Заглавия

29773

Записей показано: 29773, всего заглавий: 29773

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Интегрирование с помощью пределов‍Шишкин Г. П. Интегрирование с помощью пределов // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 177—180. Интегрированное обучение математике и физике как инструмент формирования научного мировоззрения школьников во внеучебной деятельности‍Писарев А. В. Интегрированное обучение математике и физике как инструмент формирования научного мировоззрения школьников во внеучебной деятельности // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 336—337. Интегрированные курсы в системе профессиональной подготовки учителя математики‍Рыманов В. В., Рыманова Т. Е. Интегрированные курсы в системе профессиональной подготовки учителя математики // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 60. Интегрированные научно-учебные структуры в подготовке будущих учителей математики‍Тумашева О. В. Интегрированные научно-учебные структуры в подготовке будущих учителей математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 38. Интегрированные уроки в практике работы учителей: целесообразность и эффективность‍Рощина Н. Л. Интегрированные уроки в практике работы учителей: целесообразность и эффективность // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 358—362. Интегрированные уроки как один из видов интеграции в практике обучения‍Солощенко М. Ю. Интегрированные уроки как один из видов интеграции в практике обучения // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 97—99. Интегрированный курс «Искусство правильно мыслить» как один из способов развития логических универсальных учебных действий‍Береснева Е. Г., Кочергина С. И. Интегрированный курс «Искусство правильно мыслить» как один из способов развития логических универсальных учебных действий // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 318—319. Интегрированный практикум компьютерного моделирования задач по школьной алгебре‍Бортновский С. В. и др. Интегрированный практикум компьютерного моделирования задач по школьной алгебре / Бортновский С. В., Дьячук П. П., Дьячук П. П. (мл.) // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 259—261. Интегрированный спецкурс для подготовки студентов физико-математического факультета‍Шахматова Т. И. Интегрированный спецкурс для подготовки студентов физико-математического факультета // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 81—82. Интегрированный урок‍Клещева Т. В. Интегрированный урок // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2007. — Вып. 3. — С. 165—185. Интегрированный урок по теме «Применение производной»‍Фирсова М. М., Мигунова Н. П. Интегрированный урок по теме «Применение производной» // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 101—105. Интегрирующие связи как средство повышения мотивации изучения стохастики‍Атепалихина И. Л. Интегрирующие связи как средство повышения мотивации изучения стохастики // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 187—190. Интегрирующие связи при изучении стохастики‍Атепалихина И. Л. Интегрирующие связи при изучении стохастики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2009. — Вып. 11. — С. 274—279. Интеллект-карта как средство достижения требований ФГОС основного общего образования‍Новикова Е. О. Интеллект-карта как средство достижения требований ФГОС основного общего образования // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 371—375. Интеллектуальное воспитание учащихся в ходе варьирования текстовых задач‍Смирнова А. А. Интеллектуальное воспитание учащихся в ходе варьирования текстовых задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 172—176. Интеллектуальное развитие детей в начальной школе‍Шкрябко И. П. Интеллектуальное развитие детей в начальной школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 157—158. Интеллектуальное развитие как составная часть духовной культуры личности и условия его осуществления в процессе обучения математике‍Малахова Е. И. Интеллектуальное развитие как составная часть духовной культуры личности и условия его осуществления в процессе обучения математике // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 8—9. Интеллектуальное развитие подростков на уроках математики‍Регеда Е. А. Интеллектуальное развитие подростков на уроках математики // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 261—268. Интеллектуальные игры как форма организации самостоятельной деятельности бакалавров педагогических вузов‍Кузина Н. Г., Галушкина Д. В. Интеллектуальные игры как форма организации самостоятельной деятельности бакалавров педагогических вузов // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 169—171. Интеллектуальный марафон в Космограде‍Беляков А. Б. Интеллектуальный марафон в Космограде // Математическое образование. — 1999. — № 4. — С. 52—58.