2003 год

482
Записей показано: 482, всего в данном году: 482

Манзурова Е. Н., Шеремет Г. Г. Группа симметрий правильного тетраэдра в моделях и задачах. — 2003  Манзурова Е. Н., Шеремет Г. Г. Группа симметрий правильного тетраэдра в моделях и задачах // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 187—188. Манцаев Н. Г. Построение системы дополнительного математического образования в концепции личностно ориентированного обучения. — 2003  Манцаев Н. Г. Построение системы дополнительного математического образования в концепции личностно ориентированного обучения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 106—110. Манцаев Н. Г., Цебикова Ж. И. Об организации самостоятельной работы студентов по математике на нематематических специальностях вузов. — 2003  Манцаев Н. Г., Цебикова Ж. И. Об организации самостоятельной работы студентов по математике на нематематических специальностях вузов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 192—193. Мардахаева Е. Л., Белобородова С. В. Раскрытие особенностей реализации различных концепций школьного курса алгебры посредством решения задач (на примере учебного комплекта А. Г. Мордковича). — 2003  Мардахаева Е. Л., Белобородова С. В. Раскрытие особенностей реализации различных концепций школьного курса алгебры посредством решения задач (на примере учебного комплекта А. Г. Мордковича) // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 202—203. Маринова В. М. Основные требования к математическому образованию учителя начальных классов на современном этапе развития школы в Болгарии. — 2003  Маринова В. М. Основные требования к математическому образованию учителя начальных классов на современном этапе развития школы в Болгарии // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 125—130. Маркова Л. А. Подготовка студентов математических факультетов педвузов к работе в профильных классах. — 2003  Маркова Л. А. Подготовка студентов математических факультетов педвузов к работе в профильных классах // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 56. Мартынова С. Е. Уроки спецкурса. — 2003  Мартынова С. Е. Уроки спецкурса : [из опыта работы] // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 107—108. Марченко В. В. Особенности дидактической среды технологического учебника. — 2003  Марченко В. В. Особенности дидактической среды технологического учебника // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 271—273. Марченко Т. С., Корнилова Е. Е. Методы перебора, отбора и подбора при решении математических задач в начальной школе. — 2003  Марченко Т. С., Корнилова Е. Е. Методы перебора, отбора и подбора при решении математических задач в начальной школе // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2003. — Вып. 5. — С. 187—193. Маскина М. С., Моисеев С. А. Подготовка студентов педвуза к работе с математически одаренными учащимися. — 2003  Маскина М. С., Моисеев С. А. Подготовка студентов педвуза к работе с математически одаренными учащимися // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 116. Масливская И. Н. Подготовка будущих учителей к использованию компьютерных технологий для развития пространственного воображения школьников. — 2003  Масливская И. Н. Подготовка будущих учителей к использованию компьютерных технологий для развития пространственного воображения школьников // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 106. Маслова О. В. Проблема адаптации студентов младших курсов. — 2003  Маслова О. В. Проблема адаптации студентов младших курсов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 173—174. Матвиюк В. М. Компенсирующее обучение математике как элемент методической подготовки студентов педвузов и университетов. — 2003  Матвиюк В. М. Компенсирующее обучение математике как элемент методической подготовки студентов педвузов и университетов // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 11. Математика в высшем образовании. — 2003. — № 1  Математика в высшем образовании : научно-метод. журнал / Научно-метод. совет по математике М-ва образования РФ ; Нижегород. гос. ун-т им. Н. И. Лобачевского ; Нижегород. мат. общество. — Н. Новгород, 2003. — № 1. — 156 с. Математические работы И. Р. Шафаревича. — 2003  Математические работы И. Р. Шафаревича // Математическое образование. — 2003. — № 2. — С. 3—11. Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. Вып. 5. — 2003  Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона : период. сб. научно-метод. работ / Вятский гос. пед. ун-т. — Киров, 2003. — Вып 5. — 245 с. Математическое образование. — 2003. — № 1  Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2003. — № 1. — 84 с. Математическое образование. — 2003. — № 2  Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2003. — № 3. — 104 с. Математическое образование. — 2003. — № 3  Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2003. — № 3. — 92 с. Математическое образование. — 2003. — № 4  Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2003. — № 3. — 104 с.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния