2015 год

572
Записей показано: 572, всего в данном году: 572

Макарченко М. Г., Пасечникова Н. В. Кроссконтексты понятий в школьных учебниках математики. — 2015  Макарченко М. Г., Пасечникова Н. В. Кроссконтексты понятий в школьных учебниках математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 135—138. Малахова Е. И. Конструирование урока математики, направленного на формирование универсальных учебных действий. — 2015  Малахова Е. И. Конструирование урока математики, направленного на формирование универсальных учебных действий // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 100—102. Малова И. Е. Методика работы с личностно направленными заданиями. — 2015  Малова И. Е. Методика работы с личностно направленными заданиями // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 102—104. Малова И. Е. Проблема анализа учебников с позиций реализации ФГОС ООО. — 2015  Малова И. Е. Проблема анализа учебников с позиций реализации ФГОС ООО // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 173—175. Малых А. Е., Бойко А. С. Развитие Леонардом Эйлером некоторых классических комбинаторных задач. — 2015  Малых А. Е., Бойко А. С. Развитие Леонардом Эйлером некоторых классических комбинаторных задач // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 34—39. Малых А. Е., Данилова В. И. О структуре комбинаторного анализа к концу XX века. — 2015  Малых А. Е., Данилова В. И. О структуре комбинаторного анализа к концу XX века // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 309—316. Малых А. Е., Маленьких Е. М. Курс по выбору «О формировании методов решения некоторых задач конструктивной геометрии». — 2015  Малых А. Е., Маленьких Е. М. Курс по выбору «О формировании методов решения некоторых задач конструктивной геометрии» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 273—279. Мамедов Ф. Г., Мамедова Н. Г. Применение пакета прикладных программ в обучении математике. — 2015  Мамедов Ф. Г., Мамедова Н. Г. Применение пакета прикладных программ в обучении математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 331—332. Мамыкина Л. А. О современном учебнике математики. — 2015  Мамыкина Л. А. О современном учебнике математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 138—139. Манвелов С. Г., Манвелов Н. С. Реализация модели обучения школьников самоконтролю на основе системно-деятельностного подхода. — 2015  Манвелов С. Г., Манвелов Н. С. Реализация модели обучения школьников самоконтролю на основе системно-деятельностного подхода // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 139—141. Мардахаева Е. Л. Обучение учащихся методам работы с учебной, научно-популярной и научной литературой математического содержания. — 2015  Мардахаева Е. Л. Обучение учащихся методам работы с учебной, научно-популярной и научной литературой математического содержания // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 117—121. Мардахаева Е. Л. Основные принципы отбора содержания образовательных курсов по математике для предпрофильной подготовки и профильного обучения. — 2015  Мардахаева Е. Л. Основные принципы отбора содержания образовательных курсов по математике для предпрофильной подготовки и профильного обучения // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 104—108. Мартынова Е. В., Прокопенко Г. И. Обобщающее повторение фактов планиметрии. — 2015  Мартынова Е. В., Прокопенко Г. И. Обобщающее повторение фактов планиметрии // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 108—110. Марушкина И. А. Женское математическое образование в дореволюционной России (на примере Тульской частной женской гимназии им. О. А. Жесмин). — 2015  Марушкина И. А. Женское математическое образование в дореволюционной России (на примере Тульской частной женской гимназии им. О. А. Жесмин) // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 56—65. Маслова Ю. В. Вариант организации учебного процесса студентов первого курса математического факультета РГПУ им. А. И. Герцена (на примере дисциплин кафедры геометрии). — 2015  Маслова Ю. В. Вариант организации учебного процесса студентов первого курса математического факультета РГПУ им. А. И. Герцена (на примере дисциплин кафедры геометрии) // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 384—386. Матвиевская Г. П., Зубова И. К. Об оренбургском периоде жизни М. Г. Попруженко. — 2015  Матвиевская Г. П., Зубова И. К. Об оренбургском периоде жизни М. Г. Попруженко // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 316—319. Математика в высшем образовании. — 2015. — № 13  Математика в высшем образовании : научно-метод. журнал / Московское мат. общество ; Нижегород. мат. общество ; С.-Петерб. мат. общество. — М. ; Н. Новгород ; СПб., 2015. — № 13. — 212 с. Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. Вып. 17. — 2015  Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона : период. межвуз. сб. научно-метод. работ / Вятский гос. гуманит. ун-т. — Киров, 2015. — Вып 17. — 363 с. Математическое образование. — 2015. — № 1  Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2015. — № 1. — 77 с. Математическое образование. — 2015. — № 2  Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2015. — № 2. — 60 с.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния