Заглавия

29773

Записей показано: 29773, всего заглавий: 29773

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Интеграция алгоритмических и математических знаний при изучении основ программирования‍Жохова Е. Ю., Корнилов П. А. Интеграция алгоритмических и математических знаний при изучении основ программирования // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 371—377. Интеграция в процессе обучения алгебре и геометрии в школе и вузе‍Васильева И. В., Скряго А. М. Интеграция в процессе обучения алгебре и геометрии в школе и вузе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 278—281. Интеграция знаний и проблемы теории и методики обучения информатике‍Кувалдина Т. А. Интеграция знаний и проблемы теории и методики обучения информатике // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 156—158. Интеграция знаний при изучении фрактальной геометрии в вузе на основе ИКТ‍Попова А. О. Интеграция знаний при изучении фрактальной геометрии в вузе на основе ИКТ // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 179—184. Интеграция инновационных и традиционных подходов в процессе изучения методических дисциплин‍Кучугурова Н. Д. Интеграция инновационных и традиционных подходов в процессе изучения методических дисциплин // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 195—198. Интеграция инновационных методов обучения‍Каскатаева Б. Р. Интеграция инновационных методов обучения // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 274—277. Интеграция как ключевая идея развития математического образования в регионе‍Абатурова В. С. Интеграция как ключевая идея развития математического образования в регионе // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 187—191. Интеграция как средство обучения школьников аналитико-синтетическим приемам умственной деятельности‍Богданова Е. А. и др. Интеграция как средство обучения школьников аналитико-синтетическим приемам умственной деятельности / Богданова Е. А., Богданов П. С., Богданов С. Н. // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 193—195. Интеграция математических и методических курсов как средство подготовки учителя математики‍Корешкова Т. А. Интеграция математических и методических курсов как средство подготовки учителя математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 100—101. Интеграция математической и методической подготовки студентов педвуза в процессе изучения математических дисциплин‍Капкаева Л. С. Интеграция математической и методической подготовки студентов педвуза в процессе изучения математических дисциплин // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 19—23. Интеграция образования в регионе как средство повышения качества подготовки будущего учителя математики‍Лялькина А. Т., Пискунов А. В. Интеграция образования в регионе как средство повышения качества подготовки будущего учителя математики // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 99—101. Интеграция обучения математики и информатики при изучении теории чисел‍Бушмелева Н. А., Разова Е. В. Интеграция обучения математики и информатики при изучении теории чисел // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 131—134. Интеграция понятийно-предметной и смысловой деятельности в процессе формирования абстрактных математических понятий‍Брейтигам Э. К. Интеграция понятийно-предметной и смысловой деятельности в процессе формирования абстрактных математических понятий // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 47—48. Интеграция предметных, психолого-педагогических, методических знаний и умений при решении задач различными способами‍Бестужева Л. П. Интеграция предметных, психолого-педагогических, методических знаний и умений при решении задач различными способами // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 182. Интеграция системно-деятельностного и личностно-ориентированного подходов как условие понимания учебного текста по теории вероятностей студентами с ярко выраженными стилевыми особенностями восприятия‍Бородкина Т. А. Интеграция системно-деятельностного и личностно-ориентированного подходов как условие понимания учебного текста по теории вероятностей студентами с ярко выраженными стилевыми особенностями восприятия // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 375—377. Интеграция тригонометрии и астрономии в средней школе‍Еремеева О. В. Интеграция тригонометрии и астрономии в средней школе // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2008. — Вып. 13. — С. 151—152. Интеграция фундаментальной и профессиональной подготовки студентов педвуза при изучении ими курсов анализа и ТФДП‍Брейтигам Э. К. Интеграция фундаментальной и профессиональной подготовки студентов педвуза при изучении ими курсов анализа и ТФДП // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 20—21.Интегрирование алгебраических функций2

Прудников В. Е. Пафнутий Львович Чебышев. — 1976. — С. 130—134.‍Интегрирование алгебраических функций // Прудников В. Е. Пафнутий Львович Чебышев. — Л. : Наука, Ленингр. отд-ние, 1976. — С. 130—134. Юшкевич А. П. История математики в России до 1917 года. — 1968. — С. 380—386.‍Глава 18. Интегрирование алгебраических функций // Юшкевич А. П. История математики в России до 1917 года. — М. : Наука, 1968. — С. 380—386.

Интегрирование одного класса диференциальных уравнений, в которых отсутствует одна из переменных‍Градштейн И. С. Интегрирование одного класса диференциальных уравнений, в которых отсутствует одна из переменных // Математическое просвещение. — М. ; Л. : ОНТИ, 1936. — Вып. 7. — С. 35—37. Интегрирование с помощью гиперболических функций и гудерманиана‍Брусиловский Г. К. Интегрирование с помощью гиперболических функций и гудерманиана // Математическое просвещение. — М. ; Л. : ОНТИ, 1938. — Вып. 13. — С. 33—46.