Заглавия
29245
Записей показано: 29245, всего заглавий: 29245
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Проблема преемственности математической подготовки студентов медицинских специальностейПичугина П. Г. Проблема преемственности математической подготовки студентов медицинских специальностей // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2011. — Вып. 13. — С. 251—256. Проблема преемственности при изучении непрерывных динамических систем в условиях двухступенчатой системы высшего образованияБабенко А. С. Проблема преемственности при изучении непрерывных динамических систем в условиях двухступенчатой системы высшего образования // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 74—75. Проблема привлечения студентов в математические исследованияУткин А. А. Проблема привлечения студентов в математические исследования // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 454—457. Проблема прикладной направленности обучения математике в подготовке студентов педагогических вузовИванов И. А. Проблема прикладной направленности обучения математике в подготовке студентов педагогических вузов // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 22—23. Проблема прикладной экономической ориентации курса алгебры средней школы
Мельникова Н. Б. Проблема прикладной экономической ориентации курса алгебры средней школы : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. НИИ содержания и методов обучения ; науч. рук. В. В. Фирсов. — М., 1980. — 168 с. — Библиогр.: с. 159—168 (102 назв.). Проблема проверки сформированности профессиональных компетенций в ходе изучения математических дисциплин у студентов-педагоговСеменяченко Ю. А. Проблема проверки сформированности профессиональных компетенций в ходе изучения математических дисциплин у студентов-педагогов // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 249—251. Проблема профессиональной направленности обучения математике студентов медицинских вузовПичугина П. Г. Проблема профессиональной направленности обучения математике студентов медицинских вузов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 67—68. Проблема развития гибкости мышления школьников в процессе обучения математикеАбрамова О. М. Проблема развития гибкости мышления школьников в процессе обучения математике // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 378—383. Проблема развития метакогнитивных способностей и обучение математикеТуркина В. М. Проблема развития метакогнитивных способностей и обучение математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 144—149. Проблема разграничения понятий «интеграция», «междисциплинарная интеграция», «интеграция математического образования»Евтеев В. С. Проблема разграничения понятий «интеграция», «междисциплинарная интеграция», «интеграция математического образования» // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 223—230. Проблема различения реальности и описаний в методике физики как наукиСауров Ю. А. Проблема различения реальности и описаний в методике физики как науки // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2014. — Вып. 16. — С. 33—38. Проблема разработки и применения тестов для управления процессом обучения школьниковГлазков Ю. А. Проблема разработки и применения тестов для управления процессом обучения школьников // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 255—258. Проблема разработки элективных курсовШатрова Ю. С. Проблема разработки элективных курсов // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 290—291. Проблема рациональной структурной организации вузовских занятий по математике в условиях дефицита учебного времениДанилова В. И. и др. Проблема рациональной структурной организации вузовских занятий по математике в условиях дефицита учебного времени / Данилова В. И., Лебедева И. П., Пехлецкий И. Д. // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 102—103. Проблема реализации геометрической составляющей в математической подготовке будущих учителей начальных классовИванова Е. Ю. Проблема реализации геометрической составляющей в математической подготовке будущих учителей начальных классов // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 262—265. Проблема реализации регионального компонента в математической подготовке студентов педвузаЧеркашина С. М. Проблема реализации регионального компонента в математической подготовке студентов педвуза // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 107. Проблема решения уравнений в радикалах. Двучленные уравнения§ 7. Проблема решения уравнений в радикалах. Двучленные уравнения // Энциклопедия элементарной математики. — Кн. 2 : Алгебра. — М. ; Л. : Гостехиздат, 1951. — С. 202—205. Проблема совершенствования системы обозначений школьного курса математики
Оксман Л. С. Проблема совершенствования системы обозначений школьного курса математики : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения Акад. пед. наук СССР ; науч. рук. И. Н. Антипов. — М., 1979. — 185 с. — Библиогр.: с. 168—185 (193 назв.). Проблема согласованности образовательных стандартов с обучающимиМалова И. Е. Проблема согласованности образовательных стандартов с обучающими // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 40—42. Проблема «темной энергии» и космологической постояннойЛипкин К. Н., Бабурова О. В. Проблема «темной энергии» и космологической постоянной // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2013. — Вып. 9. — С. 45—47.
Мельникова Н. Б. Проблема прикладной экономической ориентации курса алгебры средней школы : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. НИИ содержания и методов обучения ; науч. рук. В. В. Фирсов. — М., 1980. — 168 с. — Библиогр.: с. 159—168 (102 назв.). Проблема проверки сформированности профессиональных компетенций в ходе изучения математических дисциплин у студентов-педагоговСеменяченко Ю. А. Проблема проверки сформированности профессиональных компетенций в ходе изучения математических дисциплин у студентов-педагогов // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 249—251. Проблема профессиональной направленности обучения математике студентов медицинских вузовПичугина П. Г. Проблема профессиональной направленности обучения математике студентов медицинских вузов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 67—68. Проблема развития гибкости мышления школьников в процессе обучения математикеАбрамова О. М. Проблема развития гибкости мышления школьников в процессе обучения математике // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 378—383. Проблема развития метакогнитивных способностей и обучение математикеТуркина В. М. Проблема развития метакогнитивных способностей и обучение математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 144—149. Проблема разграничения понятий «интеграция», «междисциплинарная интеграция», «интеграция математического образования»Евтеев В. С. Проблема разграничения понятий «интеграция», «междисциплинарная интеграция», «интеграция математического образования» // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 223—230. Проблема различения реальности и описаний в методике физики как наукиСауров Ю. А. Проблема различения реальности и описаний в методике физики как науки // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2014. — Вып. 16. — С. 33—38. Проблема разработки и применения тестов для управления процессом обучения школьниковГлазков Ю. А. Проблема разработки и применения тестов для управления процессом обучения школьников // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 255—258. Проблема разработки элективных курсовШатрова Ю. С. Проблема разработки элективных курсов // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 290—291. Проблема рациональной структурной организации вузовских занятий по математике в условиях дефицита учебного времениДанилова В. И. и др. Проблема рациональной структурной организации вузовских занятий по математике в условиях дефицита учебного времени / Данилова В. И., Лебедева И. П., Пехлецкий И. Д. // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 102—103. Проблема реализации геометрической составляющей в математической подготовке будущих учителей начальных классовИванова Е. Ю. Проблема реализации геометрической составляющей в математической подготовке будущих учителей начальных классов // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 262—265. Проблема реализации регионального компонента в математической подготовке студентов педвузаЧеркашина С. М. Проблема реализации регионального компонента в математической подготовке студентов педвуза // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 107. Проблема решения уравнений в радикалах. Двучленные уравнения§ 7. Проблема решения уравнений в радикалах. Двучленные уравнения // Энциклопедия элементарной математики. — Кн. 2 : Алгебра. — М. ; Л. : Гостехиздат, 1951. — С. 202—205. Проблема совершенствования системы обозначений школьного курса математикиОксман Л. С. Проблема совершенствования системы обозначений школьного курса математики : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения Акад. пед. наук СССР ; науч. рук. И. Н. Антипов. — М., 1979. — 185 с. — Библиогр.: с. 168—185 (193 назв.). Проблема согласованности образовательных стандартов с обучающимиМалова И. Е. Проблема согласованности образовательных стандартов с обучающими // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 40—42. Проблема «темной энергии» и космологической постояннойЛипкин К. Н., Бабурова О. В. Проблема «темной энергии» и космологической постоянной // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2013. — Вып. 9. — С. 45—47.