г. А. Об историческом компоненте в стохастической подготовке учителя математики. — 1999
Тырыгина Г. А.
Об историческом компоненте в стохастической подготовке учителя математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 142—143.
Успенский В. А. «...Их имена неотделимы...». — 1999
Успенский В. А.
«...Их имена неотделимы...» // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 4(39). — С. 185—188.
Успенский В. А. Об исправлении некоторых опечаток и неточностей. — 1999
Успенский В. А.
Об исправлении некоторых опечаток и неточностей // Явление чрезвычайное. Книга о Колмогорове. — М. : ФАЗИС ; МИРОС, 1999. — С. 238—241.
Успенский В. А. Явление чрезвычайное: великий ученый России Андрей Николаевич Колмогоров (25.04.1903 — 20.10.1987). — 1999
Успенский В. А.
Явление чрезвычайное: великий ученый России Андрей Николаевич Колмогоров (25.04.1903 — 20.10.1987) // Явление чрезвычайное. Книга о Колмогорове. — М. : ФАЗИС ; МИРОС, 1999. — С. 15—39.
Успенский Я. В. Соображения о возможно целесообразном преподавании математики в проектируемом институте инженеров земельных улучшений. — 1999
Успенский Я. В.
Соображения о возможно целесообразном преподавании математики в проектируемом институте инженеров земельных улучшений / предисл., публ. и коммент. А. А. Сергеева // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 4(39). — С. 114—123.
Уткин В. И. Обучение вероятностно-статистическим знаниям как процесс теоретического моделирования. — 1999
Уткин В. И.
Обучение вероятностно-статистическим знаниям как процесс теоретического моделирования // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 35—36.
Уткина Т. И. Технология диагностирования уровня развития методологической культуры учителя математики. — 1999
Уткина Т. И.
Технология диагностирования уровня развития методологической культуры учителя математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 169—170.
Ученик об учителе. — 1999
Ученик об учителе // Явление чрезвычайное. Книга о Колмогорове. — М. : ФАЗИС ; МИРОС, 1999. — С. 180—182.
Федосеев В. Н. Пропедевтика теории вероятностей и математической статистики в основной школе. — 1999
Федосеев В. Н.
Пропедевтика теории вероятностей и математической статистики в основной школе // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 65—66.
Фискович Т. Т. Необходимость переориентировки математического мышления при обучении математике на пороге XXI века. — 1999
Фискович Т. Т.
Необходимость переориентировки математического мышления при обучении математике на пороге XXI века // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 29—30.
Флоренский П. А. Учение Милля об индуктивном происхождении геометрических понятий. — 1999
Флоренский П. А.
Учение Милля об индуктивном происхождении геометрических понятий / предисл., публ. и прим. В. А. Шапошникова // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 3(38). — С. 32—73.
Фоминых Ю. Ф., Худякова М. А. Роль обучающих заданий в повышении математической компетентности учащихся. — 1999
Фоминых Ю. Ф., Худякова М. А.
Роль обучающих заданий в повышении математической компетентности учащихся // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 66—67.
Форд Ч. Великий перелом на московском математическом фронте. — 1999
Форд Ч.
Великий перелом на московском математическом фронте / пер. с англ. и прим. А. И. Володарского // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 3(38). — С. 74—92.
Френкин Б. Р. Связь основной теоремы алгебры с теорией непрерывных групп. — 1999
Френкин Б. Р.
Связь основной теоремы алгебры с теорией непрерывных групп // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 229—231.
Хамракулов Х. Б., Майнагашева Е. Б. Об эффективности усвоения отдельных тем математики при предварительном обучении методу решения задач. — 1999
Хамракулов Х. Б., Майнагашева Е. Б.
Об эффективности усвоения отдельных тем математики при предварительном обучении методу решения задач // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 47—48.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK