Заглавия

30358

Записей показано: 30358, всего заглавий: 30358

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Роль историко-профессиональной подготовки учителя математики в противодействии фальсификациям истории‍Полякова Т. С. Роль историко-профессиональной подготовки учителя математики в противодействии фальсификациям истории // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 213—214. Роль кабинета математики и истории математики в новых информационных технологиях обучения‍Совертков П. И. Роль кабинета математики и истории математики в новых информационных технологиях обучения // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 136. Роль комбинаторики при изучении стохастического материала в курсе математики основной школы‍Лещенко Е. Ю. Роль комбинаторики при изучении стохастического материала в курсе математики основной школы // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 175—176. Роль компетентностно-ориентированных заданий в формировании ключевых компетенций младших школьников‍Селькина Л. В., Худякова М. А. Роль компетентностно-ориентированных заданий в формировании ключевых компетенций младших школьников // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 253—255. Роль компетентностных задач по геометрии в учебно-познавательной деятельности старшеклассника‍Харитонова О. В. Роль компетентностных задач по геометрии в учебно-познавательной деятельности старшеклассника // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 192—194. Роль компьютеризации учебного процесса в формировании духовной культуры учащихся‍Тельнова В. В. Роль компьютеризации учебного процесса в формировании духовной культуры учащихся // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 69—70. Роль компьютерной поддержки курса математики в развитии вычислительной культуры школьников‍Ивашова О. А. Роль компьютерной поддержки курса математики в развитии вычислительной культуры школьников // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 127. Роль компьютерных технологий в гуманитаризации математического образования школьников‍Марюков М. Н. Роль компьютерных технологий в гуманитаризации математического образования школьников // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 168—169. Роль креативной компетенции в профессиональной деятельности учителя математики‍Егорова И. С., Михалкина Е. А. Роль креативной компетенции в профессиональной деятельности учителя математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2013. — Вып. 15. — С. 333—338. Роль курса алгебры в профессиональной подготовке будущего учителя математики‍Коротина В. А. Роль курса алгебры в профессиональной подготовке будущего учителя математики // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 80. Роль курса «Введение в математику» в осуществлении профессиональной направленности подготовки будущего учителя математики‍Васильева Г. Н. Роль курса «Введение в математику» в осуществлении профессиональной направленности подготовки будущего учителя математики // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 202—203. Роль курса «Введение в математику» в подготовке менеджеров‍Афонькина Л. П. Роль курса «Введение в математику» в подготовке менеджеров // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 169—170. Роль курса «История математики» в осуществлении межпредметных связей‍Малых А. Е., Данилова В. И. Роль курса «История математики» в осуществлении межпредметных связей // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 183—187. Роль курса «Математическая физика» в подготовке учителей математики‍Асланов Р. М., Синчуков А. В. Роль курса «Математическая физика» в подготовке учителей математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 286—288. Роль курса математического анализа в подготовке будущего учителя математики‍Шуркова М. В. Роль курса математического анализа в подготовке будущего учителя математики // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 140. Роль курса «Основания геометрии» в формировании математического мировоззрения студентов‍Андреева З. И. Роль курса «Основания геометрии» в формировании математического мировоззрения студентов // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 32—34. Роль курса «Программное обеспечение» в профессионально-педагогической подготовке будущего учителя математики‍Еремина И. И. Роль курса «Программное обеспечение» в профессионально-педагогической подготовке будущего учителя математики // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 202. Роль курса «Современные средства оценивания результатов обучения» в подготовке будущего учителя математики‍Глазков Ю. А. Роль курса «Современные средства оценивания результатов обучения» в подготовке будущего учителя математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 45—46. Роль курса «Теория вероятностей и математическая статистика» в современном образовании‍Бочкарева Л. В. Роль курса «Теория вероятностей и математическая статистика» в современном образовании // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 59—61. Роль курса «Элементарная геометрия» в интеграции фундаментальной и методической подготовки студентов‍Корикова Т. М., Суслова И. В. Роль курса «Элементарная геометрия» в интеграции фундаментальной и методической подготовки студентов // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 247—248.