Заглавия

30276
Записей показано: 30276, всего заглавий: 30276

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Урок в советской дидактике после постановления ЦК ВКП (б) «Об учебных программах и режиме в начальной и средней школе» от 25 августа 1932 г.  § 2. Урок в советской дидактике после постановления ЦК ВКП (б) «Об учебных программах и режиме в начальной и средней школе» от 25 августа 1932 г. // Саннинский В. Я. Урок математики в средней школе. — М., 1955. — С. 107—128. Урок для каждого ученика  Дозморова Е. В. Урок для каждого ученика // Гельфман Э. Г. и др. Математика : методическое пособие для 6 класса. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. — С. 107—113. Урок «Задачи на совместную деятельность (движение, работа)» (5 класс)  Егорова Н. Н. Урок «Задачи на совместную деятельность (движение, работа)» (5 класс) // Иванова Т. А. Современный урок математики. — Н. Новгород, 2010. — С. 205—214. Урок закрепления изученного  § 2. Урок закрепления изученного // Саннинский В. Я. Урок математики в средней школе. — М., 1955. — С. 283—307. Урок и внеурочная деятельность и их место в стандартах подготовки учителей информатики  Салангина Н. Я. Урок и внеурочная деятельность и их место в стандартах подготовки учителей информатики // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 283—284. Урок изложения нового материала  § 3. Урок изложения нового материала // Левитас Г. Г. Преодоление неуспешности. — М. : Илекса, 2009. — С. 16—20. Урок изучения нового по теме «Квадратное уравнение» (8 класс)  Кириллова С. В. Урок изучения нового по теме «Квадратное уравнение» (8 класс) // Иванова Т. А. Современный урок математики. — Н. Новгород, 2010. — С. 153—159. Урок изучения нового по теме «Признаки равенства треугольников. Доказательство второго признака равенства треугольников» (7 класс)  Серова Н. А. Урок изучения нового по теме «Признаки равенства треугольников. Доказательство второго признака равенства треугольников» (7 класс) // Иванова Т. А. Современный урок математики. — Н. Новгород, 2010. — С. 139—146. Урок изучения нового учебного материала — нового способа решения уравнений (7 класс)  Марычева Н. М. Урок изучения нового учебного материала — нового способа решения уравнений (7 класс) // Иванова Т. А. Современный урок математики. — Н. Новгород, 2010. — С. 147—152. Урок изучения нового учебного материала по теме «Способы решения квадратного неравенства» (8 класс)  Серова Н. А. Урок изучения нового учебного материала по теме «Способы решения квадратного неравенства» (8 класс) // Иванова Т. А. Современный урок математики. — Н. Новгород, 2010. — С. 160—167. Урок изучения теоретического материала (урок общения)  § 6. Урок изучения теоретического материала (урок общения) // Левитас Г. Г. Преодоление неуспешности. — М. : Илекса, 2009. — С. 27—28. Урок как основная форма занятий в средней школе  III. Урок как основная форма занятий в средней школе // Чичигин В. Г. Методика преподавания арифметики. — 2-е изд., [испр. и доп.]. — М. : Учпедгиз, 1952. — С. 17—19. Урок как основная форма организации обучения математике  Глава 4. Урок как основная форма организации обучения математике / Иванова Т. А., Перевощикова Е. Н., Кузнецова Л. И., Григорьева Т. П. // Иванова Т. А. и др. Теория и технология обучения математике в средней школе. — 2-е изд., испр. и доп. — Н. Новгород, 2009. — С. 199—294. Урок, как первый шаг к олимпиаде, или как научить школьников решать нестандартные задачи  Рукшин С. Е., Суслина М. Е. Урок, как первый шаг к олимпиаде, или как научить школьников решать нестандартные задачи // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2013. — Вып. 9. — С. 23—30. Урок как целостная методическая система обучения математике  Часть I. Урок как целостная методическая система обучения математике // Иванова Т. А. Современный урок математики. — Н. Новгород, 2010. — С. 6—40.Урок математики2
Лященко Е. И., Мазаник А. А. Методика обучения математике в IV—V классах. — 1976. — С. 84—99.  Глава V. Урок математики // Лященко Е. И., Мазаник А. А. Методика обучения математике в IV—V классах. — Минск : Нар. асвета, 1976. — С. 84—99. Черноусова Н. В. и др. Выпускная квалификационная работа по методике преподавания математики. — 2006. — С. 27—34.  Блок 3. Урок математики / Черноусова Н. В., Саввина О. А., Щербатых С. В., Сафронова Т. М., Симоновская Г. А., Рыманова Т. Е., Захарова М. А. // Черноусова Н. В. и др. Выпускная квалификационная работа по методике преподавания математики. — Елец, 2006. — С. 27—34.
Урок математики в классе коррекции: теория и практика  Шалева Л. Б. Урок математики в классе коррекции: теория и практика // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 182—183. Урок математики в начальной школе  Богданович М. В. Урок математики в начальной школе : пособие для учителя : пер. с украин. Т. В. Шаповаленко. — Киев : Радянська школа, 1991. — 208 с. — (Библиотека учителя начальной школы). — Библиогр.: с. 207 (6 назв.). Урок математики в региональной среде электронного и дистанционного образования  Антонова Е. И. Урок математики в региональной среде электронного и дистанционного образования // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 56—59.Урок математики в средней школе2
Саннинский В. Я. Урок математики в средней школе. — 1955  Саннинский В. Я. Урок математики в средней школе : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Научно-исслед. ин-т методов обучения ; науч. рук. И. Н. Шевченко. — М., 1955. — [3], IX, 320, XIV, [4] с. Саннинский В. Я. Урок математики в средней школе. — 1956  Саннинский В. Я. Урок математики в средней школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике преподавания математике / Акад. пед. наук РСФСР. Науч.-исслед. ин-т методов обучения ; науч. рук. И. Н. Шевченко. — М., 1956. — 16 с.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния