Заглавия

29245

Записей показано: 29245, всего заглавий: 29245

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Формирование творческих способностей студентов при изучении темы «Определенный интеграл»‍Горбунова Н. Ю. Формирование творческих способностей студентов при изучении темы «Определенный интеграл» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 146—153. Формирование творческих способностей учащихся классов естественнонаучного профиля на уроках математики‍Кочнев В. П. Формирование творческих способностей учащихся классов естественнонаучного профиля на уроках математики // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 45—47. Формирование творческого потенциала будущего учителя математики средствами системы нестандартных задач‍Шиян Л. Д. Формирование творческого потенциала будущего учителя математики средствами системы нестандартных задач // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 84—86. Формирование творческого потенциала личности старшеклассника на уроках математики с использованием проектной методики‍Антонова Е. И. Формирование творческого потенциала личности старшеклассника на уроках математики с использованием проектной методики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 164—165. Формирование творческого потенциала личности учащегося‍Воронько Т. А., Юрков Д. С. Формирование творческого потенциала личности учащегося // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 75—76. Формирование творческого потенциала студентов педагогических специальностей вуза при изучении математических дисциплин‍Щеглова С. Н. Формирование творческого потенциала студентов педагогических специальностей вуза при изучении математических дисциплин // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 129—134. Формирование творческой активности будущих учителей математики при изучении геометрического материала в педвузе‍Дорофеев С. Н. Формирование творческой активности будущих учителей математики при изучении геометрического материала в педвузе // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 186—187. Формирование творческой активности студентов на занятиях по МПМ‍Карпова Т. Н. Формирование творческой активности студентов на занятиях по МПМ // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 73—74. Формирование творческой личности специалиста и уровень сформированности компетенций‍Майорова Н. Л., Шабаршина Г. В. Формирование творческой личности специалиста и уровень сформированности компетенций // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 229—230. Формирование творческой познавательной активности у старшеклассников в процессе обучения математике‍Дорофеев С. Н., Родионова С. П. Формирование творческой познавательной активности у старшеклассников в процессе обучения математике // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 208—213. Формирование тематики студенческих научных работ по математическому анализу‍Федосеев В. М. Формирование тематики студенческих научных работ по математическому анализу // Математика в высшем образовании. — 2008. — № 6. — С. 81—88. Формирование теоретических обобщений при изучении темы «Разложение многочленов на множители»‍Перевощикова Е. Н. Формирование теоретических обобщений при изучении темы «Разложение многочленов на множители» // Роль и место задач в обучении математике : сборник научных трудов. — Вып. 7. — М., 1980. — С. 11—18. Формирование теоретических обобщений при обучении математике‍Токарева Л. И. Формирование теоретических обобщений при обучении математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 305—309. Формирование технологической компетентности будущих учителей математики‍Салаватова С. С. Формирование технологической компетентности будущих учителей математики // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 311—315. Формирование трудовых действий в предметной области у будущих учителей математики средствами математического анализа‍Семеняченко Ю. А. Формирование трудовых действий в предметной области у будущих учителей математики средствами математического анализа // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 51—58. Формирование трудовых действий учителя математики на основе историко-методической практики‍Гильмуллин М. Ф. Формирование трудовых действий учителя математики на основе историко-методической практики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 215—224. Формирование у бакалавров информационной компетенции в процессе обучения математике‍Лободзинская Е. В., Митрохина С. В. Формирование у бакалавров информационной компетенции в процессе обучения математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 39—41. Формирование у будущего учителя математики умений прфессионально-педагогического общения‍Михайленко Е. А. Формирование у будущего учителя математики умений прфессионально-педагогического общения // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 63. Формирование у будущих учителей математики методических представлений при изучении курса «Элементарная математика»‍Ковалева Г. И. Формирование у будущих учителей математики методических представлений при изучении курса «Элементарная математика» // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 77—80. Формирование у будущих учителей математики теоретических систем знаний при изучении раздела «Дифференциальные уравнения. Системы дифференциальных уравнений»‍Токарева Л. И. Формирование у будущих учителей математики теоретических систем знаний при изучении раздела «Дифференциальные уравнения. Системы дифференциальных уравнений» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2017. — Вып. 19. — С. 156—167.