Математические кружки раньше. — 200Математические кружки раньше // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2002. — Вып. 6. — С. 38—48. Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. Вып. 2. — 2000
Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона : периодический сборник научно-методических работ / Вятский гос. пед. ун-т. — Киров, 2000. — Вып 2. — 216 с. Математическое образование. — 2000. — № 1
Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2000. — № 1. — 80 с. Математическое образование. — 2000. — № 2
Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2000. — № 2. — 90 с. Математическое образование. — 2000. — № 3
Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2000. — № 3. — 72 с. Математическое образование. — 2000. — № 4
Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2000. — № 4. — 92 с. Математическое просвещение. Вып. 4. — 2000
Математическое просвещение : третья серия. — М. : МЦНМО, 2000. — Вып. 4. — 232 с. Математическое просвещение. Вып. 6. — 2002
Математическое просвещение : третья серия. — М. : МЦНМО, 2002. — Вып. 6. — 160 с. Матушкина З. П. Формирование профессиональных умений учителя математики. — 2000Матушкина З. П. Формирование профессиональных умений учителя математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 155—156. Махаева Т. П. Использование внутреннего потенциала геометрии для профессионально-педагогической направленности обучения в вузе. — 2000Махаева Т. П. Использование внутреннего потенциала геометрии для профессионально-педагогической направленности обучения в вузе // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 113—114. Медведева Н. С. О совершенствовании профессиональной подготовки учителей математики. — 2000Медведева Н. С. О совершенствовании профессиональной подготовки учителей математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 168—169. Межиров И. В. Задача о двухцветном графе. — 2000Межиров И. В. Задача о двухцветном графе // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2000. — Вып. 4. — С. 213—214. Меньшикова Н. А. О подготовке студентов к организации учебно-исследовательской деятельности старшеклассников по математике. — 2000Меньшикова Н. А. О подготовке студентов к организации учебно-исследовательской деятельности старшеклассников по математике // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 250—251. Мерлин А. В., Мерлина Н. И. Математические софизмы и их использование в школьном курсе математики. — 2000Мерлин А. В., Мерлина Н. И. Математические софизмы и их использование в школьном курсе математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 235—236. Микаелян Л. В., Седракян Н. М. О периодичности суммы периодических функций. — 2000Микаелян Л. В., Седракян Н. М. О периодичности суммы периодических функций // Математическое образование. — 2000. — № 2. — С. 29—33. Миронова А. П. Из опыта преподавания дискретной математики в педвузе. — 2000Миронова А. П. Из опыта преподавания дискретной математики в педвузе // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 135. Моисеев С. А. Умение решать задачи — важнейшее качество учителя математики. — 2000Моисеев С. А. Умение решать задачи — важнейшее качество учителя математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 208. Моисеева М. С. Об использовании дидактических возможностей изучения геометрии Лобачевского. — 2000Моисеева М. С. Об использовании дидактических возможностей изучения геометрии Лобачевского // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 208—209. Монастырский М. И. Математика на рубеже двух столетий. — 2000Монастырский М. И. Математика на рубеже двух столетий // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2000. — Вып. 5(40). — С. 56—70. Моторинский Ю. А. О профессионально-педагогической направленности преподавания курса алгебры и теории чисел. — 2000Моторинский Ю. А. О профессионально-педагогической направленности преподавания курса алгебры и теории чисел // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 114—115.
Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона : периодический сборник научно-методических работ / Вятский гос. пед. ун-т. — Киров, 2000. — Вып 2. — 216 с. Математическое образование. — 2000. — № 1Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2000. — № 1. — 80 с. Математическое образование. — 2000. — № 2Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2000. — № 2. — 90 с. Математическое образование. — 2000. — № 3Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2000. — № 3. — 72 с. Математическое образование. — 2000. — № 4Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2000. — № 4. — 92 с. Математическое просвещение. Вып. 4. — 2000Математическое просвещение : третья серия. — М. : МЦНМО, 2000. — Вып. 4. — 232 с. Математическое просвещение. Вып. 6. — 2002Математическое просвещение : третья серия. — М. : МЦНМО, 2002. — Вып. 6. — 160 с. Матушкина З. П. Формирование профессиональных умений учителя математики. — 2000Матушкина З. П. Формирование профессиональных умений учителя математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 155—156. Махаева Т. П. Использование внутреннего потенциала геометрии для профессионально-педагогической направленности обучения в вузе. — 2000Махаева Т. П. Использование внутреннего потенциала геометрии для профессионально-педагогической направленности обучения в вузе // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 113—114. Медведева Н. С. О совершенствовании профессиональной подготовки учителей математики. — 2000Медведева Н. С. О совершенствовании профессиональной подготовки учителей математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 168—169. Межиров И. В. Задача о двухцветном графе. — 2000Межиров И. В. Задача о двухцветном графе // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2000. — Вып. 4. — С. 213—214. Меньшикова Н. А. О подготовке студентов к организации учебно-исследовательской деятельности старшеклассников по математике. — 2000Меньшикова Н. А. О подготовке студентов к организации учебно-исследовательской деятельности старшеклассников по математике // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 250—251. Мерлин А. В., Мерлина Н. И. Математические софизмы и их использование в школьном курсе математики. — 2000Мерлин А. В., Мерлина Н. И. Математические софизмы и их использование в школьном курсе математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 235—236. Микаелян Л. В., Седракян Н. М. О периодичности суммы периодических функций. — 2000Микаелян Л. В., Седракян Н. М. О периодичности суммы периодических функций // Математическое образование. — 2000. — № 2. — С. 29—33. Миронова А. П. Из опыта преподавания дискретной математики в педвузе. — 2000Миронова А. П. Из опыта преподавания дискретной математики в педвузе // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 135. Моисеев С. А. Умение решать задачи — важнейшее качество учителя математики. — 2000Моисеев С. А. Умение решать задачи — важнейшее качество учителя математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 208. Моисеева М. С. Об использовании дидактических возможностей изучения геометрии Лобачевского. — 2000Моисеева М. С. Об использовании дидактических возможностей изучения геометрии Лобачевского // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 208—209. Монастырский М. И. Математика на рубеже двух столетий. — 2000Монастырский М. И. Математика на рубеже двух столетий // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2000. — Вып. 5(40). — С. 56—70. Моторинский Ю. А. О профессионально-педагогической направленности преподавания курса алгебры и теории чисел. — 2000Моторинский Ю. А. О профессионально-педагогической направленности преподавания курса алгебры и теории чисел // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 114—115.