Заглавия
30276
Записей показано: 30276, всего заглавий: 30276
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Обучение счетуII. Обучение счету // Поляк Г. Б. Счет и решение задач в первом классе. — М. ; Л. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1948. — С. 9—115. Обучение счету в детском саду
Леушина А. М. Обучение счету в детском саду. — М. : Учпедгиз, 1959. — 144 с. Обучение счету неграмотных взрослых
Грацианский И. И. Обучение счету неграмотных взрослых : (к ликвидации «арифметической безграмотности»). — Пб. : Госиздат, 1920. — 23 с. Обучение счету по системе Монтессори
Фаусек Ю. И. Обучение счету по системе Монтессори. — Л. : Госиздат, 1924. — 120 с. — (Учебники и учебные пособия для трудовых школ). Обучение теории вероятностей в школеГлава II. Обучение теории вероятностей в школе // Фирсов В. В. Некоторые проблемы обучения теории вероятностей как прикладной дисциплине. — М., 1974. — С. 81—147. Обучение теории чисел будущих учителей математикиБелых О. Н. Обучение теории чисел будущих учителей математики // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 339—343. Обучение традиционной логике с использованием методов математической логикиИгошин В. И. Обучение традиционной логике с использованием методов математической логики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 103—104. Обучение уравнений в средней школе с точки зрения функциональной зависимости
Восканян А. Н. Обучение уравнений в средней школе с точки зрения функциональной зависимости : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике преподавания математики / Ереванский гос. ун-т. — [Ереван], 1966. — 16 с. Обучение учащихся 8—9 классов графическим методам решения задач с параметрамиЗеленина Н. А., Крутихина М. В. Обучение учащихся 8—9 классов графическим методам решения задач с параметрами // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2019. — Вып. 21. — С. 253—259. Обучение учащихся видоизменению математических задачАлексеева С. В. и др. Обучение учащихся видоизменению математических задач / Алексеева С. В., Егулемова Н. Н., Зайкин М. И. // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 48—49. Обучение учащихся методам работы с учебной, научно-популярной и научной литературой математического содержанияМардахаева Е. Л. Обучение учащихся методам работы с учебной, научно-популярной и научной литературой математического содержания // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 117—121. Обучение учащихся моделированию объектов в программе BlenderПроценко С. И., Васенина Е. С. Обучение учащихся моделированию объектов в программе Blender // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 5-й Междунар. заоч. науч. конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под общ. ред. Л. И. Боженковой, М, В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2020. — С. 163—169. Обучение учащихся поисковому подходу при решении нестандартных задач как аспект реформирования математического образованияКаратаева Н. Г. Обучение учащихся поисковому подходу при решении нестандартных задач как аспект реформирования математического образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 211—215. Обучение учащихся процедуре «постановка вопроса»Рябова М. С. Обучение учащихся процедуре «постановка вопроса» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 136—140. Обучение учащихся работе с планиметрической задачей на заключительном этапе ее решенияЗеленина Н. А. Обучение учащихся работе с планиметрической задачей на заключительном этапе ее решения // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2006. — Вып. 8. — С. 229—235. Обучение учащихся решению математических задач методом геометрических преобразованийПапышев А. А. Обучение учащихся решению математических задач методом геометрических преобразований // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 184—185. Обучение учащихся решению сюжетных задач в условиях реализации личностно-деятельностного подходаФефилова Е. Ф. Обучение учащихся решению сюжетных задач в условиях реализации личностно-деятельностного подхода // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 15—17. Обучение учеников в школе и подготовка учителей в вузеРозов Н. Х. Обучение учеников в школе и подготовка учителей в вузе // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 14—26. Обучение функциональному анализу в техническом вузе: практико-ориентированный курсФилимоненкова Н. В. Обучение функциональному анализу в техническом вузе: практико-ориентированный курс // Математика в высшем образовании. — 2015. — № 13. — С. 65—80. Обучение школьников алгоритмизации и программированию на основе использования игровой платформы Unity 3DГриншкун В. В., Шегай И. Н. Обучение школьников алгоритмизации и программированию на основе использования игровой платформы Unity 3D // Математика и математическое образование : сборник трудов VIII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2017. — С. 49—53.
Леушина А. М. Обучение счету в детском саду. — М. : Учпедгиз, 1959. — 144 с. Обучение счету неграмотных взрослыхГрацианский И. И. Обучение счету неграмотных взрослых : (к ликвидации «арифметической безграмотности»). — Пб. : Госиздат, 1920. — 23 с. Обучение счету по системе МонтессориФаусек Ю. И. Обучение счету по системе Монтессори. — Л. : Госиздат, 1924. — 120 с. — (Учебники и учебные пособия для трудовых школ). Обучение теории вероятностей в школеГлава II. Обучение теории вероятностей в школе // Фирсов В. В. Некоторые проблемы обучения теории вероятностей как прикладной дисциплине. — М., 1974. — С. 81—147. Обучение теории чисел будущих учителей математикиБелых О. Н. Обучение теории чисел будущих учителей математики // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 339—343. Обучение традиционной логике с использованием методов математической логикиИгошин В. И. Обучение традиционной логике с использованием методов математической логики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 103—104. Обучение уравнений в средней школе с точки зрения функциональной зависимостиВосканян А. Н. Обучение уравнений в средней школе с точки зрения функциональной зависимости : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике преподавания математики / Ереванский гос. ун-т. — [Ереван], 1966. — 16 с. Обучение учащихся 8—9 классов графическим методам решения задач с параметрамиЗеленина Н. А., Крутихина М. В. Обучение учащихся 8—9 классов графическим методам решения задач с параметрами // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2019. — Вып. 21. — С. 253—259. Обучение учащихся видоизменению математических задачАлексеева С. В. и др. Обучение учащихся видоизменению математических задач / Алексеева С. В., Егулемова Н. Н., Зайкин М. И. // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 48—49. Обучение учащихся методам работы с учебной, научно-популярной и научной литературой математического содержанияМардахаева Е. Л. Обучение учащихся методам работы с учебной, научно-популярной и научной литературой математического содержания // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 117—121. Обучение учащихся моделированию объектов в программе BlenderПроценко С. И., Васенина Е. С. Обучение учащихся моделированию объектов в программе Blender // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 5-й Междунар. заоч. науч. конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под общ. ред. Л. И. Боженковой, М, В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2020. — С. 163—169. Обучение учащихся поисковому подходу при решении нестандартных задач как аспект реформирования математического образованияКаратаева Н. Г. Обучение учащихся поисковому подходу при решении нестандартных задач как аспект реформирования математического образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 211—215. Обучение учащихся процедуре «постановка вопроса»Рябова М. С. Обучение учащихся процедуре «постановка вопроса» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 136—140. Обучение учащихся работе с планиметрической задачей на заключительном этапе ее решенияЗеленина Н. А. Обучение учащихся работе с планиметрической задачей на заключительном этапе ее решения // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2006. — Вып. 8. — С. 229—235. Обучение учащихся решению математических задач методом геометрических преобразованийПапышев А. А. Обучение учащихся решению математических задач методом геометрических преобразований // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 184—185. Обучение учащихся решению сюжетных задач в условиях реализации личностно-деятельностного подходаФефилова Е. Ф. Обучение учащихся решению сюжетных задач в условиях реализации личностно-деятельностного подхода // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 15—17. Обучение учеников в школе и подготовка учителей в вузеРозов Н. Х. Обучение учеников в школе и подготовка учителей в вузе // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 14—26. Обучение функциональному анализу в техническом вузе: практико-ориентированный курсФилимоненкова Н. В. Обучение функциональному анализу в техническом вузе: практико-ориентированный курс // Математика в высшем образовании. — 2015. — № 13. — С. 65—80. Обучение школьников алгоритмизации и программированию на основе использования игровой платформы Unity 3DГриншкун В. В., Шегай И. Н. Обучение школьников алгоритмизации и программированию на основе использования игровой платформы Unity 3D // Математика и математическое образование : сборник трудов VIII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2017. — С. 49—53.