Заглавия

29245

Записей показано: 29245, всего заглавий: 29245

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Организация онлайнового курса обучения высшей математике в техническом вузе‍Воронцова О. Р., Катержина С. Ф. Организация онлайнового курса обучения высшей математике в техническом вузе // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 361—365. Организация педагогического образования в европейских странах и США‍Шатрова Ю. С. Организация педагогического образования в европейских странах и США // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 167—168. Организация повторения математического материала в вузе‍Борисова Г. А. и др. Организация повторения математического материала в вузе / Борисова Г. А., Боровик О. Г., Кузнецова Л. М., Макаровская Т. Г. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 105—106. Организация повторения темы «Функции и их графики» при подготовке к ОГЭ‍Ларионова В. И. Организация повторения темы «Функции и их графики» при подготовке к ОГЭ // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 241—253. Организация поисково-исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения математике‍Далингер В. А. Организация поисково-исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения математике // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 151—153. Организация практико-ориентированной внеаудиторной самостоятельной работы студентов при изучении дисциплин математического цикла‍Коннова Л. П. и др. Организация практико-ориентированной внеаудиторной самостоятельной работы студентов при изучении дисциплин математического цикла / Коннова Л. П., Рылов А. А., Степанян И. К. // Математика и математическое образование : сборник трудов VIII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2017. — С. 182—187. Организация практических занятий по математике в вузе в условиях технологического подхода‍Торопова С. И. Организация практических занятий по математике в вузе в условиях технологического подхода // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2009. — Вып. 11. — С. 236—242. Организация преподавания арифметики‍Глава 5. Организация преподавания арифметики // Пчелко А. С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. — 4-е изд., [изм.]. — М. : Учпедгиз, 1951. — С. 39—68. Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся на примере темы «Симметрия»‍Шаронова А. О. Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся на примере темы «Симметрия» // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 235—237. Организация проектно-исследовательской работы учащихся при изучении математики‍Гаврюченкова С. П. Организация проектно-исследовательской работы учащихся при изучении математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 79—80. Организация проектно-эвристической деятельности в процессе подготовки будущего учителя математики‍Скафа Е. И. Организация проектно-эвристической деятельности в процессе подготовки будущего учителя математики // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 248—253. Организация проектной деятельности обучающихся на примере изучения тригонометрии‍Евелина Л. Н., Кечина О. М. Организация проектной деятельности обучающихся на примере изучения тригонометрии // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 379—384. Организация проектной деятельности студентов в условиях практикума по решению математических задач‍Пестерева В. Л. Организация проектной деятельности студентов в условиях практикума по решению математических задач // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 86—87. Организация проектной деятельности студентов на занятиях по теории и методике обучения математике‍Владыкина И. В. Организация проектной деятельности студентов на занятиях по теории и методике обучения математике // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 33—34. Организация проектной деятельности студентов при изучении истории математики‍Менькова С. В., Баранова Е. В. Организация проектной деятельности студентов при изучении истории математики // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 189—192. Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики при реализации моделей смешанного обучения‍Фисенко Т. П., Мусина Ж. Х. Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики при реализации моделей смешанного обучения // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 195—199. Организация проектной деятельности учащихся при изучении геометрии в средней школе‍Воробьева Н. Г. Организация проектной деятельности учащихся при изучении геометрии в средней школе // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 248—252. Организация проектной деятельности учащихся при обучении математике в условиях внедрения ФГОС ООО‍Соколова Е. В. Организация проектной деятельности учащихся при обучении математике в условиях внедрения ФГОС ООО // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 195—198. Организация проектной деятельности школьников при изучении темы «Геометрические построения» с использованием ИКТ‍Бутко Е. Ю. Организация проектной деятельности школьников при изучении темы «Геометрические построения» с использованием ИКТ // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 121—123. Организация производственной практики бакалавров педагогической направленности в условиях компетентностного подхода‍Дербуш М. В., Скарбич С. Н. Организация производственной практики бакалавров педагогической направленности в условиях компетентностного подхода // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 2. — М., 2018. — С. 46—49.