2003 год

•

523 /

Записей показано: 523, всего в данном году:

Ованесов Н. Г. [Предисловие к публикации письма Н. Н. Лузина]. — 2003‍Ованесов Н. Г. [Предисловие к публикации письма Н. Н. Лузина] // Математическое образование. — 2003. — № 4. — С. 9. Огурцова Е. С. Повышение мотивации учащихся с помощью прикладных задач по математике. — 2003‍Огурцова Е. С. Повышение мотивации учащихся с помощью прикладных задач по математике : [из опыта работы] // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 82—84. Ожерельев Д. В. Элементы статистики на уроках математики в основной школе. — 2003‍Ожерельев Д. В. Элементы статистики на уроках математики в основной школе // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 69—73. Оксман В. М. Равенство треугольников по стороне и биссектрисам двух прилежащих углов. — 2003‍Оксман В. М. Равенство треугольников по стороне и биссектрисам двух прилежащих углов // Математическое образование. — 2003. — № 4. — С. 75—79. Онучина И. А. Наглядность и занимательные задания на уроках геометрии. — 2003‍Онучина И. А. Наглядность и занимательные задания на уроках геометрии // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 132—135. Ончукова Л. В. О некоторых особенностях изучения ряда Фурье на занятиях спецкурса по высшей математике на физическом факультете педвуза. — 2003‍Ончукова Л. В. О некоторых особенностях изучения ряда Фурье на занятиях спецкурса по высшей математике на физическом факультете педвуза // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2003. — Вып. 5. — С. 131—138. Ончукова Л. В. Формирование математического языка у студентов-физиков в процессе изучения понятий математического анализа. — 2003‍Ончукова Л. В. Формирование математического языка у студентов-физиков в процессе изучения понятий математического анализа // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 178—181. Орлова Е. С., Севостьянова С. А. Из опыта методической подготовки студентов педвуза. — 2003‍Орлова Е. С., Севостьянова С. А. Из опыта методической подготовки студентов педвуза // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 179. Осипова Н. Н. Прогнозирование в деятельности учителя математики. — 2003‍Осипова Н. Н. Прогнозирование в деятельности учителя математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 161—162. Осьмова Е. Н. Вычисление числа π в работах Л. Эйлера с помощью асимптотического ряда. — 2003‍Осьмова Е. Н. Вычисление числа π в работах Л. Эйлера с помощью асимптотического ряда // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2003. — Вып. 8(43). — С. 167—186. От редакции. — 2003‍От редакции // Математика в высшем образовании. — 2003. — № 1. — С. 125—126. Павлидис В. Д. Непрерывные дроби в записных книжках Л. Эйлера. — 2003‍Павлидис В. Д. Непрерывные дроби в записных книжках Л. Эйлера // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2003. — Вып. 8(43). — С. 161—167. Павлова О. А. Формирование качеств личности будущего учителя математики, позволяющих решать воспитательные задачи. — 2003‍Павлова О. А. Формирование качеств личности будущего учителя математики, позволяющих решать воспитательные задачи // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 163. Пайсон Б. Д. О месте логико-символического языка в учебных математических текстах. — 2003‍Пайсон Б. Д. О месте логико-символического языка в учебных математических текстах // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 218. Пайсон Б. Д. О профессиональной направленности логической подготовки учителя математики. — 2003‍Пайсон Б. Д. О профессиональной направленности логической подготовки учителя математики // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 16—17. Пак И. О нескольких теоремах Файна, об Эндрюсе, Дайсоне и об упущенных возможностях. — 2003‍Пак И. О нескольких теоремах Файна, об Эндрюсе, Дайсоне и об упущенных возможностях / пер. В. В. Доценко // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2003. — Вып. 7. — С. 136—148. Пак Н. И., Дьячук П. П. (мл.). Дидактические аспекты интеграции информатики и алгебры. — 2003‍Пак Н. И., Дьячук П. П. (мл.) Дидактические аспекты интеграции информатики и алгебры // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 198. Паладян К. А. Обучение школьников решению математических задач. — 2003‍Паладян К. А. Обучение школьников решению математических задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 229—230. Пантелеева Е. И. Арифметическая подготовка студентов педагогических вузов в условиях двухуровневой системы высшего образования. — 2003‍Пантелеева Е. И. Арифметическая подготовка студентов педагогических вузов в условиях двухуровневой системы высшего образования // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 63—64. Пантелеева Е. И. О роли арифметической подготовки студента педагогического вуза в условиях двухуровневой системы высшего образования. — 2003‍Пантелеева Е. И. О роли арифметической подготовки студента педагогического вуза в условиях двухуровневой системы высшего образования // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 77.