Заглавия
29245
Записей показано: 29245, всего заглавий: 29245
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Применения параллельности§ 11. Применения параллельности // Фетисов А. И. Опыт преподавания геометрии в средней школе. — М., 1946. — С. 68—71. Применения положительных и отрицательных чиселГлава 5. Применения положительных и отрицательных чисел // Александров П. С., Колмогоров А. Н. Алгебра: пособие для средних школ. Ч. 1. — М. : Учпедгиз, 1939. — С. 51—59. Применения признаков равенства треугольников§ 20. Применения признаков равенства треугольников // Клековкин Г. А. Геометрия, 5 класс. — М. : Русское слово, 2004. — С. 189—. Применения современной математикиГлава 19. Применения современной математики // Стюарт Я. Концепции современной математики. — Минск : Вышэйшая школа, 1980. — С. 329—350. Применения сферической геометрии в навигации§ 6. Применения сферической геометрии в навигации / Абрамов А. М., Виленкин Н. Я., Дорофеев Г. В., Егоров А. А., Земляков А. Н., Мордкович А. Г. // Избранные вопросы математики, 10 класс. Факультативный курс. — М. : Просвещение, 1980. — С. 176—181. Применения тригонометрических функций3. Применения тригонометрических функций // Клейн Ф. Элементарная математика с точки зрения высшей. — Т. 1. — 4-е изд., [изм.]. — М. : Наука, 1987. — С. 249—295. Примени математику
Сергеев И. Н. и др. Примени математику / И. Н. Сергеев, С. Н. Олехник, С. Б. Гашков. — М. : Наука, 1990. — 240 с. Применимая геометрия, основанная на опыте
Лермантов В. В. Применимая геометрия, основанная на опыте : для тех некнижных людей, кому нужно знать кое-что из геометрии для своего дела. — Пг. : Новое время, 1915. — VI, [2], 186 с. Применимость общей концепции системного подхода к разработке средств обучения математике§ 2.1. Применимость общей концепции системного подхода к разработке средств обучения математике // Левитас Г. Г. Теоретические основы разработки системы средств обучения по математике. — М., 1991. — С. 87—92. Пример аналитической кривой с коробовою точкойФлоренский П. А. Пример аналитической кривой с коробовою точкой // Математическое образование. — 1930. — № 4. — С. 129—132. Пример дифференциального базиса, не дифференцирующего характеристические функции открытых множествБережной Е. И., Перфильев А. А. Пример дифференциального базиса, не дифференцирующего характеристические функции открытых множеств // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 48—51. Пример дифференцирования свободной алгебры, не продолжаемого на её тело частныхВалицкас А. И. Пример дифференцирования свободной алгебры, не продолжаемого на её тело частных // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2013. — Вып. 15. — С. 59—63. Пример игры «Судоку» при изучении учащимися 7 класса темы «Многочлены» на уроках математикиМалинина И. С. Пример игры «Судоку» при изучении учащимися 7 класса темы «Многочлены» на уроках математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2008. — Вып. 13. — С. 161—163. Пример использования кейс-технологии в курсе алгебрыТитова Е. Б. Пример использования кейс-технологии в курсе алгебры // Математика в высшем образовании. — 2023. — № 21. — С. 71—76. Пример опроса по формулировкамПример опроса по формулировкам / Шноль Д. Э., Сгибнев А. И., Нетрусова Н. М. // Шноль Д. Э. и др. Система открытых задач по геометрии, 7 класс. — М. : Чистые пруды, 2009. — С. 30—31. Пример построения профессиональных педагогических задач в подготовке специалиста в области математического образованияКазакова Л. М., Кочуренко Н. В. Пример построения профессиональных педагогических задач в подготовке специалиста в области математического образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 65—67. Пример применения математического развлечения для проверки знаний из опытаКастровицкий И. Пример применения математического развлечения для проверки знаний из опыта // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1932. — № 1. — С. 86. — Фамилия автора в начале статьи указана неверно. Пример реализации вариативной составляющей образовательной программы на математическом факультете педвузаЛатышева Л. П. и др. Пример реализации вариативной составляющей образовательной программы на математическом факультете педвуза / Латышева Л. П., Скорнякова А. Ю., Черемных Е. Л. // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 185—187. Пример решения алгебраической задачи при помощи стереометрииПрокопенко Д. В. Пример решения алгебраической задачи при помощи стереометрии // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 118—120. Пример «сквозной» задачиСоломин В. Н. Пример «сквозной» задачи // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. Ч. 1. — 2021. — С. 9—16.
Сергеев И. Н. и др. Примени математику / И. Н. Сергеев, С. Н. Олехник, С. Б. Гашков. — М. : Наука, 1990. — 240 с. Применимая геометрия, основанная на опытеЛермантов В. В. Применимая геометрия, основанная на опыте : для тех некнижных людей, кому нужно знать кое-что из геометрии для своего дела. — Пг. : Новое время, 1915. — VI, [2], 186 с. Применимость общей концепции системного подхода к разработке средств обучения математике§ 2.1. Применимость общей концепции системного подхода к разработке средств обучения математике // Левитас Г. Г. Теоретические основы разработки системы средств обучения по математике. — М., 1991. — С. 87—92. Пример аналитической кривой с коробовою точкойФлоренский П. А. Пример аналитической кривой с коробовою точкой // Математическое образование. — 1930. — № 4. — С. 129—132. Пример дифференциального базиса, не дифференцирующего характеристические функции открытых множествБережной Е. И., Перфильев А. А. Пример дифференциального базиса, не дифференцирующего характеристические функции открытых множеств // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 48—51. Пример дифференцирования свободной алгебры, не продолжаемого на её тело частныхВалицкас А. И. Пример дифференцирования свободной алгебры, не продолжаемого на её тело частных // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2013. — Вып. 15. — С. 59—63. Пример игры «Судоку» при изучении учащимися 7 класса темы «Многочлены» на уроках математикиМалинина И. С. Пример игры «Судоку» при изучении учащимися 7 класса темы «Многочлены» на уроках математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2008. — Вып. 13. — С. 161—163. Пример использования кейс-технологии в курсе алгебрыТитова Е. Б. Пример использования кейс-технологии в курсе алгебры // Математика в высшем образовании. — 2023. — № 21. — С. 71—76. Пример опроса по формулировкамПример опроса по формулировкам / Шноль Д. Э., Сгибнев А. И., Нетрусова Н. М. // Шноль Д. Э. и др. Система открытых задач по геометрии, 7 класс. — М. : Чистые пруды, 2009. — С. 30—31. Пример построения профессиональных педагогических задач в подготовке специалиста в области математического образованияКазакова Л. М., Кочуренко Н. В. Пример построения профессиональных педагогических задач в подготовке специалиста в области математического образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 65—67. Пример применения математического развлечения для проверки знаний из опытаКастровицкий И. Пример применения математического развлечения для проверки знаний из опыта // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1932. — № 1. — С. 86. — Фамилия автора в начале статьи указана неверно. Пример реализации вариативной составляющей образовательной программы на математическом факультете педвузаЛатышева Л. П. и др. Пример реализации вариативной составляющей образовательной программы на математическом факультете педвуза / Латышева Л. П., Скорнякова А. Ю., Черемных Е. Л. // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 185—187. Пример решения алгебраической задачи при помощи стереометрииПрокопенко Д. В. Пример решения алгебраической задачи при помощи стереометрии // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 118—120. Пример «сквозной» задачиСоломин В. Н. Пример «сквозной» задачи // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. Ч. 1. — 2021. — С. 9—16.