Заглавия

29945

Записей показано: 29945, всего заглавий: 29945

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Об использовании интерактивных форм обучения в математической подготовке студентов педвуза‍Скорнякова А. Ю. Об использовании интерактивных форм обучения в математической подготовке студентов педвуза // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 206—207. Об использовании информационных технологий в курсе дифференциальных уравнений в педвузе‍Безручко А. С. Об использовании информационных технологий в курсе дифференциальных уравнений в педвузе // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 115—117. Об использовании информационных технологий в курсе истории математики в вузе‍Головина О. В. Об использовании информационных технологий в курсе истории математики в вузе // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 43. Об использовании информационных технологий в курсе математического анализа в педвузе‍Ли О. В. Об использовании информационных технологий в курсе математического анализа в педвузе // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 127—129. Об использовании информационных технологий в курсе «Методика преподавания математики»‍Пакштайте В. В. Об использовании информационных технологий в курсе «Методика преподавания математики» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 216—217. Об использовании информационных технологий в курсе финансовой математики‍Вахрушева Н. В., Манвелов Н. С. Об использовании информационных технологий в курсе финансовой математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 212—215. Об использовании информационных технологий во внеучебной работе студентов по математике‍Скорнякова А. Ю. Об использовании информационных технологий во внеучебной работе студентов по математике // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 240—241. Об использовании информационных технологий на уроках геометрии‍Волкова М. В., Владыкина И. В. Об использовании информационных технологий на уроках геометрии // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 36—37. Об использовании информационных технологий на уроках математики в средней школе‍Сергеева Т. В. Об использовании информационных технологий на уроках математики в средней школе // Математическое образование. — 2010. — № 2. — С. 86—87. Об использовании информационных технологий при изучении геометрии в высшей школе‍Ахмедханлы Д. М., Ушмаева Н. В. Об использовании информационных технологий при изучении геометрии в высшей школе // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 252—253. Об использовании исследовательских заданий при изучении теоретико-числового материала‍Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Об использовании исследовательских заданий при изучении теоретико-числового материала // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 261—264. Об использовании истории математики для решения воспитательных задач‍Дробышев Ю. А., Дробышева И. В. Об использовании истории математики для решения воспитательных задач // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 62—63. Об использовании историко-математического материала при обучении математике в условиях новых ФГОС ООО‍Мокрушин А. Н. Об использовании историко-математического материала при обучении математике в условиях новых ФГОС ООО // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 245—247. Об использовании коллективных форм обучения на уроках математики в 6-х классах‍Сапачева А. В., Аджиева В. Б. Об использовании коллективных форм обучения на уроках математики в 6-х классах // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 147—149. Об использовании компьютера‍§ 7. Об использовании компьютера // Левитас Г. Г. Преодоление неуспешности. — М. : Илекса, 2009. — С. 29—30. Об использовании компьютерных технологий в процессе изучения темы «Определенный интеграл и его приложение»‍Белова О. Е. Об использовании компьютерных технологий в процессе изучения темы «Определенный интеграл и его приложение» // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 60. Об использовании межпредметного материала в процессе изучения уравнений с параметрами‍Коновалова Ю. А. Об использовании межпредметного материала в процессе изучения уравнений с параметрами // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 109—111. Об использовании метакогнитивных инвариантов при изучении дискретной математики‍Некрасов В. П. Об использовании метакогнитивных инвариантов при изучении дискретной математики // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 393—395. Об использовании метода «анализ ситуаций» для развития коммуникативной компетенции будущих учителей математики‍Кириллова Н. А. Об использовании метода «анализ ситуаций» для развития коммуникативной компетенции будущих учителей математики // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 6—7. Об использовании метода самостоятельного проблемного анализа учебного материала в целях развития математических способностей‍Хабина Э. Л. Об использовании метода самостоятельного проблемного анализа учебного материала в целях развития математических способностей // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 51—52.