Заглавия

29900

Записей показано: 29900, всего заглавий: 29900

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Использование интегрированного курса «Теории и технологии обучения» и «Теории и технологии обучения математике» в процессе подготовки учителя‍Бычкова О. И. Использование интегрированного курса «Теории и технологии обучения» и «Теории и технологии обучения математике» в процессе подготовки учителя // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 38. Использование интерактивной доски на уроках математики‍Моркин С. А. Использование интерактивной доски на уроках математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 236—239. Использование интерактивной доски при обучении математике‍Банчужная Н. Н. и др. Использование интерактивной доски при обучении математике / Банчужная Н. Н., Ремезова Ю. А., Свириденко Н. А., Скрипцова Н. П., Хохлова Т. Б., Яценко Н. А. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 240—242. Использование интерактивных геометрических сред при обучении математике‍Казаков Н. А., Солдатенков Р. М. Использование интерактивных геометрических сред при обучении математике // Актуальные проблемы математики, физики и математического образования: сб. трудов. — М. : ИИУ МГОУ, 2018. — С. 73—76. Использование интерактивных математических сред при работе с теоремами планиметрии‍Новоселова Н. Н. Использование интерактивных математических сред при работе с теоремами планиметрии // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 334—339. Использование интерактивных элементов в курсе «Математическое моделирование и алгоритмизация инженерных задач»‍Мурашко В. С. Использование интерактивных элементов в курсе «Математическое моделирование и алгоритмизация инженерных задач» // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 81—84. Использование интернет технологий при обучении геометрии в старших классах‍Новодворская Е. А. Использование интернет технологий при обучении геометрии в старших классах // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 212. Использование интернет-тренажеров в самостоятельной работе студентов по математике‍Жигалова Л. Г. Использование интернет-тренажеров в самостоятельной работе студентов по математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 146—149. Использование интуиции при обучении математике‍Писаренко И. Б. Использование интуиции при обучении математике // Учим математике-2: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2009. — С. 79—101. Использование инфокоммуникационных технологий в обучении математическому анализу‍Кардаильская О. С. Использование инфокоммуникационных технологий в обучении математическому анализу // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 249—250. Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении математике‍Богун В. В., Иродова И. А. Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении математике // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 443—446. Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении эконометрике‍Бурханова Ю. Н. Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении эконометрике // Труды X Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2012. — С. 148—151. Использование информационно-коммуникационных технологий в формировании учебной деятельности‍Рябыш О. В. Использование информационно-коммуникационных технологий в формировании учебной деятельности // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 273—280. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках геометрии в среднеобразовательной школе‍Демидова Н. С. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках геометрии в среднеобразовательной школе // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 5-й Междунар. заоч. науч. конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под общ. ред. Л. И. Боженковой, М, В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2020. — С. 91—97. Использование информационных технологий в дистанционном обучении студентов‍Паладян К. А. Использование информационных технологий в дистанционном обучении студентов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 218—220. Использование информационных технологий в обучении математике в вузе‍Носырева С. В. Использование информационных технологий в обучении математике в вузе // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2008. — Вып. 10. — С. 208—212. Использование информационных технологий в обучении математическому анализу‍Шашкина М. Б. Использование информационных технологий в обучении математическому анализу // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 101—102. Использование информационных технологий в организации учебного процесса по высшей математике‍Петушкова Н. А. Использование информационных технологий в организации учебного процесса по высшей математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 272—273. Использование информационных технологий в процессе воспитания математической культуры учащихся‍Соседова О. С. Использование информационных технологий в процессе воспитания математической культуры учащихся // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 322—323. Использование информационных технологий в процессе обучения математике‍Митрохина С. В. Использование информационных технологий в процессе обучения математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 245—247.