Заглавия
30276
Записей показано: 30276, всего заглавий: 30276
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Пути и средства осуществления задач политехнического обучения в процессе преподавания школьного курса алгебры
Марченко Д. И. Пути и средства осуществления задач политехнического обучения в процессе преподавания школьного курса алгебры : (на материале ст. классов сред. общеобразоват. трудовой политехн. школы с производ. обучением) : автореф. дис. ... канд. пед. наук / М-во просвещения УССР. Киевский гос. пед. ин-т им. А. М. Горького ; науч. рук. И. Е. Шиманский. — Киев, 1962. — 16 с. Пути и средства развития пространственного воображения школьниковМасливская И. Н. Пути и средства развития пространственного воображения школьников // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 170. Пути и средства формирования навыков самоконтроля у студентов при изучении курса высшей математики технических вузовЯгова Е. Ю. Пути и средства формирования навыков самоконтроля у студентов при изучении курса высшей математики технических вузов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 295—297. Пути осуществления профессионально-педагогической направленности математической подготовки студентов факультетов начальных классовСтойлова Л. П. Пути осуществления профессионально-педагогической направленности математической подготовки студентов факультетов начальных классов // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 177. Пути осуществления связи преподавания математики с сельскохозяйственным производством в восьмом классе
Алиев И. Ф. Пути осуществления связи преподавания математики с сельскохозяйственным производством в восьмом классе : автореф. дис. ... канд. пед. наук (по методике преподавания математики) / Азерб. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; науч. рук. Г. Т. Ахмедов. — Баку, 1965. — 18 с. Пути осуществления эффективного дифференцированного обучения математическим дисциплинам в средних профессиональных учебных заведенияхАбдикаримова А. Б. Пути осуществления эффективного дифференцированного обучения математическим дисциплинам в средних профессиональных учебных заведениях // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 124—126. Пути открытия и доказательства древними математиками приписываемого Платону правила образования рациональных прямоугольных треугольниковБобынин В. В. Пути открытия и доказательства древними математиками приписываемого Платону правила образования рациональных прямоугольных треугольников // Математическое образование. — 1915. — № 3. — С. 110—112. Пути повышения качества знаний учащихся по математике в V и VIII классахАлександров В. С. Пути повышения качества знаний учащихся по математике в V и VIII классах // Материалы II республиканского съезда учителей Карельской АССР (секция учителей математики). — Петрозаводск, 1958. — С. 1—9. Пути повышения эффективности обучения арифметике в начальных классах абхазских школ
Авидзба-Бигвава Г. Х. Пути повышения эффективности обучения арифметике в начальных классах абхазских школ : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (732) / Тбил. гос. пед. ин-т им. А. С. Пушкина. — Тбилиси, 1969. — 23 с. Пути повышения эффективности обучения математике в среднем профессиональном образованииВикторова Ю. В. Пути повышения эффективности обучения математике в среднем профессиональном образовании // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 187—188. Пути повышения эффективности обучения первым главам геометрии в восьмилетней школе
Кузьмина С. А. Пути повышения эффективности обучения первым главам геометрии в восьмилетней школе : дис. ... канд. пед. наук / Ин-т методов обучения АПН РСФСР ; науч. рук. А. И. Фетисов. — М., 1959. — [3], X, 347 с. — Библиогр.: с. 331—347 (213 назв.). Пути повышения эффективности обучения решению текстовых алгебраических задачГузняев В. Ф. Пути повышения эффективности обучения решению текстовых алгебраических задач // Вопросы перестройки обучения математике в школе : сб. статей. — М. : изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1963. — С. 37—66. Пути повышения эффективности преподавания геометрии в школеБогуславская Т. М., Лилишенцева В. П. Пути повышения эффективности преподавания геометрии в школе // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 162—163. Пути повышения эффективности преподавания темы «Функция» в школеХубаева Н. Х. Пути повышения эффективности преподавания темы «Функция» в школе // Математика и математическое образование: проблемы, технологии, перспективы : материалы 42-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов. — Смоленск, 2023. — С. 272—275. Пути повышения эффективности преподавания учения о системах уравнений
Гузняев В. Ф. Пути повышения эффективности преподавания учения о системах уравнений : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. В. И. Левин. — М., 1963. — [1], 236 с. — Библиогр.: с. 223—235 (271 назв.). Пути повышения эффективности преподавания учения о системах уравнений в средней школе
Гузняев В. Ф. Пути повышения эффективности преподавания учения о системах уравнений в средней школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Науч.-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. В. И. Левин. — М., 1963. — 16 с.Пути повышения эффективности урока2Пути преодоления устойчивых ошибок в функциональной подготовке учащихся средней школы2 Пути прикладной математикиШтейнгауз Г. Пути прикладной математики // Штейнгауз Г. Математика — посредник между духом и материей. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — С. 142—159. Пути развития методов развивающего обучения математикеКогаловский С. Р. Пути развития методов развивающего обучения математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2010. — Вып. 12. — С. 27—31.
Марченко Д. И. Пути и средства осуществления задач политехнического обучения в процессе преподавания школьного курса алгебры : (на материале ст. классов сред. общеобразоват. трудовой политехн. школы с производ. обучением) : автореф. дис. ... канд. пед. наук / М-во просвещения УССР. Киевский гос. пед. ин-т им. А. М. Горького ; науч. рук. И. Е. Шиманский. — Киев, 1962. — 16 с. Пути и средства развития пространственного воображения школьниковМасливская И. Н. Пути и средства развития пространственного воображения школьников // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 170. Пути и средства формирования навыков самоконтроля у студентов при изучении курса высшей математики технических вузовЯгова Е. Ю. Пути и средства формирования навыков самоконтроля у студентов при изучении курса высшей математики технических вузов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 295—297. Пути осуществления профессионально-педагогической направленности математической подготовки студентов факультетов начальных классовСтойлова Л. П. Пути осуществления профессионально-педагогической направленности математической подготовки студентов факультетов начальных классов // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 177. Пути осуществления связи преподавания математики с сельскохозяйственным производством в восьмом классеАлиев И. Ф. Пути осуществления связи преподавания математики с сельскохозяйственным производством в восьмом классе : автореф. дис. ... канд. пед. наук (по методике преподавания математики) / Азерб. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; науч. рук. Г. Т. Ахмедов. — Баку, 1965. — 18 с. Пути осуществления эффективного дифференцированного обучения математическим дисциплинам в средних профессиональных учебных заведенияхАбдикаримова А. Б. Пути осуществления эффективного дифференцированного обучения математическим дисциплинам в средних профессиональных учебных заведениях // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 124—126. Пути открытия и доказательства древними математиками приписываемого Платону правила образования рациональных прямоугольных треугольниковБобынин В. В. Пути открытия и доказательства древними математиками приписываемого Платону правила образования рациональных прямоугольных треугольников // Математическое образование. — 1915. — № 3. — С. 110—112. Пути повышения качества знаний учащихся по математике в V и VIII классахАлександров В. С. Пути повышения качества знаний учащихся по математике в V и VIII классах // Материалы II республиканского съезда учителей Карельской АССР (секция учителей математики). — Петрозаводск, 1958. — С. 1—9. Пути повышения эффективности обучения арифметике в начальных классах абхазских школАвидзба-Бигвава Г. Х. Пути повышения эффективности обучения арифметике в начальных классах абхазских школ : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (732) / Тбил. гос. пед. ин-т им. А. С. Пушкина. — Тбилиси, 1969. — 23 с. Пути повышения эффективности обучения математике в среднем профессиональном образованииВикторова Ю. В. Пути повышения эффективности обучения математике в среднем профессиональном образовании // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 187—188. Пути повышения эффективности обучения первым главам геометрии в восьмилетней школеКузьмина С. А. Пути повышения эффективности обучения первым главам геометрии в восьмилетней школе : дис. ... канд. пед. наук / Ин-т методов обучения АПН РСФСР ; науч. рук. А. И. Фетисов. — М., 1959. — [3], X, 347 с. — Библиогр.: с. 331—347 (213 назв.). Пути повышения эффективности обучения решению текстовых алгебраических задачГузняев В. Ф. Пути повышения эффективности обучения решению текстовых алгебраических задач // Вопросы перестройки обучения математике в школе : сб. статей. — М. : изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1963. — С. 37—66. Пути повышения эффективности преподавания геометрии в школеБогуславская Т. М., Лилишенцева В. П. Пути повышения эффективности преподавания геометрии в школе // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 162—163. Пути повышения эффективности преподавания темы «Функция» в школеХубаева Н. Х. Пути повышения эффективности преподавания темы «Функция» в школе // Математика и математическое образование: проблемы, технологии, перспективы : материалы 42-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов. — Смоленск, 2023. — С. 272—275. Пути повышения эффективности преподавания учения о системах уравненийГузняев В. Ф. Пути повышения эффективности преподавания учения о системах уравнений : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. В. И. Левин. — М., 1963. — [1], 236 с. — Библиогр.: с. 223—235 (271 назв.). Пути повышения эффективности преподавания учения о системах уравнений в средней школеГузняев В. Ф. Пути повышения эффективности преподавания учения о системах уравнений в средней школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Науч.-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. В. И. Левин. — М., 1963. — 16 с.Пути повышения эффективности урока2 Маслова Г. Г. Пути повышения эффективности урока. — 1979Маслова Г. Г. Пути повышения эффективности урока // Преподавание геометрии в 6—8 классах : сб. статей. — М. : Просвещение, 1979. — С. 41—52. Провоторова В. Н. Пути повышения эффективности урока. — 1962Провоторова В. Н. Пути повышения эффективности урока // О рациональной организации урока. — Липецк, 1962. — С. 51—61.
Марнянский И. А. Пути преодоления устойчивых ошибок в функциональной подготовке учащихся. — 1965
Марнянский И. А. Пути преодоления устойчивых ошибок в функциональной подготовке учащихся средней школы : дис. ... канд. пед. наук. — Ровно, 1965. — [1], 244 с. — Библиогр.: с. 232—242 (149 назв.). Марнянский И. А. Пути преодоления устойчивых ошибок в функциональной подготовке учащихся. — 1967
Марнянский И. А. Пути преодоления устойчивых ошибок в функциональной подготовке учащихся средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук (по методике преподавания математики) / АПН СССР. Науч.-исслед. ин-т общего и политехн. образования. — М., 1967. — 16 с.
Марнянский И. А. Пути преодоления устойчивых ошибок в функциональной подготовке учащихся средней школы : дис. ... канд. пед. наук. — Ровно, 1965. — [1], 244 с. — Библиогр.: с. 232—242 (149 назв.). Марнянский И. А. Пути преодоления устойчивых ошибок в функциональной подготовке учащихся. — 1967Марнянский И. А. Пути преодоления устойчивых ошибок в функциональной подготовке учащихся средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук (по методике преподавания математики) / АПН СССР. Науч.-исслед. ин-т общего и политехн. образования. — М., 1967. — 16 с.