Заглавия

29245

Записей показано: 29245, всего заглавий: 29245

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Реализация идей проблемного обучения при организации кружковых занятий в 5—6 классах‍Пчелинцев Ф. А., Данченко О. Е. Реализация идей проблемного обучения при организации кружковых занятий в 5—6 классах // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 65—74. Реализация идей ФГОС ООО при обучении составлению геометрических задач учащихся седьмых классов‍Алексеева Е. Е. Реализация идей ФГОС ООО при обучении составлению геометрических задач учащихся седьмых классов // Совершенствование подготовки по математике и информатике в школе и вузе : сб. науч. статей / [Моск. пед. гос. ун-т]. — М., 2013. — С. 12—19. Реализация инновационных технологий обучения математике в теме «Тригонометрические функции»‍Мерзлякова О. А. Реализация инновационных технологий обучения математике в теме «Тригонометрические функции» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 262—264. Реализация интеграционного взаимодействия педагогического вуза и учреждений образования‍Шебанова Л. П. и др. Реализация интеграционного взаимодействия педагогического вуза и учреждений образования / Шебанова Л. П., Янсуфина З. И., Яркова Г. А. // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 201—203. Реализация историзма в схеме решения математической задачи (на примере профильных кадетских классов)‍Карпова Е. В., Семёнова И. Н. Реализация историзма в схеме решения математической задачи (на примере профильных кадетских классов) // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 214—217. Реализация ключевых принципов педагогики математики на примере практических занятий по курсу «Уравнения математической физики»‍Асланов Р. М., Синчуков А. В. Реализация ключевых принципов педагогики математики на примере практических занятий по курсу «Уравнения математической физики» // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 16—17. Реализация компетентностного подхода в практикуме по теории вероятностей‍Каштанова Е. К. Реализация компетентностного подхода в практикуме по теории вероятностей // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 92—96. Реализация компетентностного подхода к обучению геометрии в школе‍Тараник В. И. Реализация компетентностного подхода к обучению геометрии в школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 180—182. Реализация компетентностного подхода при обучении геометрии в 10—11 классах‍Харитонова О. В. Реализация компетентностного подхода при обучении геометрии в 10—11 классах // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 196—200. Реализация компетентностного подхода через применение интерактивных методов обучения‍Мирошниченко С. Л. Реализация компетентностного подхода через применение интерактивных методов обучения // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 191—192. Реализация компететностного подхода в подготовке учителя математики и информатики: практический аспект‍Асланов Р. М., Синчуков А. В. Реализация компететностного подхода в подготовке учителя математики и информатики: практический аспект // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 170—174. Реализация концепции продуктивного формирования систем математических понятий при обучении студентов гуманитарных специальностей‍Токарева Л. И. Реализация концепции продуктивного формирования систем математических понятий при обучении студентов гуманитарных специальностей // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 328—332. Реализация концепции развития математического образования в контексте проблемы содержания математического образования‍Липатникова И. Г. Реализация концепции развития математического образования в контексте проблемы содержания математического образования // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 97—99. Реализация линии математического моделирования в подготовке студентов юридических факультетов‍Жагорина Л. П. Реализация линии математического моделирования в подготовке студентов юридических факультетов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 121—124. Реализация линии практических приложений геометрии в школьных задачах‍Егупова М. В. Реализация линии практических приложений геометрии в школьных задачах // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 254—257. Реализация математико-педагогических магистерских программ в рамках направления «Математика» и «Математика и компьютерные науки»‍Андрафанова Н. В., Грушевский С. П. Реализация математико-педагогических магистерских программ в рамках направления «Математика» и «Математика и компьютерные науки» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 31—33. Реализация математическим факультетом педвуза основных задач развития образования в условиях включения в Болонский процесс‍Одинцова Л. А. Реализация математическим факультетом педвуза основных задач развития образования в условиях включения в Болонский процесс // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 15—17. Реализация математических курсов в условиях внедрения новых образовательных стандартов‍Пучков Н. П. Реализация математических курсов в условиях внедрения новых образовательных стандартов // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 243—246. Реализация межпредметных связей в процессе обучения математике как один из ведущих факторов активизации познавательного интереса учащихся старших классов‍Блинова Т. Л. Реализация межпредметных связей в процессе обучения математике как один из ведущих факторов активизации познавательного интереса учащихся старших классов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 166—167. Реализация межпредметных связей в тестовых заданиях по математике с факторизацией знаний в профессиональном колледже‍Ганичева Е. М. Реализация межпредметных связей в тестовых заданиях по математике с факторизацией знаний в профессиональном колледже // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 247—249.