Резолюции первого всероссийского съезда преподавателей математики. — 1999Резолюции первого всероссийского съезда преподавателей математики // Математическое образование. — 1999. — № 2/3. — С. 154—157. Розов Н. Х. Феликс Клейн и его эрлангенская программа. — 1999Розов Н. Х. Феликс Клейн и его эрлангенская программа // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 49—55. Руинский А. Заметки об окружности Аполлония. — 1999Руинский А. Заметки об окружности Аполлония // Математическое образование. — 1999. — № 2/3. — С. 87—94. Рыбакова Т. В. Интенсивные методы обучения математике в лабораторных работах курса «Численные методы». — 1999Рыбакова Т. В. Интенсивные методы обучения математике в лабораторных работах курса «Численные методы» // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 101—102. Рыбников А. К. Об одном выдающемся достижении математики двадцатого столетия. — 1999Рыбников А. К. Об одном выдающемся достижении математики двадцатого столетия // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 4(39). — С. 325—342. Рыжик В. И., Окунев А. А. Дидактические материалы по геометрии для 9 класса. — 1999
Рыжик В. И., Окунев А. А. Дидактические материалы по геометрии для 9 класса : для учащихся школ и классов с углубленным изучением математики. — М. : Просвещение, 1999. — 112 с. Рыманова Т. Е., Саввина О. А. Формирование у школьников познавательного интереса к математике в рамках технологического подхода. — 1999Рыманова Т. Е., Саввина О. А. Формирование у школьников познавательного интереса к математике в рамках технологического подхода // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 59—60. Рябикина Е. В. К вопросу о подготовке по геометрии будущего преподавателя в классическом университете. — 1999Рябикина Е. В. К вопросу о подготовке по геометрии будущего преподавателя в классическом университете // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 113—114. Саввина О. А., Рыманова Т. Е. Вопросы существования и единственности в школьном курсе математики. — 1999Саввина О. А., Рыманова Т. Е. Вопросы существования и единственности в школьном курсе математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 60—61. Санина Е. И. Проблема обобщения знаний в процессе обучения математике. Технологический аспект. — 1999Санина Е. И. Проблема обобщения знаний в процессе обучения математике. Технологический аспект // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 37—38. Сариджа Е. Е., Фрибус Е. А. Роль азартных игр в зарождении и становлении науки о случайном и их использование в курсе «Теория вероятностей и математическая статистика». — 1999Сариджа Е. Е., Фрибус Е. А. Роль азартных игр в зарождении и становлении науки о случайном и их использование в курсе «Теория вероятностей и математическая статистика» // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 86—87. Сафуанов И. С. Современные тенденции в зарубежном математическом образовании. — 1999Сафуанов И. С. Современные тенденции в зарубежном математическом образовании // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 23—24. Селькина Л. В., Фоминых Ю. Ф. Функциональная пропедевтика в начальном математическом образовании. — 1999Селькина Л. В., Фоминых Ю. Ф. Функциональная пропедевтика в начальном математическом образовании // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 67—68. Сергеева Э. О. Реализация понимания в учебном процессе. — 1999Сергеева Э. О. Реализация понимания в учебном процессе // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 24—25. Сидоров Н. Н. О необходимости усиления роли задач в обучении математике. — 1999Сидоров Н. Н. О необходимости усиления роли задач в обучении математике // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 80—81. Сидорова Л. М. О связи преподавания с основами современной математики как тенденции развития педагогико-университетского математического образования. — 1999Сидорова Л. М. О связи преподавания с основами современной математики как тенденции развития педагогико-университетского математического образования // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 8—9. Симонов Р. А. Новое о методах рационализации счета славянскими пасхалистами (по рукописям XIV—XVII вв.). — 1999Симонов Р. А. Новое о методах рационализации счета славянскими пасхалистами (по рукописям XIV—XVII вв.) // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 3(38). — С. 11—31. Симонов Р. А. «Учение» Кирика — оригинальное древнерусское произведение. — 1999Симонов Р. А. «Учение» Кирика — оригинальное древнерусское произведение // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 4(39). — С. 25—56. Синцов Д. М. V-й Международный математический конгресс в Кембридже. — 1999Синцов Д. М. V-й Международный математический конгресс в Кембридже // Математическое образование. — 1999. — № 1. — С. 95—105. Скопенков А. Б. n-мерный куб, многочлены и решение проблемы Борсука. — 1999Скопенков А. Б. n-мерный куб, многочлены и решение проблемы Борсука // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 184—188.
Рыжик В. И., Окунев А. А. Дидактические материалы по геометрии для 9 класса : для учащихся школ и классов с углубленным изучением математики. — М. : Просвещение, 1999. — 112 с. Рыманова Т. Е., Саввина О. А. Формирование у школьников познавательного интереса к математике в рамках технологического подхода. — 1999Рыманова Т. Е., Саввина О. А. Формирование у школьников познавательного интереса к математике в рамках технологического подхода // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 59—60. Рябикина Е. В. К вопросу о подготовке по геометрии будущего преподавателя в классическом университете. — 1999Рябикина Е. В. К вопросу о подготовке по геометрии будущего преподавателя в классическом университете // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 113—114. Саввина О. А., Рыманова Т. Е. Вопросы существования и единственности в школьном курсе математики. — 1999Саввина О. А., Рыманова Т. Е. Вопросы существования и единственности в школьном курсе математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 60—61. Санина Е. И. Проблема обобщения знаний в процессе обучения математике. Технологический аспект. — 1999Санина Е. И. Проблема обобщения знаний в процессе обучения математике. Технологический аспект // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 37—38. Сариджа Е. Е., Фрибус Е. А. Роль азартных игр в зарождении и становлении науки о случайном и их использование в курсе «Теория вероятностей и математическая статистика». — 1999Сариджа Е. Е., Фрибус Е. А. Роль азартных игр в зарождении и становлении науки о случайном и их использование в курсе «Теория вероятностей и математическая статистика» // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 86—87. Сафуанов И. С. Современные тенденции в зарубежном математическом образовании. — 1999Сафуанов И. С. Современные тенденции в зарубежном математическом образовании // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 23—24. Селькина Л. В., Фоминых Ю. Ф. Функциональная пропедевтика в начальном математическом образовании. — 1999Селькина Л. В., Фоминых Ю. Ф. Функциональная пропедевтика в начальном математическом образовании // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 67—68. Сергеева Э. О. Реализация понимания в учебном процессе. — 1999Сергеева Э. О. Реализация понимания в учебном процессе // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 24—25. Сидоров Н. Н. О необходимости усиления роли задач в обучении математике. — 1999Сидоров Н. Н. О необходимости усиления роли задач в обучении математике // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 80—81. Сидорова Л. М. О связи преподавания с основами современной математики как тенденции развития педагогико-университетского математического образования. — 1999Сидорова Л. М. О связи преподавания с основами современной математики как тенденции развития педагогико-университетского математического образования // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 8—9. Симонов Р. А. Новое о методах рационализации счета славянскими пасхалистами (по рукописям XIV—XVII вв.). — 1999Симонов Р. А. Новое о методах рационализации счета славянскими пасхалистами (по рукописям XIV—XVII вв.) // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 3(38). — С. 11—31. Симонов Р. А. «Учение» Кирика — оригинальное древнерусское произведение. — 1999Симонов Р. А. «Учение» Кирика — оригинальное древнерусское произведение // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 4(39). — С. 25—56. Синцов Д. М. V-й Международный математический конгресс в Кембридже. — 1999Синцов Д. М. V-й Международный математический конгресс в Кембридже // Математическое образование. — 1999. — № 1. — С. 95—105. Скопенков А. Б. n-мерный куб, многочлены и решение проблемы Борсука. — 1999Скопенков А. Б. n-мерный куб, многочлены и решение проблемы Борсука // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 184—188.