Заглавия

30358
Записей показано: 30358, всего заглавий: 30358

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Роль обучающих заданий в повышении математической компетентности учащихся  Фоминых Ю. Ф., Худякова М. А. Роль обучающих заданий в повышении математической компетентности учащихся // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 66—67. Роль опыта при преподавании геометрии  Рыбаков П. М. Роль опыта при преподавании геометрии // Математика в школе. — 1941. — № 1. — С. 25—27. Роль открытых задач в развитии математического творчества учеников основной школы  Трохановски В. Роль открытых задач в развитии математического творчества учеников основной школы // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 162—169. Роль оценивания в продуктивности процесса обучения  Меджидова А. А. Роль оценивания в продуктивности процесса обучения // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 238—242. Роль памяти в математике  III. Роль памяти в математике // Игнатьев Е. И. В царстве смекалки. — Кн. 1. — 6-е изд., пересмотр. и испр. — М. ; Пг. : Госиздат, 1923. — С. 13—16. Роль параметрических задач в обучении математике  Мерлин А. В., Мерлина Н. И. Роль параметрических задач в обучении математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 157. Роль педагогической журналистики в повышении профессионального уровня учителя математики (на материале XIX века)  Кондратьева Г. В. Роль педагогической журналистики в повышении профессионального уровня учителя математики (на материале XIX века) // Вестник Московского государственного областного университета, серия «Педагогика». — 2011. — № 1. — С. 96—104. Роль педагогической практики в методической подготовке учителя  Кучугурова Н. Д. Роль педагогической практики в методической подготовке учителя // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 279—284. Роль педагогической практики в формировании профессиональных компетенций учителя математики  Майер Р. А. Роль педагогической практики в формировании профессиональных компетенций учителя математики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 59—60. Роль перевернутых задач в мировоззренческом развитии будущих учителей математики  Дзундза А. И. и др. Роль перевернутых задач в мировоззренческом развитии будущих учителей математики / Дзундза А. И., Моисеенко И. А., Цапов В. А. // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 8—9. Роль пифагоровой таблицы умножения в решении некоторых задач  Зейгерман А.(Л.?) Роль пифагоровой таблицы умножения в решении некоторых задач // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1932. — № 2. — С. 59—61. Роль познавательного интереса к математике в духовной культуре личности  Рыманова Т. Е. Роль познавательного интереса к математике в духовной культуре личности // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 47—48. Роль приемов и методов обучения математике в современной школе в развитии важных личностных качеств учащихся  Сукманюк В. Н. Роль приемов и методов обучения математике в современной школе в развитии важных личностных качеств учащихся // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 329—332. Роль прикладных задач в формировании профессиональной культуры будущего учителя математики  Гильмуллин М. Ф., Новоженина Т. Е. Роль прикладных задач в формировании профессиональной культуры будущего учителя математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 82—85. Роль прикладных задач по математике и межпредметные связи в подготовке специалистов экономического профиля  Смирнова Т. С. Роль прикладных задач по математике и межпредметные связи в подготовке специалистов экономического профиля // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 107—110. Роль принципа культуросообразности во внедрении информационных технологий в обучение математике в вузе  Перминов Е. А. Роль принципа культуросообразности во внедрении информационных технологий в обучение математике в вузе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 94—95. Роль пространственного воображения в познавательной и практической деятельности  Минасян Л. А. Роль пространственного воображения в познавательной и практической деятельности // Роль и место задач в обучении математике : сборник научных трудов. — Вып. 6. — М., 1979. — С. 62—69. Роль психолого-педагогического сопровождения учащихся в процессе их подготовки к итоговой аттестации  Козлова Е. В. Роль психолого-педагогического сопровождения учащихся в процессе их подготовки к итоговой аттестации // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 88—90. Роль рефлексии в коррекционной работе в процессе обучения математическим дисциплинам в педвузе  Евсюкова Е. В. Роль рефлексии в коррекционной работе в процессе обучения математическим дисциплинам в педвузе // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2008. — Вып. 10. — С. 155—160. Роль русской науки в развитии теории вероятностей  Колмогоров А. Н. Роль русской науки в развитии теории вероятностей // Колмогоров А. Н. Избранные труды. — Т. 4, кн. 1: О математике. — М. : Наука, 2007. — С. 337—352.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния