Заглавия

29442

Записей показано: 29442, всего заглавий: 29442

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Возможности использования интерактивной модели электронного учебного методического комплекса (ЭУМК) для подготовки специалистов в условиях пенитенциарной системы‍Баранова А. В., Токарев Н. М. Возможности использования интерактивной модели электронного учебного методического комплекса (ЭУМК) для подготовки специалистов в условиях пенитенциарной системы // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2014. — Вып. 16. — С. 130—133. Возможности использования информационно-коммуникационных технологий при изучении курса методики обучения математике‍Буракова Г. Ю. и др. Возможности использования информационно-коммуникационных технологий при изучении курса методики обучения математике / Буракова Г. Ю., Епифанова Н. М., Меньшикова Н. А. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 323—326. Возможности использования информационных технологий в обучении дискретной математике курсантов военного вуза‍Прусова Н. А. Возможности использования информационных технологий в обучении дискретной математике курсантов военного вуза // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 146—148. Возможности использования информационных технологий при формировании математических понятий у младших школьников‍Помозова А. А. Возможности использования информационных технологий при формировании математических понятий у младших школьников // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 160—163. Возможности использования историко-математического материала для развития личности младшего школьника‍Зиновьева В. Н. Возможности использования историко-математического материала для развития личности младшего школьника // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 51—52. Возможности использования исторического материала при изучении методов решения уравнений и их систем‍Мусихина И. В. Возможности использования исторического материала при изучении методов решения уравнений и их систем // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 154. Возможности использования исторического материала при обучении математике‍Малых А. Е. Возможности использования исторического материала при обучении математике // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 9—13. Возможности использования компьютера в преподавании математики‍Кузнецова Н. В. Возможности использования компьютера в преподавании математики // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 84. Возможности использования компьютера для обучения школьников решению логических задач‍Дробышев Ю. А., Ерлыченко С. Н. Возможности использования компьютера для обучения школьников решению логических задач // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 149—150. Возможности использования компьютерных игр в условиях углубленного изучения математики в школе‍Бальцюк Н. Б., Дорофеев Д. В. Возможности использования компьютерных игр в условиях углубленного изучения математики в школе // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 154—155. Возможности использования компьютерных технологий при формировании графического образа фигуры‍Тихомирова Ю. Е. Возможности использования компьютерных технологий при формировании графического образа фигуры // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 249—250. Возможности использования типологии вопросов в развитии творческих способностей обучающихся‍Дозморова Е. В. Возможности использования типологии вопросов в развитии творческих способностей обучающихся // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 352—357. Возможности использования учебника И. Ф. Шарыгина «Геометрия, 7—9» в классах с углубленным изучением математики (из опыта работы)‍Одинцова Г. А. Возможности использования учебника И. Ф. Шарыгина «Геометрия, 7—9» в классах с углубленным изучением математики (из опыта работы) // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 138—140. Возможности использования элементов историзма как средства развития познавательного интереса учащихся на занятиях по математике в 5—6 классах‍Рупакова Л. О. Возможности использования элементов историзма как средства развития познавательного интереса учащихся на занятиях по математике в 5—6 классах // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 92—96. Возможности использования элементов линейного программирования на уроках математики‍Нателаури Н. К. Возможности использования элементов линейного программирования на уроках математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 59—64. Возможности компьютерного обучения в курсе элементарной математики‍Иванова М. В., Галеев Р. Г. Возможности компьютерного обучения в курсе элементарной математики // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 57—58. Возможности курса геометрии как гуманитарной составляющей школьного курса математики в условиях новых образовательных стандартов‍Липилина В. В. Возможности курса геометрии как гуманитарной составляющей школьного курса математики в условиях новых образовательных стандартов // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 202—204. Возможности курса «История математики» в профессиональной подготовке студентов‍Ананьева М. С., Малых А. Е. Возможности курса «История математики» в профессиональной подготовке студентов // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 98. Возможности курса методики в освоении информационной компетентности учителя математики‍Власова И. Н. Возможности курса методики в освоении информационной компетентности учителя математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 40. Возможности курса элементарной математики и ПРМЗ в формировании у студентов готовности к работе в классах с углубленным изучением математики‍Ткаченко К. И. Возможности курса элементарной математики и ПРМЗ в формировании у студентов готовности к работе в классах с углубленным изучением математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 39—40.