Заглавия
29245
Записей показано: 29245, всего заглавий: 29245
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Развитие образного мышления учащихся при решении текстовых задач в школьном курсе математикиБатаева Я. Д. Развитие образного мышления учащихся при решении текстовых задач в школьном курсе математики // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 24—27. Развитие образовательной ситуации в России с Февральской революции 1917 г. до начала 90-х годов XX века§ 3.1. Развитие образовательной ситуации в России с Февральской революции 1917 г. до начала 90-х годов XX века // Саввина О. А. Становление и развитие обучения высшей математике в отечественной средней школе. — Елец, 2002. — С. 242—261. Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов
Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов, 7—9 октября 2021 г. / Брян. гос. ун-т им. акад. И. Г. Петровского. — Брянск, 2021. — 467 с. Развитие общеинтеллектуальных умений на основе компетентностного подходаФефилова Е. Ф. Развитие общеинтеллектуальных умений на основе компетентностного подхода // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 214—215. Развитие общеучебных умений и навыков в процессе углубленного изучения математикиЛинькова О. Ю. Развитие общеучебных умений и навыков в процессе углубленного изучения математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 37—38. Развитие основных идей современной геометрии в старших классах средней школы
Сатвалдыев Н. С. Развитие основных идей современной геометрии в старших классах средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук (по методике преподавания математики) / Ташк. гос. ун-т им. В. И. Ленина ; науч. рук. Р. К. Атаджанов. — Ташкент, 1966. — 16 с. Развитие основных компонентов творческой познавательной деятельности учащихсяЕфремов А. В. Развитие основных компонентов творческой познавательной деятельности учащихся // Преподавание математики в сельской школе : сб. статей. — М. : Просвещение, 1984. — С. 16—33. Развитие педагогического мышления будущих учителей математики в условиях профильного обученияШакирова А. И. Развитие педагогического мышления будущих учителей математики в условиях профильного обучения // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 179—180. Развитие позиционной системы; десятичные дробиРазвитие позиционной системы; десятичные дроби // Юшкевич А. П. История математики в средние века. — М. : Физматгиз, 1961. — С. 225—231. Развитие познавательного интереса к изучению математики через использование историко-математического материала в рамках элективного курсаМокрушин А. Н. Развитие познавательного интереса к изучению математики через использование историко-математического материала в рамках элективного курса // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 120—125. Развитие познавательного интереса как одна из составляющих предпрофильной подготовки учащихся по математикеШумская Г. В. Развитие познавательного интереса как одна из составляющих предпрофильной подготовки учащихся по математике // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 282—285. Развитие познавательного интереса у учащихся при изучении темы «Симметрия» в 5—6 классахСтаростенкова А. С. Развитие познавательного интереса у учащихся при изучении темы «Симметрия» в 5—6 классах // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 181—183. Развитие познавательного интереса учащихся на факультативных занятиях по стохастикеНовожилова И. В. Развитие познавательного интереса учащихся на факультативных занятиях по стохастике // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 251—252. Развитие познавательного интереса учащихся старших классов в процессе обучения геометрии средствами электронных образовательных ресурсов (на примере темы «Многогранники»)Садыкова Е. Р. и др. Развитие познавательного интереса учащихся старших классов в процессе обучения геометрии средствами электронных образовательных ресурсов (на примере темы «Многогранники») / Садыкова Е. Р., Разумова О. В., Харисова З. Р. // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 245—247. Развитие познавательной активности и самостоятельности учащихся на уроках математики в Арской средней школе № 1Соловьева З. А. Развитие познавательной активности и самостоятельности учащихся на уроках математики в Арской средней школе № 1 // За прочные и глубокие знания школьников по математике: сб. статей. — 1965. — С. 68—80. Развитие познавательной активности студентов на занятиях по методическим дисциплинамПетрова Е. С. Развитие познавательной активности студентов на занятиях по методическим дисциплинам // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 62—63. Развитие познавательной активности студентов при изучении курса математикиОрлова Е. С., Орлов Е. А. Развитие познавательной активности студентов при изучении курса математики // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 95. Развитие познавательной активности студентов при изучении математических дисциплинЗабелина С. В., Васильева В. А. Развитие познавательной активности студентов при изучении математических дисциплин // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 72—73. Развитие познавательной активности студентов-гуманитариев при изучении математических дисциплинСеменко Е. А., Чуприна О. В. Развитие познавательной активности студентов-гуманитариев при изучении математических дисциплин // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 291—293. Развитие познавательной активности школьников при решении алгебраических задач и упражнений тренировочного характераМонахова Т. В. Развитие познавательной активности школьников при решении алгебраических задач и упражнений тренировочного характера // Роль и место задач в обучении математике : сборник статей. — Вып. 2. — М., 1974. — С. 70—77.
Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов, 7—9 октября 2021 г. / Брян. гос. ун-т им. акад. И. Г. Петровского. — Брянск, 2021. — 467 с. Развитие общеинтеллектуальных умений на основе компетентностного подходаФефилова Е. Ф. Развитие общеинтеллектуальных умений на основе компетентностного подхода // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 214—215. Развитие общеучебных умений и навыков в процессе углубленного изучения математикиЛинькова О. Ю. Развитие общеучебных умений и навыков в процессе углубленного изучения математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 37—38. Развитие основных идей современной геометрии в старших классах средней школыСатвалдыев Н. С. Развитие основных идей современной геометрии в старших классах средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук (по методике преподавания математики) / Ташк. гос. ун-т им. В. И. Ленина ; науч. рук. Р. К. Атаджанов. — Ташкент, 1966. — 16 с. Развитие основных компонентов творческой познавательной деятельности учащихсяЕфремов А. В. Развитие основных компонентов творческой познавательной деятельности учащихся // Преподавание математики в сельской школе : сб. статей. — М. : Просвещение, 1984. — С. 16—33. Развитие педагогического мышления будущих учителей математики в условиях профильного обученияШакирова А. И. Развитие педагогического мышления будущих учителей математики в условиях профильного обучения // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 179—180. Развитие позиционной системы; десятичные дробиРазвитие позиционной системы; десятичные дроби // Юшкевич А. П. История математики в средние века. — М. : Физматгиз, 1961. — С. 225—231. Развитие познавательного интереса к изучению математики через использование историко-математического материала в рамках элективного курсаМокрушин А. Н. Развитие познавательного интереса к изучению математики через использование историко-математического материала в рамках элективного курса // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 120—125. Развитие познавательного интереса как одна из составляющих предпрофильной подготовки учащихся по математикеШумская Г. В. Развитие познавательного интереса как одна из составляющих предпрофильной подготовки учащихся по математике // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 282—285. Развитие познавательного интереса у учащихся при изучении темы «Симметрия» в 5—6 классахСтаростенкова А. С. Развитие познавательного интереса у учащихся при изучении темы «Симметрия» в 5—6 классах // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 181—183. Развитие познавательного интереса учащихся на факультативных занятиях по стохастикеНовожилова И. В. Развитие познавательного интереса учащихся на факультативных занятиях по стохастике // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 251—252. Развитие познавательного интереса учащихся старших классов в процессе обучения геометрии средствами электронных образовательных ресурсов (на примере темы «Многогранники»)Садыкова Е. Р. и др. Развитие познавательного интереса учащихся старших классов в процессе обучения геометрии средствами электронных образовательных ресурсов (на примере темы «Многогранники») / Садыкова Е. Р., Разумова О. В., Харисова З. Р. // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 245—247. Развитие познавательной активности и самостоятельности учащихся на уроках математики в Арской средней школе № 1Соловьева З. А. Развитие познавательной активности и самостоятельности учащихся на уроках математики в Арской средней школе № 1 // За прочные и глубокие знания школьников по математике: сб. статей. — 1965. — С. 68—80. Развитие познавательной активности студентов на занятиях по методическим дисциплинамПетрова Е. С. Развитие познавательной активности студентов на занятиях по методическим дисциплинам // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 62—63. Развитие познавательной активности студентов при изучении курса математикиОрлова Е. С., Орлов Е. А. Развитие познавательной активности студентов при изучении курса математики // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 95. Развитие познавательной активности студентов при изучении математических дисциплинЗабелина С. В., Васильева В. А. Развитие познавательной активности студентов при изучении математических дисциплин // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 72—73. Развитие познавательной активности студентов-гуманитариев при изучении математических дисциплинСеменко Е. А., Чуприна О. В. Развитие познавательной активности студентов-гуманитариев при изучении математических дисциплин // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 291—293. Развитие познавательной активности школьников при решении алгебраических задач и упражнений тренировочного характераМонахова Т. В. Развитие познавательной активности школьников при решении алгебраических задач и упражнений тренировочного характера // Роль и место задач в обучении математике : сборник статей. — Вып. 2. — М., 1974. — С. 70—77.