Заглавия

29945

Записей показано: 29945, всего заглавий: 29945

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Об использовании «Методики преподавания арифметики в начальной школе» А. С. Пчелко‍Пономарев С. А. Об использовании «Методики преподавания арифметики в начальной школе» А. С. Пчелко // Начальная школа. — 1961. — № 3. — С. 95—96. Об использовании механизмов формирования пространственного мышления на основе синергетического подхода‍Баданова Т. А. Об использовании механизмов формирования пространственного мышления на основе синергетического подхода // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 154. Об использовании мультимедийного оборудования в методическом кабинете кафедры теории и методики обучения математике‍Хилюк Е. А. Об использовании мультимедийного оборудования в методическом кабинете кафедры теории и методики обучения математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2009. — Вып. 14. — С. 120—123. Об использовании некоторых идей программированного обучения в преподавании арифметики в начальных классах‍Копелева Н. Ф. Об использовании некоторых идей программированного обучения в преподавании арифметики в начальных классах // Методы начального обучения математике : сб. статей. — М. : Просвещение, 1965. — С. 94—110. Об использовании некоторых методов составления неопределенных уравнений в процессе изучения теоретико-числового материала‍Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Об использовании некоторых методов составления неопределенных уравнений в процессе изучения теоретико-числового материала // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 361—364. Об использовании некоторых символов математической логики в преподавании‍Песин И. Н. Об использовании некоторых символов математической логики в преподавании // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1958. — Вып. 3. — С. 195—200. Об использовании неравенств в реализации исследовательского обучения студентов‍Панкратова Л. В. Об использовании неравенств в реализации исследовательского обучения студентов // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 139—141. Об использовании нестандартных заданий при изучении числовых рядов‍Панкратова Л. В. Об использовании нестандартных заданий при изучении числовых рядов // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 240—244. Об использовании одного алгоритма при изучении аналитической геометрии‍Сильченко Н. А. Об использовании одного алгоритма при изучении аналитической геометрии // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 152—153. Об использовании олимпиадных задач при подготовке будущих учителей‍Никитина О. Г., Никитин Н. Д. Об использовании олимпиадных задач при подготовке будущих учителей // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 122—126. Об использовании онлайн-сервисов на уроках информатики‍Диканская Ю. В. Об использовании онлайн-сервисов на уроках информатики // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 5-й Междунар. заоч. науч. конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под общ. ред. Л. И. Боженковой, М, В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2020. — С. 98—101. Об использовании персоналистического компонента истории геометрического образования‍Дробышев Ю. А. и др. Об использовании персоналистического компонента истории геометрического образования / Дробышев Ю. А., Дробышева И. В., Тарас О. Б. // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 268—270. Об использовании систем компьютерной математики в преподавании курса «Уравнения математической физики» студентам нематематических специальностей‍Асланов Р. М., Синчуков А. В. Об использовании систем компьютерной математики в преподавании курса «Уравнения математической физики» студентам нематематических специальностей // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 113—116. Об использовании сравнительных таблиц на уроках обобщающего повторения тригонометрии‍Сукманюк В. Н. Об использовании сравнительных таблиц на уроках обобщающего повторения тригонометрии // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 206—207. Об использовании тематических образовательных web-квестов в дополнительном математическом образовании школьников‍Напалков С. В. Об использовании тематических образовательных web-квестов в дополнительном математическом образовании школьников // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 310—313. Об использовании тестов при изучении дисциплины «Математика» у бакалавров 1 курса‍Симонова Н. С. Об использовании тестов при изучении дисциплины «Математика» у бакалавров 1 курса // Совершенствование подготовки по математике и информатике в школе и вузе : сб. науч. статей / [Моск. пед. гос. ун-т]. — М., 2013. — С. 178—184. Об использовании тестов при проверке знаний по линейной алгебре‍Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Об использовании тестов при проверке знаний по линейной алгебре // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 269—272. Об использовании технологии смешанного обучения‍Хаймина Л. Э., Хаймин Е. С. Об использовании технологии смешанного обучения // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 334—335. Об использовании технологии формирующего оценивания при подготовке бакалавров педагогического образования‍Иванюк М. Е. Об использовании технологии формирующего оценивания при подготовке бакалавров педагогического образования // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 195—197. Об использовании технологии фундирования в создании студенческого математического портфолио‍Скорнякова А. Ю. Об использовании технологии фундирования в создании студенческого математического портфолио // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2010. — Вып. 12. — С. 186—189.