Программа математики для дополнительного класса реальных училищ. — 2000Программа математики для дополнительного класса реальных училищ // Математическое образование. — 2000. — № 4. — С. 78—80. Прокопенко Г. И. Об активизации творческой деятельности студентов в процессе преподавания геометрии в педвузе. — 2000Прокопенко Г. И. Об активизации творческой деятельности студентов в процессе преподавания геометрии в педвузе // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 240—241. Пудалов И. Г. Об одном способе реализации профессиональной направленности преподавания в педвузе. — 2000Пудалов И. Г. Об одном способе реализации профессиональной направленности преподавания в педвузе // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 139. Пустовойтенко М. В. О развивающем обучении студентов педагогических вузов. — 2000Пустовойтенко М. В. О развивающем обучении студентов педагогических вузов // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 173—174. Пушкарева Е. Г. О строении конечных линейно упорядоченных полуколец. — 2000Пушкарева Е. Г. О строении конечных линейно упорядоченных полуколец // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 74—79. Пчелинцев Ф. А., Чулков П. В. Математика. Задачи на развитие математического мышления. — 2000
Пчелинцев Ф. А., Чулков П. В. Математика : 5—6 класс : уроки матем. мышления с решениями и ответами. — [2-е изд., испр.]. — М. : [Издат-Школа], 2000. — 112 с. — Лит.: с. 112 (28 назв.). — Загл. на обл.: Математика. Задачи на развитие математического мышления. Рафикова Ф. М. Роль выпускных квалификационных (дипломных) работ в профессиональной подготовке будущего учителя математики разнотипной школы. — 2000Рафикова Ф. М. Роль выпускных квалификационных (дипломных) работ в профессиональной подготовке будущего учителя математики разнотипной школы // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 221. Рекомендация конференции министерствам народного просвещения, относящаяся к преподаванию математики в средних школах. — 2000Рекомендация конференции министерствам народного просвещения, относящаяся к преподаванию математики в средних школах // Математика в образовании и воспитании : [сб. статей]. — М. : ФАЗИС, 2000. — С. 53—63. Решение первой Всероссийской конференции «Математика и общество. Математическое образование на рубеже веков». — 2000Решение первой Всероссийской конференции «Математика и общество. Математическое образование на рубеже веков» // Математическое образование. — 2000. — № 3. — С. 6—8. Рогова О. Б. Применение метода деловой игры в период педагогической практики студентов математиков. — 2000Рогова О. Б. Применение метода деловой игры в период педагогической практики студентов математиков // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 201. Родионов М. А., Марина Е. В. Обучение эвристическим приемам решения задач элементарной геометрии как фактор усиления мотивационного потенциала процесса профессионально-педагогической подготовки будущих учителей математики. — 2000Родионов М. А., Марина Е. В. Обучение эвристическим приемам решения задач элементарной геометрии как фактор усиления мотивационного потенциала процесса профессионально-педагогической подготовки будущих учителей математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 188—189. Родионов М. А., Марина Е. В. Составление циклов геометрических задач как средство реализации гуманитарной составляющей профессиональной подготовки будущих учителей. — 2000Родионов М. А., Марина Е. В. Составление циклов геометрических задач как средство реализации гуманитарной составляющей профессиональной подготовки будущих учителей // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 168—177. Родионов М. А., Юдин Р. В. Особенности подготовки будущих учителей математики к работе в классах развивающего обучения. — 2000Родионов М. А., Юдин Р. В. Особенности подготовки будущих учителей математики к работе в классах развивающего обучения // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 189—190. Рубанов И. С. Восемь ремней для мотора, или Как применять геометрические преобразования к решению задач. — 2000Рубанов И. С. Восемь ремней для мотора, или Как применять геометрические преобразования к решению задач // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 178—189. Руденко О. С. Аддитивные задачи теории чисел. — 2000Руденко О. С. Аддитивные задачи теории чисел : [программа спецкурса] // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 210—212. Руинский А. Ортоцентр треугольника и кубические кривые. — 2000Руинский А. Ортоцентр треугольника и кубические кривые // Математическое образование. — 2000. — № 2. — С. 2—21. Рыжова Н. П., Сотникова Т. А. Взаимосвязь специальной и методической подготовки при изучении алгебры и теории чисел. — 2000Рыжова Н. П., Сотникова Т. А. Взаимосвязь специальной и методической подготовки при изучении алгебры и теории чисел // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 215. Рязановский А. Р. О некоторых аспектах преподавания курса математического анализа в педагогических университетах РФ. — 2000Рязановский А. Р. О некоторых аспектах преподавания курса математического анализа в педагогических университетах РФ // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 174—175. Садовников Н. В. О профессионально-педагогической направленности обучения решению задач при изучении методических дисциплин в педагогическом вузе. — 2000Садовников Н. В. О профессионально-педагогической направленности обучения решению задач при изучении методических дисциплин в педагогическом вузе // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 190. Салаватова С. С. Технологические компоненты структуры деятельности учителя математики. — 2000Салаватова С. С. Технологические компоненты структуры деятельности учителя математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 222.
Пчелинцев Ф. А., Чулков П. В. Математика : 5—6 класс : уроки матем. мышления с решениями и ответами. — [2-е изд., испр.]. — М. : [Издат-Школа], 2000. — 112 с. — Лит.: с. 112 (28 назв.). — Загл. на обл.: Математика. Задачи на развитие математического мышления. Рафикова Ф. М. Роль выпускных квалификационных (дипломных) работ в профессиональной подготовке будущего учителя математики разнотипной школы. — 2000Рафикова Ф. М. Роль выпускных квалификационных (дипломных) работ в профессиональной подготовке будущего учителя математики разнотипной школы // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 221. Рекомендация конференции министерствам народного просвещения, относящаяся к преподаванию математики в средних школах. — 2000Рекомендация конференции министерствам народного просвещения, относящаяся к преподаванию математики в средних школах // Математика в образовании и воспитании : [сб. статей]. — М. : ФАЗИС, 2000. — С. 53—63. Решение первой Всероссийской конференции «Математика и общество. Математическое образование на рубеже веков». — 2000Решение первой Всероссийской конференции «Математика и общество. Математическое образование на рубеже веков» // Математическое образование. — 2000. — № 3. — С. 6—8. Рогова О. Б. Применение метода деловой игры в период педагогической практики студентов математиков. — 2000Рогова О. Б. Применение метода деловой игры в период педагогической практики студентов математиков // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 201. Родионов М. А., Марина Е. В. Обучение эвристическим приемам решения задач элементарной геометрии как фактор усиления мотивационного потенциала процесса профессионально-педагогической подготовки будущих учителей математики. — 2000Родионов М. А., Марина Е. В. Обучение эвристическим приемам решения задач элементарной геометрии как фактор усиления мотивационного потенциала процесса профессионально-педагогической подготовки будущих учителей математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 188—189. Родионов М. А., Марина Е. В. Составление циклов геометрических задач как средство реализации гуманитарной составляющей профессиональной подготовки будущих учителей. — 2000Родионов М. А., Марина Е. В. Составление циклов геометрических задач как средство реализации гуманитарной составляющей профессиональной подготовки будущих учителей // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 168—177. Родионов М. А., Юдин Р. В. Особенности подготовки будущих учителей математики к работе в классах развивающего обучения. — 2000Родионов М. А., Юдин Р. В. Особенности подготовки будущих учителей математики к работе в классах развивающего обучения // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 189—190. Рубанов И. С. Восемь ремней для мотора, или Как применять геометрические преобразования к решению задач. — 2000Рубанов И. С. Восемь ремней для мотора, или Как применять геометрические преобразования к решению задач // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 178—189. Руденко О. С. Аддитивные задачи теории чисел. — 2000Руденко О. С. Аддитивные задачи теории чисел : [программа спецкурса] // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 210—212. Руинский А. Ортоцентр треугольника и кубические кривые. — 2000Руинский А. Ортоцентр треугольника и кубические кривые // Математическое образование. — 2000. — № 2. — С. 2—21. Рыжова Н. П., Сотникова Т. А. Взаимосвязь специальной и методической подготовки при изучении алгебры и теории чисел. — 2000Рыжова Н. П., Сотникова Т. А. Взаимосвязь специальной и методической подготовки при изучении алгебры и теории чисел // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 215. Рязановский А. Р. О некоторых аспектах преподавания курса математического анализа в педагогических университетах РФ. — 2000Рязановский А. Р. О некоторых аспектах преподавания курса математического анализа в педагогических университетах РФ // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 174—175. Садовников Н. В. О профессионально-педагогической направленности обучения решению задач при изучении методических дисциплин в педагогическом вузе. — 2000Садовников Н. В. О профессионально-педагогической направленности обучения решению задач при изучении методических дисциплин в педагогическом вузе // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 190. Салаватова С. С. Технологические компоненты структуры деятельности учителя математики. — 2000Салаватова С. С. Технологические компоненты структуры деятельности учителя математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 222.