Заглавия

29945

Записей показано: 29945, всего заглавий: 29945

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Об иррациональном уравнении √x+2√x-1 – √x-2√x-1 = 2‍Лодыженский Л. Н. Об иррациональном уравнении √x+2√x-1 – √x-2√x-1 = 2 // Математическое образование. — 1929. — № 5. — С. 168—173. Об иррациональных числах‍Чехович Об иррациональных числах // Математика в школе. — 1939. — № 3. — С. 65. Об Исааке Моисеевиче Ягломе‍Розенфельд Б. А. Об Исааке Моисеевиче Ягломе // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2003. — Вып. 7. — С. 25—28. Об использовании Wolfram Mathematica при обучении методам оптимизации‍Торсунова Э. Р. Об использовании Wolfram Mathematica при обучении методам оптимизации // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 240—243. Об использовании активных форм организации урока в обучении математике‍Стрункина Т. В. Об использовании активных форм организации урока в обучении математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 134—139. Об использовании анимационных рисунков на уроках тригонометрии‍Ларин С. В., Шуманский С. В. Об использовании анимационных рисунков на уроках тригонометрии // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 23—24. Об использовании балльно-рейтинговой системы оценки знаний по математике при многоуровневости обучения‍Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Об использовании балльно-рейтинговой системы оценки знаний по математике при многоуровневости обучения // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 158—160. Об использовании в курсе геометрии педвуза компьютерных технологий обучения‍Майер В. Р. Об использовании в курсе геометрии педвуза компьютерных технологий обучения // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 158—159. Об использовании в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий‍Сафронова Т. М. Об использовании в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 181—183. Об использовании векторов в курсе высшей математики‍Ковтун И. И. и др. Об использовании векторов в курсе высшей математики / Ковтун И. И., Овчар Р. Ф., Скороход Т. А. // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 320—324. Об использовании воспитательных аспектов истории математики‍Дробышев Ю. А. Об использовании воспитательных аспектов истории математики // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 88—89. Об использовании вспомогательных задач‍Мирошин В. В. Об использовании вспомогательных задач // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 146—148. Об использовании геометрических знаний при изучении физики‍Юнусов Ф. М. Об использовании геометрических знаний при изучении физики // Преподавание математики в сельской школе : сб. статей. — М. : Просвещение, 1984. — С. 63—71. Об использовании геометрических методов при решении алгебраических задач в курсе «Элементарная математика»‍Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю. Об использовании геометрических методов при решении алгебраических задач в курсе «Элементарная математика» // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 180. Об использовании геометрических фигур при изучении чисел, их свойств и отношений‍Симонова Н. С. Об использовании геометрических фигур при изучении чисел, их свойств и отношений // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 295—298. Об использовании дидактических возможностей изучения геометрии Лобачевского‍Моисеева М. С. Об использовании дидактических возможностей изучения геометрии Лобачевского // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 208—209. Об использовании домашнего задания при изложении нового материала‍Руденко В. Н. Об использовании домашнего задания при изложении нового материала // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 30—38. Об использовании единичного вектора при решении задач‍Об использовании единичного вектора при решении задач // Скопец З. А. Геометрические миниатюры. — М. : Просвещение, 1990. — С. 78—83. Об использовании задач национально-региональной тематики в обучении математике‍Волкова М. В. Об использовании задач национально-региональной тематики в обучении математике // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 39—40. Об использовании задач по теории графов для интеллектуального развития учащихся‍Костин С. В. Об использовании задач по теории графов для интеллектуального развития учащихся // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 106—110.