Заглавия

30056

Записей показано: 30056, всего заглавий: 30056

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Особенности организации учебно-исследовательской деятельности в системе формирования математической функциональной грамотности учащихся пятого класса‍Симонова О. В. Особенности организации учебно-исследовательской деятельности в системе формирования математической функциональной грамотности учащихся пятого класса // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 367—368. Особенности организации учебного процесса при обучении математике в условиях реализации компетентностного подхода в современной школе‍Антонова Е. И. Особенности организации учебного процесса при обучении математике в условиях реализации компетентностного подхода в современной школе // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2011. — Вып. 13. — С. 284—286. Особенности отбора и структурирования содержания обучения математическому анализу студентов-заочников в педагогическом вузе‍Нефедова А. С. Особенности отбора и структурирования содержания обучения математическому анализу студентов-заочников в педагогическом вузе // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2010. — Вып. 12. — С. 163—168. Особенности отбора математических заданий с позиций компетентностного подхода‍Быстрова Н. В. Особенности отбора математических заданий с позиций компетентностного подхода // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 232—234. Особенности отбора содержания задач по стереометрии для систематизации знаний студентов педагогического вуза‍Кузуб Н. М. Особенности отбора содержания задач по стереометрии для систематизации знаний студентов педагогического вуза // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 49—52. Особенности оценки метапредметных результатов обучения в условиях реализации новых образовательных стандартов в основной школе‍Антонова Е. И. Особенности оценки метапредметных результатов обучения в условиях реализации новых образовательных стандартов в основной школе // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 43—45. Особенности пластической деформации кремниевых пластин при высокотемпературной обработке‍Гусейнов Р. К. и др. Особенности пластической деформации кремниевых пластин при высокотемпературной обработке / Гусейнов Р. К., Гасанов З. С., Гасанли Ш. М. // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 175—178. Особенности подготовки будущих учителей математики к работе в классах развивающего обучения‍Родионов М. А., Юдин Р. В. Особенности подготовки будущих учителей математики к работе в классах развивающего обучения // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 189—190. Особенности подготовки к олимпиадам школьников по соревновательной робототехнике‍Мырадов М. В., Павлов Д. И. Особенности подготовки к олимпиадам школьников по соревновательной робототехнике // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 615—622. Особенности подготовки студентов вузов к интернет-тестированию по математике‍Ерилова Е. Н., Старжинская О. Н. Особенности подготовки студентов вузов к интернет-тестированию по математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 131—134. Особенности подготовки учителей в условиях непрерывного реформирования‍Евсюкова Е. В. Особенности подготовки учителей в условиях непрерывного реформирования // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 34—37. Особенности подготовки учителей математики в современных условиях‍Тестов В. А. Особенности подготовки учителей математики в современных условиях // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2017. — Вып. 19. — С. 20—24. Особенности подготовки учителя к организации и проведению элективных курсов‍Пудовкина Ю. Н. Особенности подготовки учителя к организации и проведению элективных курсов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 44—47. Особенности подготовки школьников к новой форме итоговой аттестации (ЕГЭ) по математике в 11 классах‍Семенко Е. А. Особенности подготовки школьников к новой форме итоговой аттестации (ЕГЭ) по математике в 11 классах // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 224—227. Особенности постановки курса элементарной математики для студентов педвуза в современных условиях‍Прохоренкова Н. С. Особенности постановки курса элементарной математики для студентов педвуза в современных условиях // Совершенствование подготовки по математике и информатике в школе и вузе : сб. науч. статей / [Моск. пед. гос. ун-т]. — М., 2013. — С. 171—175. Особенности постановки факультативных курсов по геометрии с учащимися старших классов в условиях гуманизации математического образования‍Пензина О. П. Особенности постановки факультативных курсов по геометрии с учащимися старших классов в условиях гуманизации математического образования // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 118—124. Особенности построения и использования многоуровневой системы задач (МСЗ)‍Етова Ю. В. Особенности построения и использования многоуровневой системы задач (МСЗ) // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 237—240. Особенности построения компьютерной модели геометрического чертежа‍Моркин С. А. Особенности построения компьютерной модели геометрического чертежа // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 164—168. Особенности построения курса геометрии 1—6 классов в новой концепции образования‍Подходова Н. С. Особенности построения курса геометрии 1—6 классов в новой концепции образования // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 74—75. Особенности построения курса по выбору для девятиклассников‍Пестерева В. Л. Особенности построения курса по выбору для девятиклассников // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 136—137.