Заглавия
31119
Записей показано: 31119, всего заглавий: 31119
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Проблемы и перспективы преподавания общеобразовательного курса математики в учебных заведениях среднего профессионального образования гуманитарного профиляЧернецов М. М. Проблемы и перспективы преподавания общеобразовательного курса математики в учебных заведениях среднего профессионального образования гуманитарного профиля // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 199—201. Проблемы и перспективы применения электронных образовательных ресурсов в современной школеАхмадов М. М., Санина Е. И. Проблемы и перспективы применения электронных образовательных ресурсов в современной школе // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 291—293. Проблемы и перспективы профессионально-педагогической направленности математической подготовки учителя математики для профильной школыСолонина А. Г. Проблемы и перспективы профессионально-педагогической направленности математической подготовки учителя математики для профильной школы // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 218—219. Проблемы и перспективы профессиональной подготовки учителя математикиШкерина Л. В. Проблемы и перспективы профессиональной подготовки учителя математики // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 480—484. Проблемы изучения темы «Мощность»Подгорная И. И. Проблемы изучения темы «Мощность» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 185—189. Проблемы изучения тригонометрии. Тригонометрические формулыПрокофьева А. А. Проблемы изучения тригонометрии. Тригонометрические формулы // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2007. — Вып. 12. — С. 107—109. Проблемы интеграции математики и информатики в школе на примере раздела «Моделирование случайных процессов»Князева Е. В., Курлова Г. М. Проблемы интеграции математики и информатики в школе на примере раздела «Моделирование случайных процессов» // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 451—453. Проблемы использования информационных и коммуникационных технологий в процессе изучения теории и методики обучения математикеКучугурова Н. Д., Кучугуров И. В. Проблемы использования информационных и коммуникационных технологий в процессе изучения теории и методики обучения математике // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 158—160. Проблемы использования компьютерной презентации в комплексе с другими средствами обучения при работе со сложным математическим заданиемГуреева И. Л. Проблемы использования компьютерной презентации в комплексе с другими средствами обучения при работе со сложным математическим заданием // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 228—231. Проблемы использования мультимедиа в математическом образованииНовик И. А., Жилинская Т. С. Проблемы использования мультимедиа в математическом образовании // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 60—65. Проблемы компетентностного подхода в условиях реформирования высшего профессионального образованияКарпова Т. Н., Кузнецова И. А. Проблемы компетентностного подхода в условиях реформирования высшего профессионального образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 42—44. Проблемы конструирования тестовых заданий по методике обучения математикеМалова И. Е. и др. Проблемы конструирования тестовых заданий по методике обучения математике / Малова И. Е., Горохова С. К., Яцковская Г. А. // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 206—213. Проблемы контроля самостоятельной работы студентов по дисциплине «Математическая логика»Коноплёва Л. П. Проблемы контроля самостоятельной работы студентов по дисциплине «Математическая логика» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 122—123. Проблемы математического просвещенияПроблемы математического просвещения // Тростников В. Н. Всемирный конгресс математиков в Москве. — М. : Знание, 1967. — С. 56—64. Проблемы математической подготовки бакалавра педагогического образованияСимоновская Г. А. Проблемы математической подготовки бакалавра педагогического образования // Сборник трудов конференции, посвященной 130-летию Н. Н. Лузина. — Елец, 2013. — С. 218—222. Проблемы математической подготовки бакалавровПлакатина О. И. Проблемы математической подготовки бакалавров // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 131. Проблемы математической подготовки в школе (взгляд учителя)Павлова Н. А. Проблемы математической подготовки в школе (взгляд учителя) // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 158—161. Проблемы математической школы
Обучение в математических школах : [сб. статей] / Акад. пед. наук РСФСР. Ин-т общего и политехн. образования ; сост. С. И. Шварцбурд, В. М. Монахов, В. Г. Ашкинузе. — М. : Просвещение, 1965. — 340 с. — (Проблемы математической школы). Проблемы межпредметного согласования курсов математики и информатикиГусева Е. В. Проблемы межпредметного согласования курсов математики и информатики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 258—259. Проблемы методико-математической подготовки учителей начальных классов к реализации программ развивающего обучения в школьной практикеЗиновьева В. Н. Проблемы методико-математической подготовки учителей начальных классов к реализации программ развивающего обучения в школьной практике // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 44.
Обучение в математических школах : [сб. статей] / Акад. пед. наук РСФСР. Ин-т общего и политехн. образования ; сост. С. И. Шварцбурд, В. М. Монахов, В. Г. Ашкинузе. — М. : Просвещение, 1965. — 340 с. — (Проблемы математической школы). Проблемы межпредметного согласования курсов математики и информатикиГусева Е. В. Проблемы межпредметного согласования курсов математики и информатики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 258—259. Проблемы методико-математической подготовки учителей начальных классов к реализации программ развивающего обучения в школьной практикеЗиновьева В. Н. Проблемы методико-математической подготовки учителей начальных классов к реализации программ развивающего обучения в школьной практике // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 44.