Заглавия
29900
Записей показано: 29900, всего заглавий: 29900
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Иррациональные числа и теория отношенийИррациональные числа и теория отношений // Юшкевич А. П. История математики в средние века. — М. : Физматгиз, 1961. — С. 237—246. ИрэнКозина Г. Л. Ирэн // 45 интернат. Учителя. Выпускники. Воспоминания. — СПб. : КРОМ, 2009. — С. 186—188. Исаак БарроуИсаак Барроу // Фрейман Л. С. Творцы высшей математики. — М. : Наука, 1968. — С. 67—77. Исаак Моисеевич Яглом — выдающийся просветительМышкис А. Д. Исаак Моисеевич Яглом — выдающийся просветитель // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2003. — Вып. 7. — С. 29—34.Исаак Ньютон3 Исключение одного из неизвестныхV. Исключение одного из неизвестных // Решение арифметических задач в начальной школе : сб. статей. — М. ; Л. : Учпедгиз, 1949. — С. 30—33. Исковских Василий АлексеевичИсковских Василий Алексеевич / Зимин Э. П., Кисляков С. В., Мохнаткина Г. С., Павлов В. П. // Члены Российской академии наук в Математическом институте им. В. А. Стеклова РАН. — М. : Янус-К, 2009. — С. 85—87. Искривление лучей света и тени кротовых норБугаев М. А. и др. Искривление лучей света и тени кротовых нор / Бугаев М. А., Новиков И. Д., Репин С. В., Шелковникова А. А. // Архимед: научно-методический сборник. — 2022. — Вып. 18. — С. 184—190. Искусственный интеллект во внеурочной деятельностиБашарова И. К., Мельникова Е. В. Искусственный интеллект во внеурочной деятельности // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 181—185. Искусственный интеллект и образовательные технологии в научно-исследовательской работе студентовКувалдина Т. А. Искусственный интеллект и образовательные технологии в научно-исследовательской работе студентов // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 319—321. Искусство индусского счетчикаИскусство индусского счетчика // Перельман Я. И. Занимательная арифметика. — 7-е изд., просмотр. и доп. — М. ; Л. : ГОНТИ, 1938. — С. 100—101. Искусство составлять уравненияИскусство составлять уравнения // Перельман Я. И. Занимательная алгебра. — 6-е изд. — М. : Гостехиздат, 1955. — С. 30—31. Искусство устного счетаИскусство устного счета // Игнатьев Е. И. Начатки арифметики. — СПб. : изд. т-ва А. С. Суворина «Новое время», 1914. — С. 94—104. Испанский способ деленияИспанский способ деления // Беллюстин В. К. Как постепенно дошли люди до настоящей арифметики. — [6-е изд., испр. и доп.]. — М. : Учпедгиз, 1940. — С. 105—113. Исповедь математикаХарди Г. Г. Исповедь математика // Математики о математике : сб. статей. — М. : Знание, 1967. — С. 4—15. Использование 3dsMax при решении нестандартных стереометрических задачДыбыспаев Б. Д., Дыбыспаева Н. Ш. Использование 3dsMax при решении нестандартных стереометрических задач // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 391—394. Использование ANOVA в психологических исследованияхДворяткина С. Н. Использование ANOVA в психологических исследованиях // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 223—229. Использование case-технологий при создании автоматизированной информационной системыНовокщенов М. В. Использование case-технологий при создании автоматизированной информационной системы // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 328—329. Использование GeoGebra для динамической визуализации именных геометрических задачТомилова А. Е. Использование GeoGebra для динамической визуализации именных геометрических задач // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 223—227. Использование LMS Moodle на уроках в средней школеЕфимов П. И. Использование LMS Moodle на уроках в средней школе // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 422—427.
Вавилов С. И. Исаак Ньютон. — 1989
Вавилов С. И. Исаак Ньютон, 1643—1727 / Акад. наук СССР ; отв. ред. В. С. Вавилов. — 4-е изд., доп. — М. : Наука, 1989. — 272 с. — (Научно-биогр. серия). — Библиогр.: с. 213—215 (42 назв.) и в конце статей. — Указ. имен: с. 266—269. Башмакова И. Г. Исаак Ньютон. — 1972Башмакова И. Г. Исаак Ньютон // Детская энциклопедия. — Т. 2 — М. : Педагогика, 1972. — С. 444—446. Фрейман Л. С. Творцы высшей математики. — 1968. — С. 84—98.Исаак Ньютон // Фрейман Л. С. Творцы высшей математики. — М. : Наука, 1968. — С. 84—98.
Вавилов С. И. Исаак Ньютон, 1643—1727 / Акад. наук СССР ; отв. ред. В. С. Вавилов. — 4-е изд., доп. — М. : Наука, 1989. — 272 с. — (Научно-биогр. серия). — Библиогр.: с. 213—215 (42 назв.) и в конце статей. — Указ. имен: с. 266—269. Башмакова И. Г. Исаак Ньютон. — 1972Башмакова И. Г. Исаак Ньютон // Детская энциклопедия. — Т. 2 — М. : Педагогика, 1972. — С. 444—446. Фрейман Л. С. Творцы высшей математики. — 1968. — С. 84—98.Исаак Ньютон // Фрейман Л. С. Творцы высшей математики. — М. : Наука, 1968. — С. 84—98.