Абрамов А. М. Еще раз о программе обновления содержания общего среднего образования. — 2000Абрамов А. М. Еще раз о программе обновления содержания общего среднего образования // Математика в образовании и воспитании : [сб. статей]. — М. : ФАЗИС, 2000. — С. 213—227. Абрамов А. М. Переписка П. Л. Капицы и А. Н. Колмогорова по вопросам образования. — 2000Абрамов А. М. Переписка П. Л. Капицы и А. Н. Колмогорова по вопросам образования // Математика в образовании и воспитании : [сб. статей]. — М. : ФАЗИС, 2000. — С. 120—128. Агафонова Т. Л., Степанова Е. А. О геометрическом семинаре с элементами начертательной геометрии. — 2000Агафонова Т. Л., Степанова Е. А. О геометрическом семинаре с элементами начертательной геометрии // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 241—242. Александров Н. Д. Спецкурс «Введение в тензорную алгебру и тензорный анализ». — 2000Александров Н. Д. Спецкурс «Введение в тензорную алгебру и тензорный анализ» // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 196—200. Александров Н. Д. Спецкурс «Элементы сферической геометрии». — 2000Александров Н. Д. Спецкурс «Элементы сферической геометрии» // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 194—196. Алексеев В. М. Вместо послесловия. — 2000Алексеев В. М. Вместо послесловия // Тригг Ч. К. Математические новеллы. — 2-е изд., испр. — М. : Мир, 2000. — С. 233—276. Алексеев В. М. От редактора перевода. — 2000Алексеев В. М. От редактора перевода // Тригг Ч. К. Математические новеллы. — 2-е изд., испр. — М. : Мир, 2000. — С. 5—8. Аносов Д. В. Образование для жизни. — 2000Аносов Д. В. Образование для жизни // Математика в образовании и воспитании : [сб. статей]. — М. : ФАЗИС, 2000. — С. 139—162. Арнольд В. И. Математика и математическое образование в современном мире. — 2000Арнольд В. И. Математика и математическое образование в современном мире // Математика в образовании и воспитании : [сб. статей]. — М. : ФАЗИС, 2000. — С. 195—205. Астапов Н. С. Теорема о четырехвершиннике. — 2000Астапов Н. С. Теорема о четырехвершиннике // Математическое образование. — 2000. — № 2. — С. 22—28. Атанасян С. Л. О профессиональной направленности курса геометрии в педагогических вузах, настоящее и будущее. — 2000Атанасян С. Л. О профессиональной направленности курса геометрии в педагогических вузах, настоящее и будущее // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 160—161. Афанасьев В. В. Дидактический модуль курса стохастики в педвузе. — 2000Афанасьев В. В. Дидактический модуль курса стохастики в педвузе // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 76—83. Баврин И. И. Начала анализа и математические модели в естествознании и экономике. — 2000
Баврин И. И. Начала анализа и математические модели в естествознании и экономике : книга для учащихся 10—11 классов. — 2-е изд. — М. : Просвещение, 2000. — 80 с. — Библиогр.: с. 79. Баглаев И. И. О дистанционном обучении математике. — 2000Баглаев И. И. О дистанционном обучении математике // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 231—232. Баева С. И., Душинина Т. И. Осуществление профессиональной подготовки учителя математики через межпредметные связи математики и информатики. — 2000Баева С. И., Душинина Т. И. Осуществление профессиональной подготовки учителя математики через межпредметные связи математики и информатики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 106. Балаба И. Н., Сергеев И. В. К вопросу о профессиональной подготовке учителя математики. — 2000Балаба И. Н., Сергеев И. В. К вопросу о профессиональной подготовке учителя математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 228. Баранова М. А., Дулатова З. А. Профессиональная направленность курсов формальной и математической логик. — 2000Баранова М. А., Дулатова З. А. Профессиональная направленность курсов формальной и математической логик // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 137—138. Белобородова С. В. Об одной проблеме школьного математического образования. — 2000Белобородова С. В. Об одной проблеме школьного математического образования // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 161—162. Белоусова И. И. О реализации связи факультета и базовой школы. — 2000Белоусова И. И. О реализации связи факультета и базовой школы // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 109—110. Беляев П. Л. Спецкурс по геометрии «Топологические и дифференцируемые многообразия». — 2000Беляев П. Л. Спецкурс по геометрии «Топологические и дифференцируемые многообразия» // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 200—202.
Баврин И. И. Начала анализа и математические модели в естествознании и экономике : книга для учащихся 10—11 классов. — 2-е изд. — М. : Просвещение, 2000. — 80 с. — Библиогр.: с. 79. Баглаев И. И. О дистанционном обучении математике. — 2000Баглаев И. И. О дистанционном обучении математике // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 231—232. Баева С. И., Душинина Т. И. Осуществление профессиональной подготовки учителя математики через межпредметные связи математики и информатики. — 2000Баева С. И., Душинина Т. И. Осуществление профессиональной подготовки учителя математики через межпредметные связи математики и информатики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 106. Балаба И. Н., Сергеев И. В. К вопросу о профессиональной подготовке учителя математики. — 2000Балаба И. Н., Сергеев И. В. К вопросу о профессиональной подготовке учителя математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 228. Баранова М. А., Дулатова З. А. Профессиональная направленность курсов формальной и математической логик. — 2000Баранова М. А., Дулатова З. А. Профессиональная направленность курсов формальной и математической логик // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 137—138. Белобородова С. В. Об одной проблеме школьного математического образования. — 2000Белобородова С. В. Об одной проблеме школьного математического образования // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 161—162. Белоусова И. И. О реализации связи факультета и базовой школы. — 2000Белоусова И. И. О реализации связи факультета и базовой школы // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 109—110. Беляев П. Л. Спецкурс по геометрии «Топологические и дифференцируемые многообразия». — 2000Беляев П. Л. Спецкурс по геометрии «Топологические и дифференцируемые многообразия» // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 200—202.