2005 год

•

630 /

Записей показано: 630, всего в данном году:

Багачук А. В., Литвинцева М. В. О возможностях построения предметной подготовки на основе компетентностного подхода. — 2005‍Багачук А. В., Литвинцева М. В. О возможностях построения предметной подготовки на основе компетентностного подхода // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 29. Багачук А. В., Литвинцева М. В. Формирование ключевых компетентностей в процессе предметной подготовки будущих учителей. — 2005‍Багачук А. В., Литвинцева М. В. Формирование ключевых компетентностей в процессе предметной подготовки будущих учителей // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 44—46. Бадуленко Л. Н., Чистякова Л. С. О профильном образовании. — 2005‍Бадуленко Л. Н., Чистякова Л. С. О профильном образовании // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 192—193. Бальцюк Н. Б. Технологии профессионально-ориентированного обучения математике. — 2005‍Бальцюк Н. Б. Технологии профессионально-ориентированного обучения математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 3—6. Барышева Н. В. Методика организации учебно-исследовательской деятельности учащихся в гимназии. — 2005‍Барышева Н. В. Методика организации учебно-исследовательской деятельности учащихся в гимназии // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 165—166. Баюк Д. А., Форд Ч. Данте-Галилей-Флоренский: к апологии замкнутого космоса. — 2005‍Баюк Д. А., Форд Ч. Данте-Галилей-Флоренский: к апологии замкнутого космоса // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2005. — Вып. 10(45). — С. 244—259. Безусова Т. А. Воспитательные возможности задач с избыточными и недостающими данными. — 2005‍Безусова Т. А. Воспитательные возможности задач с избыточными и недостающими данными // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 127—129. Беккер О. Диайретическое порождение платоновых идеальных чисел. — 2005‍Беккер О. Диайретическое порождение платоновых идеальных чисел / пер. с нем. и прим. В. С. Маргаритова // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2005. — Вып. 9(44). — С. 288—330. Белобородова С. В., Мардахаева Е. Л. Об изучении теории вероятностей и математической статистики в педагогических вузах. — 2005‍Белобородова С. В., Мардахаева Е. Л. Об изучении теории вероятностей и математической статистики в педагогических вузах // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 90—92. Белов Ю. А. Некоторые замечания о практике проведения школьных математических олимпиад. — 2005‍Белов Ю. А. Некоторые замечания о практике проведения школьных математических олимпиад // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 231—233. Белова Л. Ю. Некоторые аспекты преподавания курса «Информатика» студентам специальности «Математика». — 2005‍Белова Л. Ю. Некоторые аспекты преподавания курса «Информатика» студентам специальности «Математика» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 332—333. Беляева Э. С. и др. Параметр как средство обобщения и систематизации знани й учащихся по теме «Иррациональные неравенства». — 2005‍Беляева Э. С. и др. Параметр как средство обобщения и систематизации знани й учащихся по теме «Иррациональные неравенства» / Беляева Э. С., Потапов А. С., Титоренко С. А. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 196—200. Берднова Е. В. Фреймовая модель модульно-рейтинговой системы обучения. — 2005‍Берднова Е. В. Фреймовая модель модульно-рейтинговой системы обучения // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 30. Бесов О. В. Формула Грина. — 2005‍Бесов О. В. Формула Грина // Математика в высшем образовании. — 2005. — № 3. — С. 65—74. Бестужева Л. П., Сенчакова Н. В. Контроль усвоения методических и психолого-педагогических знаний на практикуме по решению задач. — 2005‍Бестужева Л. П., Сенчакова Н. В. Контроль усвоения методических и психолого-педагогических знаний на практикуме по решению задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 79—80. Блинков А. Д. Почему я не вызываю учеников к доске... — 2005‍Блинков А. Д. Почему я не вызываю учеников к доске... // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 64—74. Блинова Т. Л. Реализация межпредметных связей в процессе обучения математике как один из ведущих факторов активизации познавательного интереса учащихся старших классов. — 2005‍Блинова Т. Л. Реализация межпредметных связей в процессе обучения математике как один из ведущих факторов активизации познавательного интереса учащихся старших классов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 166—167. Богачев В. И., Колесников А. В. К истокам теории А-множеств: замечания в связи с переводом работы Хаусдорфа. — 2005‍Богачев В. И., Колесников А. В. К истокам теории А-множеств: замечания в связи с переводом работы Хаусдорфа // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2005. — Вып. 10(45). — С. 300—308. Богачев В. И. О работах Г. М. Фихтенгольца по теории интеграла. — 2005‍Богачев В. И. О работах Г. М. Фихтенгольца по теории интеграла // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2005. — Вып. 9(44). — С. 252—264. Богданов С. Н. и др. Пересекаются ли диагонали параллелограмма? — 2005‍Богданов С. Н. и др. Пересекаются ли диагонали параллелограмма? / Богданов С. Н., Дворянинов С. В., Краутер З. // Математическое образование. — 2005. — № 2. — С. 54—61.