Быстрицкая С. В. Первые уроки геометрии: основные приемы организации учебной деятельности. — 1999Быстрицкая С. В. Первые уроки геометрии: основные приемы организации учебной деятельности // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 58—59. Бычков С. Н. и др. Диагональная процедура Г. Кантора и теория множеств (историко-научный и логический контекст). — 1999Бычков С. Н. и др. Диагональная процедура Г. Кантора и теория множеств (историко-научный и логический контекст) / Бычков С. Н., Зайцев Е. А., Шашкин Л. О. // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 4(39). — С. 303—324. Варкентина Т. И. и др. Возможности профессиональной ориентации математических курсов. — 1999Варкентина Т. И. и др. Возможности профессиональной ориентации математических курсов / Варкентина Т. И., Кисельников И. В., Тыщенко О. А. // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 6—7. Васильев Н. Б. А. Н. Колмогоров и математические олимпиады. — 1999Васильев Н. Б. А. Н. Колмогоров и математические олимпиады // Явление чрезвычайное. Книга о Колмогорове. — М. : ФАЗИС ; МИРОС, 1999. — С. 167—172. Визгин В. П. Об «эмоциональных предпосылках, без которых нельзя было бы успешно исследовать законы природы». — 1999Визгин В. П. Об «эмоциональных предпосылках, без которых нельзя было бы успешно исследовать законы природы» // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 4(39). — С. 343—352. Вишик М. И. [Выступление на заседании Московского математического общества, посвященном памяти Е. М. Ландиса]. — 1999Вишик М. И. [Выступление на заседании Московского математического общества, посвященном памяти Е. М. Ландиса] // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 43—44. Владимирцева С. А., Полякова Т. Г. О некоторых проблемах общей методики преподавания математики в школе. — 1999Владимирцева С. А., Полякова Т. Г. О некоторых проблемах общей методики преподавания математики в школе // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 9—10. Власова И. Н. О формировании творческой активности студентов при обучении геометрии. — 1999Власова И. Н. О формировании творческой активности студентов при обучении геометрии // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 134—135. Гарднер М. Математические головоломки и развлечения. — 1999
Гарднер М. Математические головоломки и развлечения / пер. с англ. Ю. А. Данилова ; под ред. Я. А. Смородинского. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Мир, 1999. — 448 с. — (Математическая мозаика). — Библиогр: с. 433—445. Гервер М. Л. О разбиении множеств на части меньшего диаметра: теоремы и контрпримеры. — 1999Гервер М. Л. О разбиении множеств на части меньшего диаметра: теоремы и контрпримеры // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 168—183. Гервер М. Л. Памяти Е. М. Ландиса. — 1999Гервер М. Л. Памяти Е. М. Ландиса // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 34—42. Гильманов Р. А., Насыбуллина Л. З. Заглянем в XXI век: какой же нужен там учитель? — 1999Гильманов Р. А., Насыбуллина Л. З. Заглянем в XXI век: какой же нужен там учитель? // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 172—173. Гнеденко Б. В. Учитель в математике, учитель в жизни. — 1999Гнеденко Б. В. Учитель в математике, учитель в жизни // Явление чрезвычайное. Книга о Колмогорове. — М. : ФАЗИС ; МИРОС, 1999. — С. 40—48. Гомонов С. А. Из опыта подготовки школьников к участию в математических олимпиадах. — 1999Гомонов С. А. Из опыта подготовки школьников к участию в математических олимпиадах // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 76—77. Горбачев В. И., Маницкая Н. А. Систематизация и структурирование учебных действий учащихся в решении задач с параметрами. — 1999Горбачев В. И., Маницкая Н. А. Систематизация и структурирование учебных действий учащихся в решении задач с параметрами // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 56—57. Горбачев В. И. Методология развивающего обучения в уравнениях и неравенствах с параметром. — 1999Горбачев В. И. Методология развивающего обучения в уравнениях и неравенствах с параметром // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 13—14. Горбачев В. И. Спецкурс по элементарной математике и современные психолого-педагогические теории. — 1999Горбачев В. И. Спецкурс по элементарной математике и современные психолого-педагогические теории // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 124—125. Горбунов А. А. О функциональных уравнениях и неравенствах. — 1999Горбунов А. А. О функциональных уравнениях и неравенствах // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 79—80. Горлова С. Н. Методическая подготовка студентов в процессе преподавания алгебры. — 1999Горлова С. Н. Методическая подготовка студентов в процессе преподавания алгебры // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 141—142. Горохова С. К., Гречаник Р. Н. Многообразие форм работы в педагогическом вузе — одно из средств формирования профессионализма будущего учителя. — 1999Горохова С. К., Гречаник Р. Н. Многообразие форм работы в педагогическом вузе — одно из средств формирования профессионализма будущего учителя // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 116—117.
Гарднер М. Математические головоломки и развлечения / пер. с англ. Ю. А. Данилова ; под ред. Я. А. Смородинского. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Мир, 1999. — 448 с. — (Математическая мозаика). — Библиогр: с. 433—445. Гервер М. Л. О разбиении множеств на части меньшего диаметра: теоремы и контрпримеры. — 1999Гервер М. Л. О разбиении множеств на части меньшего диаметра: теоремы и контрпримеры // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 168—183. Гервер М. Л. Памяти Е. М. Ландиса. — 1999Гервер М. Л. Памяти Е. М. Ландиса // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 34—42. Гильманов Р. А., Насыбуллина Л. З. Заглянем в XXI век: какой же нужен там учитель? — 1999Гильманов Р. А., Насыбуллина Л. З. Заглянем в XXI век: какой же нужен там учитель? // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 172—173. Гнеденко Б. В. Учитель в математике, учитель в жизни. — 1999Гнеденко Б. В. Учитель в математике, учитель в жизни // Явление чрезвычайное. Книга о Колмогорове. — М. : ФАЗИС ; МИРОС, 1999. — С. 40—48. Гомонов С. А. Из опыта подготовки школьников к участию в математических олимпиадах. — 1999Гомонов С. А. Из опыта подготовки школьников к участию в математических олимпиадах // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 76—77. Горбачев В. И., Маницкая Н. А. Систематизация и структурирование учебных действий учащихся в решении задач с параметрами. — 1999Горбачев В. И., Маницкая Н. А. Систематизация и структурирование учебных действий учащихся в решении задач с параметрами // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 56—57. Горбачев В. И. Методология развивающего обучения в уравнениях и неравенствах с параметром. — 1999Горбачев В. И. Методология развивающего обучения в уравнениях и неравенствах с параметром // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 13—14. Горбачев В. И. Спецкурс по элементарной математике и современные психолого-педагогические теории. — 1999Горбачев В. И. Спецкурс по элементарной математике и современные психолого-педагогические теории // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 124—125. Горбунов А. А. О функциональных уравнениях и неравенствах. — 1999Горбунов А. А. О функциональных уравнениях и неравенствах // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 79—80. Горлова С. Н. Методическая подготовка студентов в процессе преподавания алгебры. — 1999Горлова С. Н. Методическая подготовка студентов в процессе преподавания алгебры // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 141—142. Горохова С. К., Гречаник Р. Н. Многообразие форм работы в педагогическом вузе — одно из средств формирования профессионализма будущего учителя. — 1999Горохова С. К., Гречаник Р. Н. Многообразие форм работы в педагогическом вузе — одно из средств формирования профессионализма будущего учителя // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 116—117.