Заглавия

30358

Записей показано: 30358, всего заглавий: 30358

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Складной метр как наглядное математическое пособие‍Рыбников С. А. Складной метр как наглядное математическое пособие // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1931. — № 8. — С. 90—92. Складывание многогранников‍Глава 10. Складывание многогранников // Гарднер М. Крестики-нолики. — 1988. — С. 151—163. Складывание плоскости: описанные многоугольники‍Осташков В. Н., Осинцева М. А. Складывание плоскости: описанные многоугольники // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 107—111. Склейка диска электростатической машины‍Кравченко Ф. А. Склейка диска электростатической машины // Математика и физика в школе. — 1936. — № 5. — С. 91. Скобки‍Скобки // Игнатьев Е. И. Начатки арифметики. — СПб. : изд. т-ва А. С. Суворина «Новое время», 1914. — С. 139—141. Сколько времени требует подготовка учителя математики‍Чаплыгин В. Ф. Сколько времени требует подготовка учителя математики // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 161. Сколько есть периодических траекторий у трехмерного биллиарда?‍Дужин Ф. С. Сколько есть периодических траекторий у трехмерного биллиарда? // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2001. — Вып. 5. — С. 136. Сколько надо добавить к двум, чтобы получить пять?‍Семенов П. В. Сколько надо добавить к двум, чтобы получить пять? // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 230—231. Сколько оснований имеет треугольник?‍Дворянинов С. В. Сколько оснований имеет треугольник? // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2010. — Вып. 6. — С. 119. Сколько сторон у поверхности?‍3. Сколько сторон у поверхности? // Клековкин Г. А. Геометрия, 5 класс. — М. : Русское слово, 2004. — С. 44—. Сколько ступенек на эскалаторе?‍Каибханов К. Э. Сколько ступенек на эскалаторе? // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2008. — Вып. 12. — С. 232—234. Скончался Виктор Борисович Дроздов‍Скончался Виктор Борисович Дроздов // Математическое образование. — 2023. — № 1. — С. 75. Скорости и касательные‍Скорости и касательные // Виленкин Н. Я. Функции в природе и технике. — 2-е изд., испр. — М. : Просвещение, 1985. — С. 57—58. «Скоростные» методы решения неравенств с модулем‍Беляева Э. С., Титоренко С. А. «Скоростные» методы решения неравенств с модулем // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 288—289. Скорость и расстояние‍Скорость и расстояние // Смородинский Я. А., Сурков Е. Л. Геометрия Лобачевского и теория относительности. — М. : Знание, 1971. — С. 27—30. Скорость и ускорение неравномерного движения‍§ 49. Скорость и ускорение неравномерного движения // Лебединцев К. Ф. Преподавание алгебры и начал анализа. — Киев : Рад. школа, 1984. — С. 161—166. Скрещивающиеся прямые‍Моногенова Е. Ф. Скрещивающиеся прямые // Математика в школе. — 1953. — № 4. — С. 45—52. Скрещивающиеся прямые. Угол прямой с плоскостью‍§ 10. Скрещивающиеся прямые. Угол прямой с плоскостью // Практикум по решению задач школьной математики. — Вып. 4 : Геометрия. — М. : Просвещение, 1982. — С. 82—92. Славные традиции‍Петровский И. Г. Славные традиции // Кикоин. Колмогоров. ФМШ МГУ. — 2-е изд., пересмотр. и доп. — М. : ФАЗИС, 2009. — С. 205—208. Славяно-греко-латинская академия в первый период ее существования (1685—1700)‍Глава II. Славяно-греко-латинская академия в первый период ее существования (1685—1700) // Галанин Д. Д. Леонтий Филиппович Магницкий и его арифметика. — Вып. 1. — М. : Тип. О. Л. Сомовой, 1914. — С. 15—36.