Дробышева И. В., Дробышев Ю. А. О построении курса «Теория и методика обучения математике» в условиях модернизации образования. — 2003Дробышева И. В., Дробышев Ю. А. О построении курса «Теория и методика обучения математике» в условиях модернизации образования // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 41—43. Дружина С. А., Сухорукова Е. В. Подготовка учащихся к работе с математическими тестами. — 2003Дружина С. А., Сухорукова Е. В. Подготовка учащихся к работе с математическими тестами // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 232—233. Дьячук П. П. и др. Компьютерная система пооперационного контроля обучения математике. — 2003Дьячук П. П. и др. Компьютерная система пооперационного контроля обучения математике / Дьячук П. П., Бортновский С. В., Лариков Е. В. // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 61. Дьячук П. П., Кузьмин Д. Н. Сетевые технологии организации преподавания математики. — 2003Дьячук П. П., Кузьмин Д. Н. Сетевые технологии организации преподавания математики // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 62. Дьячук П. П., Стюгин А. А. Дидактические основы динамического тестирования. — 2003Дьячук П. П., Стюгин А. А. Дидактические основы динамического тестирования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 247—249. Дюндин А. В. Требования к межпредметным упражнениям с физическим содержанием. — 2003Дюндин А. В. Требования к межпредметным упражнениям с физическим содержанием // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 212—213. Егорова В. И. Самостоятельная работа студентов. — 2003Егорова В. И. Самостоятельная работа студентов // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 130—131. Егорченко И. В. Методологические аспекты проблемы реализации явлений реальности в обучении математике. — 2003Егорченко И. В. Методологические аспекты проблемы реализации явлений реальности в обучении математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2003. — Вып. 5. — С. 168—178. Елисеев Е. М. Двойное отношение и его применение к решению задач. — 2003Елисеев Е. М. Двойное отношение и его применение к решению задач // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2003. — Вып. 5. — С. 100—108. Ельчанинова Г. Г. Развитие предметных исследовательских умений будущего учителя при решении задач по элементарной математике. — 2003Ельчанинова Г. Г. Развитие предметных исследовательских умений будущего учителя при решении задач по элементарной математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 29—35. Епишева О. Б. Основные направления методической подготовки студентов в педвузе в условиях реформирования общеобразовательной школы. — 2003Епишева О. Б. Основные направления методической подготовки студентов в педвузе в условиях реформирования общеобразовательной школы // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 171—172. Епишева О. Б. Технология обучения математике на основе деятельностного подхода. — 2003
Епишева О. Б. Технология обучения математике на основе деятельностного подхода : книга для учителя. — М. : Просвещение, 2003. — 224 с. — (Библиотека учителя). — Библиогр.: с. 212—221 (163 назв.). Еремина И. И. Внедрение информационных технологий в обучение математике. — 2003Еремина И. И. Внедрение информационных технологий в обучение математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 244. Ермак Е. А. и др. Элективные курсы для старшей школы и особенности их организации. — 2003Ермак Е. А. и др. Элективные курсы для старшей школы и особенности их организации / Ермак Е. А., Иванов И. А., Орлов В. В., Подходова Н. С. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 87—99. Ермак Е. А. Об уровнях освоения старшеклассниками геометрической составляющей естественнонаучной картины мира. — 2003Ермак Е. А. Об уровнях освоения старшеклассниками геометрической составляющей естественнонаучной картины мира // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 99—102. Еровенко В. А., Михайлова Н. В. Математическое миросозерцание П. А. Флоренского и геометрические фантазии с использованием целой и дробной части числа. — 2003Еровенко В. А., Михайлова Н. В. Математическое миросозерцание П. А. Флоренского и геометрические фантазии с использованием целой и дробной части числа // Математическое образование. — 2003. — № 1. — С. 38—49. Еровенко В. А., Михайлова Н. В. Проблема Ферма в контексте Гёделевских теорем. — 2003Еровенко В. А., Михайлова Н. В. Проблема Ферма в контексте Гёделевских теорем // Математическое образование. — 2003. — № 4. — С. 97—103. Журавлева Н. И., Клименкова О. А. Математическая модель экономической ситуации. — 2003Журавлева Н. И., Клименкова О. А. Математическая модель экономической ситуации // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 67—69. Забелина С. В., Васильева В. А. Развитие познавательной активности студентов при изучении математических дисциплин. — 2003Забелина С. В., Васильева В. А. Развитие познавательной активности студентов при изучении математических дисциплин // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 72—73. Задачи международного математического Турнира Городов. — 2003Задачи международного математического Турнира Городов // Математическое образование. — 2003. — № 1. — С. 50—73.
Епишева О. Б. Технология обучения математике на основе деятельностного подхода : книга для учителя. — М. : Просвещение, 2003. — 224 с. — (Библиотека учителя). — Библиогр.: с. 212—221 (163 назв.). Еремина И. И. Внедрение информационных технологий в обучение математике. — 2003Еремина И. И. Внедрение информационных технологий в обучение математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 244. Ермак Е. А. и др. Элективные курсы для старшей школы и особенности их организации. — 2003Ермак Е. А. и др. Элективные курсы для старшей школы и особенности их организации / Ермак Е. А., Иванов И. А., Орлов В. В., Подходова Н. С. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 87—99. Ермак Е. А. Об уровнях освоения старшеклассниками геометрической составляющей естественнонаучной картины мира. — 2003Ермак Е. А. Об уровнях освоения старшеклассниками геометрической составляющей естественнонаучной картины мира // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 99—102. Еровенко В. А., Михайлова Н. В. Математическое миросозерцание П. А. Флоренского и геометрические фантазии с использованием целой и дробной части числа. — 2003Еровенко В. А., Михайлова Н. В. Математическое миросозерцание П. А. Флоренского и геометрические фантазии с использованием целой и дробной части числа // Математическое образование. — 2003. — № 1. — С. 38—49. Еровенко В. А., Михайлова Н. В. Проблема Ферма в контексте Гёделевских теорем. — 2003Еровенко В. А., Михайлова Н. В. Проблема Ферма в контексте Гёделевских теорем // Математическое образование. — 2003. — № 4. — С. 97—103. Журавлева Н. И., Клименкова О. А. Математическая модель экономической ситуации. — 2003Журавлева Н. И., Клименкова О. А. Математическая модель экономической ситуации // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 67—69. Забелина С. В., Васильева В. А. Развитие познавательной активности студентов при изучении математических дисциплин. — 2003Забелина С. В., Васильева В. А. Развитие познавательной активности студентов при изучении математических дисциплин // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 72—73. Задачи международного математического Турнира Городов. — 2003Задачи международного математического Турнира Городов // Математическое образование. — 2003. — № 1. — С. 50—73.