Вавилов В. В. Математических и специальных наук школа. — 2005Вавилов В. В. Математических и специальных наук школа // Математическое образование. — 2005. — № 3. — С. 58—82. Ваганова Г. В. Метод проектов при обучении математике в военно-технических вузах МЧС России. — 2005Ваганова Г. В. Метод проектов при обучении математике в военно-технических вузах МЧС России // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 34—35. Валеева Р. Ф., Плотникова Е. Г. Гуманитарный потенциал математического образования. — 2005Валеева Р. Ф., Плотникова Е. Г. Гуманитарный потенциал математического образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 94—95. Варанкина В. И., Вечтомов Е. М. Ядро общего курса математики для студентов гуманитарных специальностей. — 2005Варанкина В. И., Вечтомов Е. М. Ядро общего курса математики для студентов гуманитарных специальностей // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 113—120. Варнавская Н. Я., Барышева Н. В. Статистическая модель тестовой проверки результатов геометрической подготовки учащихся 5—6 классов. — 2005Варнавская Н. Я., Барышева Н. В. Статистическая модель тестовой проверки результатов геометрической подготовки учащихся 5—6 классов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 204—206. Васильева В. А. Контрольно-измерительные задания в условиях перехода на многоуровневую систему образования. — 2005Васильева В. А. Контрольно-измерительные задания в условиях перехода на многоуровневую систему образования // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 35—36. Васильева Г. Н. О деятельностном подходе при введении понятий в школьном курсе математики. — 2005Васильева Г. Н. О деятельностном подходе при введении понятий в школьном курсе математики // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 130—135. Васильева Г. Н. [Предисловие]. — 2005Васильева Г. Н. [Предисловие] // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 3. Васильева Г. Н., Старцева Т. А. Об исследовании проблемы построения школьного учебника по математике. — 2005Васильева Г. Н., Старцева Т. А. Об исследовании проблемы построения школьного учебника по математике // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 39—45. Васильева И. В., Скряго А. М. Методические особенности изложения темы «Планиметрия Лобачевского» в классах с углубленным изучением математики. — 2005Васильева И. В., Скряго А. М. Методические особенности изложения темы «Планиметрия Лобачевского» в классах с углубленным изучением математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 216—218. Веряева Ю. А. Роль диалогических отношений на уроке. — 2005Веряева Ю. А. Роль диалогических отношений на уроке // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 119—120. Весновская О. В. Подход к решению проблемы наглядности геометрии в школе с помощью оригами. — 2005Весновская О. В. Подход к решению проблемы наглядности геометрии в школе с помощью оригами // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 206—207. Вечтомов Е. М., Варанкина В. И. Метафизическое понимание математики. — 2005Вечтомов Е. М., Варанкина В. И. Метафизическое понимание математики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 11—12. Вечтомов Е. М. Гносеологические основы математики, или о природе математики. — 2005Вечтомов Е. М. Гносеологические основы математики, или о природе математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 5—22. Викол В., Апостолов А. Функциональные корни. — 2005Викол В., Апостолов А. Функциональные корни // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2005. — Вып. 9. — С. 194—202. Виленкин Н. Я. Рассказы о множествах. — 2005
Виленкин Н. Я. Рассказы о множествах. — 3-е изд. — М. : МЦНМО, 2005. — 152 с. — Библиогр.: с. 4 (7 назв.). Виноградов А. М. [Воспоминания о Б. А. Субботовской]. — 2005Виноградов А. М. [Воспоминания о Б. А. Субботовской] // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2005. — Вып. 9. — С. 20—21. Винтиш Т. Ю., Мартынова Е. В. Применение интерактивной доски в учебном процессе. — 2005Винтиш Т. Ю., Мартынова Е. В. Применение интерактивной доски в учебном процессе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 137. Власова И. Н. О технологиях в профильном обучении. — 2005Власова И. Н. О технологиях в профильном обучении // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 167—168. Власова И. Н. Развитие профессионального самоопределения старших школьников. — 2005Власова И. Н. Развитие профессионального самоопределения старших школьников // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 191—192.
Виленкин Н. Я. Рассказы о множествах. — 3-е изд. — М. : МЦНМО, 2005. — 152 с. — Библиогр.: с. 4 (7 назв.). Виноградов А. М. [Воспоминания о Б. А. Субботовской]. — 2005Виноградов А. М. [Воспоминания о Б. А. Субботовской] // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2005. — Вып. 9. — С. 20—21. Винтиш Т. Ю., Мартынова Е. В. Применение интерактивной доски в учебном процессе. — 2005Винтиш Т. Ю., Мартынова Е. В. Применение интерактивной доски в учебном процессе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 137. Власова И. Н. О технологиях в профильном обучении. — 2005Власова И. Н. О технологиях в профильном обучении // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 167—168. Власова И. Н. Развитие профессионального самоопределения старших школьников. — 2005Власова И. Н. Развитие профессионального самоопределения старших школьников // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 191—192.