Аникина Л. В. Учимся писать эссе. — 2011Аникина Л. В. Учимся писать эссе // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2011. — Вып. 7. — С. 40—48. Анисимова Т. И. О подготовке будущих учителей математики к исследовательской деятельности. — 2011Анисимова Т. И. О подготовке будущих учителей математики к исследовательской деятельности // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 57—58. Анисова Т. Л. Построение статичных и динамичных схем при решении задач. — 2011Анисова Т. Л. Построение статичных и динамичных схем при решении задач // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 108—110. Антонов Ю. А., Кузина Н. Г. О понятии эвристики в обучении математике. — 2011Антонов Ю. А., Кузина Н. Г. О понятии эвристики в обучении математике // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 208—210. Антонова Е. И. Исследовательский проект в практике обучения старшеклассников. — 2011Антонова Е. И. Исследовательский проект в практике обучения старшеклассников // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 33—34. Антонова Е. И. Особенности организации учебного процесса при обучении математике в условиях реализации компетентностного подхода в современной школе. — 2011Антонова Е. И. Особенности организации учебного процесса при обучении математике в условиях реализации компетентностного подхода в современной школе // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2011. — Вып. 13. — С. 284—286. Аристархова А. В. О некоторых псевдоконформно-плоских почти контактных метрических многообразиях. — 2011Аристархова А. В. О некоторых псевдоконформно-плоских почти контактных метрических многообразиях // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 26—27. Арнольд В. И. Математическое понимание природы. — 2011
Арнольд В. И. Математическое понимание природы : очерки удивительных физических явлений и их понимания математиками (с рисунками автора). — 3-е изд., стер. — М. : МЦНМО, 2011. — 144 с., [1] л. портр. Архимед: научно-методический сборник. — 2011. — Вып. 7
Архимед : научно-методический сборник. — М., 2011. — Вып. 7. — 120 c. Архипова О. В. Некоторые психологические аспекты трудностей, возникающих при изучении курса математики студентами заочного отделения технического вуза. — 2011Архипова О. В. Некоторые психологические аспекты трудностей, возникающих при изучении курса математики студентами заочного отделения технического вуза // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 120—124. Асланов Р. М. О книгах «Женщины-математики». — 2011Асланов Р. М. О книгах «Женщины-математики» // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 110—112. Афанасьев В. В. Вероятность на вариациях одной задачи с монетами. — 2011Афанасьев В. В. Вероятность на вариациях одной задачи с монетами // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 29—34. Афанасьев В. В. и др. Работа с одарёнными детьми по математике. — 2011
Афанасьев В. В. и др. Работа с одарёнными детьми по математике : монография / В. В. Афанасьев, В. Н. Алексеев, С. А. Тихомиров ; Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского. — Ярославль, 2011. — 132 с. — Библиогр.: с. 124—131 (108 назв.). Афонькина Л. П. Некоторые особенности обучения математике студентов экономических направлений. — 2011Афонькина Л. П. Некоторые особенности обучения математике студентов экономических направлений // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 129—130. Ахмедьянова Н. А. и др. Элективный курс «Виртуальный музей наглядных пособий по математике «Сквозь века». — 2011Ахмедьянова Н. А. и др. Элективный курс «Виртуальный музей наглядных пособий по математике «Сквозь века» / Ахмедьянова Н. А., Корелин Д. С., Мамалыга Р. Ф. // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 42—44. Бабенко А. С. Использование динамических систем как средство формирования креативности. — 2011Бабенко А. С. Использование динамических систем как средство формирования креативности // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 225—228. Бабурова О. В. и др. Системы компьютерной алгебры как средства решения задач современной теории гравитации. — 2011Бабурова О. В. и др. Системы компьютерной алгебры как средства решения задач современной теории гравитации / Бабурова О. В., Косткин Р. С., Фролов Б. Н. // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 27—28. Баврин И. И. Об И. К. Андронове, А. А. Темлякове и Ю. М. Колягине. — 2011Баврин И. И. Об И. К. Андронове, А. А. Темлякове и Ю. М. Колягине // Колягин Ю. М. Дорога жизни, ступени науки. — 2-е изд., испр. — Орел : Модуль-К, 2011. — С. 136—139. Багачук А. В. Использование технологии обучения в сотрудничестве в процессе формирования исследовательской деятельности будущих учителей математики. — 2011Багачук А. В. Использование технологии обучения в сотрудничестве в процессе формирования исследовательской деятельности будущих учителей математики // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 85—87. Багачук А. В. Формирование и развитие исследовательской деятельности будущих учителей математики в процессе педагогической практики. — 2011Багачук А. В. Формирование и развитие исследовательской деятельности будущих учителей математики в процессе педагогической практики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 49—50.
Арнольд В. И. Математическое понимание природы : очерки удивительных физических явлений и их понимания математиками (с рисунками автора). — 3-е изд., стер. — М. : МЦНМО, 2011. — 144 с., [1] л. портр. Архимед: научно-методический сборник. — 2011. — Вып. 7Архимед : научно-методический сборник. — М., 2011. — Вып. 7. — 120 c. Архипова О. В. Некоторые психологические аспекты трудностей, возникающих при изучении курса математики студентами заочного отделения технического вуза. — 2011Архипова О. В. Некоторые психологические аспекты трудностей, возникающих при изучении курса математики студентами заочного отделения технического вуза // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 120—124. Асланов Р. М. О книгах «Женщины-математики». — 2011Асланов Р. М. О книгах «Женщины-математики» // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 110—112. Афанасьев В. В. Вероятность на вариациях одной задачи с монетами. — 2011Афанасьев В. В. Вероятность на вариациях одной задачи с монетами // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 29—34. Афанасьев В. В. и др. Работа с одарёнными детьми по математике. — 2011Афанасьев В. В. и др. Работа с одарёнными детьми по математике : монография / В. В. Афанасьев, В. Н. Алексеев, С. А. Тихомиров ; Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского. — Ярославль, 2011. — 132 с. — Библиогр.: с. 124—131 (108 назв.). Афонькина Л. П. Некоторые особенности обучения математике студентов экономических направлений. — 2011Афонькина Л. П. Некоторые особенности обучения математике студентов экономических направлений // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 129—130. Ахмедьянова Н. А. и др. Элективный курс «Виртуальный музей наглядных пособий по математике «Сквозь века». — 2011Ахмедьянова Н. А. и др. Элективный курс «Виртуальный музей наглядных пособий по математике «Сквозь века» / Ахмедьянова Н. А., Корелин Д. С., Мамалыга Р. Ф. // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 42—44. Бабенко А. С. Использование динамических систем как средство формирования креативности. — 2011Бабенко А. С. Использование динамических систем как средство формирования креативности // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 225—228. Бабурова О. В. и др. Системы компьютерной алгебры как средства решения задач современной теории гравитации. — 2011Бабурова О. В. и др. Системы компьютерной алгебры как средства решения задач современной теории гравитации / Бабурова О. В., Косткин Р. С., Фролов Б. Н. // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 27—28. Баврин И. И. Об И. К. Андронове, А. А. Темлякове и Ю. М. Колягине. — 2011Баврин И. И. Об И. К. Андронове, А. А. Темлякове и Ю. М. Колягине // Колягин Ю. М. Дорога жизни, ступени науки. — 2-е изд., испр. — Орел : Модуль-К, 2011. — С. 136—139. Багачук А. В. Использование технологии обучения в сотрудничестве в процессе формирования исследовательской деятельности будущих учителей математики. — 2011Багачук А. В. Использование технологии обучения в сотрудничестве в процессе формирования исследовательской деятельности будущих учителей математики // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 85—87. Багачук А. В. Формирование и развитие исследовательской деятельности будущих учителей математики в процессе педагогической практики. — 2011Багачук А. В. Формирование и развитие исследовательской деятельности будущих учителей математики в процессе педагогической практики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 49—50.