2001 год

248
Записей показано: 248, всего в данном году: 248

Мелюх Е. И. Значение изучения в школе математического языка и математического моделирования. — 2001  Мелюх Е. И. Значение изучения в школе математического языка и математического моделирования // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 62—63. Мерлина Н. И., Мерлин А. В. Фольклорные математические задачи чувашей. — 2001  Мерлина Н. И., Мерлин А. В. Фольклорные математические задачи чувашей // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 91—92. Митенева С. Ф. Развитие культуры мышления и речи на уроках математики. — 2001  Митенева С. Ф. Развитие культуры мышления и речи на уроках математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 39—40. Михайленко Е. А. К вопросу о формировании культуры профессионально-педагогического общения у будущего учителя математики. — 2001  Михайленко Е. А. К вопросу о формировании культуры профессионально-педагогического общения у будущего учителя математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 115—116. Мохова Л. Н. Воспитательный аспект обучения математике. — 2001  Мохова Л. Н. Воспитательный аспект обучения математике // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 96—97. Мохова Л. Н. Спецкурс «Общая топология». — 2001  Мохова Л. Н. Спецкурс «Общая топология» // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 251. Мурашко С. А. Самостоятельная работа как фактор, влияющий на развитие личности при обучении математике. — 2001  Мурашко С. А. Самостоятельная работа как фактор, влияющий на развитие личности при обучении математике // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 84—85. Мякишев А. Г. О некоторых свойствах точки Лемуана. — 2001  Мякишев А. Г. О некоторых свойствах точки Лемуана // Математическое образование. — 2001. — № 2. — С. 51—73. Назиев А. Х. Доказательство как средство формирования духовной культуры личности. — 2001  Назиев А. Х. Доказательство как средство формирования духовной культуры личности // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 15—16. Негодяева Л. Е. Значение математического анализа в формировании личности учителя математики. — 2001  Негодяева Л. Е. Значение математического анализа в формировании личности учителя математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 120—121. Нефедьева Т. В. и др. Построение внутреннего мира личности будущего учителя математики. — 2001  Нефедьева Т. В. и др. Построение внутреннего мира личности будущего учителя математики / Нефедьева Т. В., Фрибус Е. А., Шмакова С. В. // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 94—95. Новгородцева Г. И. Моделирование текстовых задач и развитие математической культуры учащихся. — 2001  Новгородцева Г. И. Моделирование текстовых задач и развитие математической культуры учащихся // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 40—41. Обращение Всероссийской конференции «Математика и общество. Математическое образование на рубеже веков». — 2001  Обращение Всероссийской конференции «Математика и общество. Математическое образование на рубеже веков» // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2001. — Вып. 5. — С. 5—7. Орлов В. В. Роль школьной геометрии в развитии духовности ученика. — 2001  Орлов В. В. Роль школьной геометрии в развитии духовности ученика // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 79—80. Орлова Е. С. Некоторые проблемы формирования будущих учителей математики. — 2001  Орлова Е. С. Некоторые проблемы формирования будущих учителей математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 142. Османова И. М., Шихнабиева Т. Ш. О воспитании творческой и духовно богатой личности при обучении математике. — 2001  Османова И. М., Шихнабиева Т. Ш. О воспитании творческой и духовно богатой личности при обучении математике // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 56. Острик В. В., Цфасман М. А. Алгебраическая геометрия и теория чисел: рациональные и эллиптические кривые. — 2001  Острик В. В., Цфасман М. А. Алгебраическая геометрия и теория чисел: рациональные и эллиптические кривые. — М. : МЦНМО, 2001. — 48 с. — (Библиотека «Математическое просвещение» ; вып. 8). Панов А. А., Панов Д. А. Гомеоидная плотность и теорема Понселе. — 2001  Панов А. А., Панов Д. А. Гомеоидная плотность и теорема Понселе // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2001. — Вып. 5. — С. 145—157. Петров В. А. Прикладные задачи на уроках математики. — 2001  Петров В. А. Прикладные задачи на уроках математики : книга для учителей математики и студентов математических факультетов педвузов. — Смоленск : Смолен. гос. пед. ун-т, 2001. — 272 с. — Библиогр. в прим. Петрова Е. С. О формировании познавательной активности студента на занятиях по методическим дисциплинам. — 2001  Петрова Е. С. О формировании познавательной активности студента на занятиях по методическим дисциплинам // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 135—136.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния