Саранцев Г. И. Обучение математическим доказательствам в школе. — 2000
Саранцев Г. И. Обучение математическим доказательствам в школе : пособие для учителя. — М. : Просвещение, 2000. — 176 с. — Библиогр.: с. 171—172 (23 назв.). Сариджа Е. Е. и др. Историко-математическая подготовка будущих учителей в современных условиях. — 2000Сариджа Е. Е. и др. Историко-математическая подготовка будущих учителей в современных условиях / Сариджа Е. Е., Фрибус Е. А., Шмакова С. В. // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 106—107. Семенова И. А. Один алгебраический критерий псевдокомпактности топологического пространства. — 2000Семенова И. А. Один алгебраический критерий псевдокомпактности топологического пространства // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 80—82. Семеняченко Ю. А. О формах проведения практических занятий. — 2000Семеняченко Ю. А. О формах проведения практических занятий // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 175—177. Сервэ В. Преподавание математики в средних школах. — 2000Сервэ В. Преподавание математики в средних школах // Математика в образовании и воспитании : [сб. статей]. — М. : ФАЗИС, 2000. — С. 38—52. Сергеева Л. А. Роль изучения математического языка в профессиональной подготовке будущего учителя. — 2000Сергеева Л. А. Роль изучения математического языка в профессиональной подготовке будущего учителя // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 204—205. Сидоров Н. Н. К вопросу об аксиоматическом определении тела кватернионов. — 2000Сидоров Н. Н. К вопросу об аксиоматическом определении тела кватернионов // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 140—149. Сидорова Л. М. Математическая подготовка как средство пропедевтики методических знаний. — 2000Сидорова Л. М. Математическая подготовка как средство пропедевтики методических знаний // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 119. Сильченко Н. А. Учебно-познавательные задачи в проективной геометрии. — 2000Сильченко Н. А. Учебно-познавательные задачи в проективной геометрии // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 125. Симонов А. С. Имплантация экономического содержания в программу профессиональной подготовки учителя математики. — 2000Симонов А. С. Имплантация экономического содержания в программу профессиональной подготовки учителя математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 230—231. Синцов Д. М. О преподавании аналитической геометрии в средней школе. — 2000Синцов Д. М. О преподавании аналитической геометрии в средней школе // Математическое образование. — 2000. — № 4. — С. 83—85. Смирнов Е. И. Наглядное обучение математике: история и перспективы. — 2000Смирнов Е. И. Наглядное обучение математике: история и перспективы // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 84—95. Смирнова Т. С. Формирование у студентов навыков самостоятельного обучения как фактор становления личности специалиста. — 2000Смирнова Т. С. Формирование у студентов навыков самостоятельного обучения как фактор становления личности специалиста // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 252—253. Совертков П. И. Обучение студентов организации научно-исследовательской деятельности учащихся. — 2000Совертков П. И. Обучение студентов организации научно-исследовательской деятельности учащихся // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 182—183. Совертков П. И. Письменный государственный экзамен по математике в системе итоговой аттестации. — 2000Совертков П. И. Письменный государственный экзамен по математике в системе итоговой аттестации // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 181—182. Содержание журнала «Математическое образование» за 1999—2000 гг. — 2000Содержание журнала «Математическое образование» за 1999—2000 гг. // Математическое образование. — 2000. — № 4. — С. 88—90. Содержание приложения «Обозрение Z». — 2000Содержание приложения «Обозрение Z» // Математическое образование. — 2000. — № 3. — С. 69. Соловьев Ю. П. Два принципа построения образовательных программ по математике. — 2000Соловьев Ю. П. Два принципа построения образовательных программ по математике // Математика в образовании и воспитании : [сб. статей]. — М. : ФАЗИС, 2000. — С. 206—212. Солонина А. Г. Профессионально-педагогическая направленность персонализированного обучения математике в педуниверситете: перспективы. — 2000Солонина А. Г. Профессионально-педагогическая направленность персонализированного обучения математике в педуниверситете: перспективы // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 209—210. Солощенко М. Ю. Обучение будущих учителей математики решению задач межпредметного характера. — 2000Солощенко М. Ю. Обучение будущих учителей математики решению задач межпредметного характера // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 222—223.
Саранцев Г. И. Обучение математическим доказательствам в школе : пособие для учителя. — М. : Просвещение, 2000. — 176 с. — Библиогр.: с. 171—172 (23 назв.). Сариджа Е. Е. и др. Историко-математическая подготовка будущих учителей в современных условиях. — 2000Сариджа Е. Е. и др. Историко-математическая подготовка будущих учителей в современных условиях / Сариджа Е. Е., Фрибус Е. А., Шмакова С. В. // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 106—107. Семенова И. А. Один алгебраический критерий псевдокомпактности топологического пространства. — 2000Семенова И. А. Один алгебраический критерий псевдокомпактности топологического пространства // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 80—82. Семеняченко Ю. А. О формах проведения практических занятий. — 2000Семеняченко Ю. А. О формах проведения практических занятий // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 175—177. Сервэ В. Преподавание математики в средних школах. — 2000Сервэ В. Преподавание математики в средних школах // Математика в образовании и воспитании : [сб. статей]. — М. : ФАЗИС, 2000. — С. 38—52. Сергеева Л. А. Роль изучения математического языка в профессиональной подготовке будущего учителя. — 2000Сергеева Л. А. Роль изучения математического языка в профессиональной подготовке будущего учителя // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 204—205. Сидоров Н. Н. К вопросу об аксиоматическом определении тела кватернионов. — 2000Сидоров Н. Н. К вопросу об аксиоматическом определении тела кватернионов // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 140—149. Сидорова Л. М. Математическая подготовка как средство пропедевтики методических знаний. — 2000Сидорова Л. М. Математическая подготовка как средство пропедевтики методических знаний // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 119. Сильченко Н. А. Учебно-познавательные задачи в проективной геометрии. — 2000Сильченко Н. А. Учебно-познавательные задачи в проективной геометрии // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 125. Симонов А. С. Имплантация экономического содержания в программу профессиональной подготовки учителя математики. — 2000Симонов А. С. Имплантация экономического содержания в программу профессиональной подготовки учителя математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 230—231. Синцов Д. М. О преподавании аналитической геометрии в средней школе. — 2000Синцов Д. М. О преподавании аналитической геометрии в средней школе // Математическое образование. — 2000. — № 4. — С. 83—85. Смирнов Е. И. Наглядное обучение математике: история и перспективы. — 2000Смирнов Е. И. Наглядное обучение математике: история и перспективы // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 84—95. Смирнова Т. С. Формирование у студентов навыков самостоятельного обучения как фактор становления личности специалиста. — 2000Смирнова Т. С. Формирование у студентов навыков самостоятельного обучения как фактор становления личности специалиста // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 252—253. Совертков П. И. Обучение студентов организации научно-исследовательской деятельности учащихся. — 2000Совертков П. И. Обучение студентов организации научно-исследовательской деятельности учащихся // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 182—183. Совертков П. И. Письменный государственный экзамен по математике в системе итоговой аттестации. — 2000Совертков П. И. Письменный государственный экзамен по математике в системе итоговой аттестации // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 181—182. Содержание журнала «Математическое образование» за 1999—2000 гг. — 2000Содержание журнала «Математическое образование» за 1999—2000 гг. // Математическое образование. — 2000. — № 4. — С. 88—90. Содержание приложения «Обозрение Z». — 2000Содержание приложения «Обозрение Z» // Математическое образование. — 2000. — № 3. — С. 69. Соловьев Ю. П. Два принципа построения образовательных программ по математике. — 2000Соловьев Ю. П. Два принципа построения образовательных программ по математике // Математика в образовании и воспитании : [сб. статей]. — М. : ФАЗИС, 2000. — С. 206—212. Солонина А. Г. Профессионально-педагогическая направленность персонализированного обучения математике в педуниверситете: перспективы. — 2000Солонина А. Г. Профессионально-педагогическая направленность персонализированного обучения математике в педуниверситете: перспективы // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 209—210. Солощенко М. Ю. Обучение будущих учителей математики решению задач межпредметного характера. — 2000Солощенко М. Ю. Обучение будущих учителей математики решению задач межпредметного характера // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 222—223.