Заглавия

29245
Записей показано: 29245, всего заглавий: 29245

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Технический прием расчета концентраций  Кульман А. Г. Технический прием расчета концентраций // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1929. — № 1. — С. 89—90. Технический стиль мышления и некоторые пути его формирования  Мамыкина Л. А. Технический стиль мышления и некоторые пути его формирования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 215—216. Техническое рисование и проекционное черчение в VII классе  Андреев С. Н. Техническое рисование и проекционное черчение в VII классе // Математика в школе. — 1950. — № 6. — С. 18—25. Технологии активизации учебной деятельности школьников на уроках математики  Санникова Г. И. Технологии активизации учебной деятельности школьников на уроках математики // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 57—58. Технологии активного и интерактивного обучения логистике  Мясникова С. В. Технологии активного и интерактивного обучения логистике // Международные Колмогоровские чтения — XIV, посвященные 100-летию профессора З. А. Скопеца. — Коряжма : ООО «Ред. газ. «Успешная», 2017. — С. 209—213. Технологии дистанционного образования в общеобразовательной школе и вузе  Ахмадов М. М. Технологии дистанционного образования в общеобразовательной школе и вузе // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 360—362. Технологии и методы повышения качества математической подготовки студентов технического вуза  Битнер Г. Г. Технологии и методы повышения качества математической подготовки студентов технического вуза // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 214—215. Технологии обучения  4. Технологии обучения // Саранцев Г. И. Методика обучения математике в средней школе. — М. : Просвещение, 2002. — С. 167—172. Технологии обучения математике в высшей школе  Андрафанова Н. В., Губа Н. В. Технологии обучения математике в высшей школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 64—66. Технологии обучения математике на подготовительном отделении университета  Пичкуренко Е. А. Технологии обучения математике на подготовительном отделении университета // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 200—201. Технологии организации эстетикоформирующего образовательного процесса (на примере учебной области «Информатика»)  Москалева Э. Ф. Технологии организации эстетикоформирующего образовательного процесса (на примере учебной области «Информатика») // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 348—351. «Технологии приложений математического анализа» (курс по выбору для студентов физико-математических специальностей педвузов)  Былков В. С., Былкова Т. Л. «Технологии приложений математического анализа» (курс по выбору для студентов физико-математических специальностей педвузов) // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 6—7. Технологии проектирования вариативных образовательных курсов в системе повышения квалификации преподавателей вузов  Коннова Л. П. Технологии проектирования вариативных образовательных курсов в системе повышения квалификации преподавателей вузов // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 234—236. Технологии профессионально-математической ориентационной работы с абитуриентами  Бочаров А. В., Грушевский С. П. Технологии профессионально-математической ориентационной работы с абитуриентами // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 285—287. Технологии профессионально-ориентированного обучения математике  Бальцюк Н. Б. Технологии профессионально-ориентированного обучения математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 3—6. Технологии профильного обучения с позиции стратегии модернизации школьного образования  Волкова Е. Е. Технологии профильного обучения с позиции стратегии модернизации школьного образования // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 174—175. Технологии развития математической культуры учащихся гимназии  Арапова О. И. и др. Технологии развития математической культуры учащихся гимназии / Арапова О. И., Киреева Н. А., Сеньчева Т. Н., Хрычева М. Н., Уткина Т. И. // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 151—152. Технологии реализации профессионально-исторической подготовки учителя математики  Пырков В. Е. Технологии реализации профессионально-исторической подготовки учителя математики // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 313—320. Технологии электронного и дистанционного обучения в очном педагогическом образовании  Маняхина В. Г. Технологии электронного и дистанционного обучения в очном педагогическом образовании // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 474—477. Технологическая карта занятия как средство управления учебной деятельностью студентов  Зверева А. Т., Чернышова А. В. Технологическая карта занятия как средство управления учебной деятельностью студентов // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 106—108.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния