Заглавия

29245

Записей показано: 29245, всего заглавий: 29245

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Систематическое распределение и последовательное прохождение геометрических задач на построение в математическом преподавании в немецкой средней школе‍Рорберг А. Систематическое распределение и последовательное прохождение геометрических задач на построение в математическом преподавании в немецкой средней школе // Математическое образование. — 1914. — № 4. — С. 175—181. Системно-вариативная модель обучения математике в девятилетней школе (модель в виде концепции)‍Смирнова А. А. Системно-вариативная модель обучения математике в девятилетней школе (модель в виде концепции) // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 230—233. Системно-деятельностный подход в обучении математике как основа реализации стандарта нового поколения‍Воробьева Н. Г. Системно-деятельностный подход в обучении математике как основа реализации стандарта нового поколения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 202—205. Системно-деятельностный подход в проектировании и реализации федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения‍Далингер В. А. Системно-деятельностный подход в проектировании и реализации федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения // Труды X Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2012. — С. 27—30. Системно-деятельностный подход и достижение планируемых результатов при обучении математике в начальной школе‍Парфенова А. В. Системно-деятельностный подход и достижение планируемых результатов при обучении математике в начальной школе // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 165—168. Системно-деятельностный подход к развитию пространственного мышления учащихся‍Василенко А. В. Системно-деятельностный подход к развитию пространственного мышления учащихся // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 40—43. Системно-деятельностный подход к формированию методической грамотности будущего учителя‍Владимирцева С. А. Системно-деятельностный подход к формированию методической грамотности будущего учителя // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 24—26. Системно-деятельностный подход при подготовке будущего учителя математики‍Токарева Л. И. Системно-деятельностный подход при подготовке будущего учителя математики // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 19—20. Системно-методологические подходы при обучении решению сюжетных задач в школьном курсе математики‍Фефилова Е. Ф. Системно-методологические подходы при обучении решению сюжетных задач в школьном курсе математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 205—207. Системно-структурный подход к определению понятия «модель обучения алгебре и началам анализа в профилях естественнонаучного направления»‍Иванов И. А., Орлов В. В. Системно-структурный подход к определению понятия «модель обучения алгебре и началам анализа в профилях естественнонаучного направления» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 189—194. Системность геометрических знаний на этапе их обобщения в курсе математики общеобразовательной школы‍Шило Н. Г. Системность геометрических знаний на этапе их обобщения в курсе математики общеобразовательной школы // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 237—241. Системный анализ как средство реализации методологической функции сюжетных задач в обучении‍Фефилова Е. Ф. Системный анализ как средство реализации методологической функции сюжетных задач в обучении // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 20—21. Системный анализ структуры школьных математических задач‍Жадраева Л. У. и др. Системный анализ структуры школьных математических задач / Жадраева Л. У., Жумалиева Л. Д., Жумагулова З. А. // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 60—65. Системный подход в образовании‍§ 3. Системный подход в образовании // Епишева О. Б. Технология обучения математике на основе деятельностного подхода. — М. : Просвещение, 2003. — С. 17—21. Системный подход и принцип интегративности в подготовке будущих учителей информатики в области информационных систем‍Соболева М. Л., Алфимова А. С. Системный подход и принцип интегративности в подготовке будущих учителей информатики в области информационных систем // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 193—195. Системный подход к использованию математических пакетов в обучении студентов‍Кузнецова Л. Г. Системный подход к использованию математических пакетов в обучении студентов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 319—320. Системный подход к определению геометрических понятий как основа формирования пространственного мышления будущих учителей математики‍Матиева Г., Борбоева Г. М. Системный подход к определению геометрических понятий как основа формирования пространственного мышления будущих учителей математики // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 29—34. Системный подход к формированию элементов профессиональной структуры интеллекта студентов-математиков‍Бодряков В. Ю., Фомина Н. Г. Системный подход к формированию элементов профессиональной структуры интеллекта студентов-математиков // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2008. — Вып. 10. — С. 140—143. Системо-деятельностный подход к обучению истории математики и его применение в подготовке будущего учителя‍Гильмуллин М. Ф. Системо-деятельностный подход к обучению истории математики и его применение в подготовке будущего учителя // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2014. — Вып. 16. — С. 134—142. Системы алгебраических уравнений‍§ 1. Системы алгебраических уравнений / Виленкин Н. Я., Гутер Р. С., Шварцбурд С. И., Овчинский Б. В., Ашкинузе В. Г. // Виленкин Н. Я. и др. Алгебра : учебное пособие для 9—10 классов школ с математической специализацией. — М. : Просвещение, 1968. — С. 125—152.