Заглавия

28832

Записей показано: 28832, всего заглавий: 28832

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Технологии обучения математике на подготовительном отделении университета‍Пичкуренко Е. А. Технологии обучения математике на подготовительном отделении университета // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 200—201. Технологии организации эстетикоформирующего образовательного процесса (на примере учебной области «Информатика»)‍Москалева Э. Ф. Технологии организации эстетикоформирующего образовательного процесса (на примере учебной области «Информатика») // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 348—351. «Технологии приложений математического анализа» (курс по выбору для студентов физико-математических специальностей педвузов)‍Былков В. С., Былкова Т. Л. «Технологии приложений математического анализа» (курс по выбору для студентов физико-математических специальностей педвузов) // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 6—7. Технологии проектирования вариативных образовательных курсов в системе повышения квалификации преподавателей вузов‍Коннова Л. П. Технологии проектирования вариативных образовательных курсов в системе повышения квалификации преподавателей вузов // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 234—236. Технологии профессионально-математической ориентационной работы с абитуриентами‍Бочаров А. В., Грушевский С. П. Технологии профессионально-математической ориентационной работы с абитуриентами // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 285—287. Технологии профессионально-ориентированного обучения математике‍Бальцюк Н. Б. Технологии профессионально-ориентированного обучения математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 3—6. Технологии профильного обучения с позиции стратегии модернизации школьного образования‍Волкова Е. Е. Технологии профильного обучения с позиции стратегии модернизации школьного образования // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 174—175. Технологии развития математической культуры учащихся гимназии‍Арапова О. И. и др. Технологии развития математической культуры учащихся гимназии / Арапова О. И., Киреева Н. А., Сеньчева Т. Н., Хрычева М. Н., Уткина Т. И. // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 151—152. Технологии реализации профессионально-исторической подготовки учителя математики‍Пырков В. Е. Технологии реализации профессионально-исторической подготовки учителя математики // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 313—320. Технологии электронного и дистанционного обучения в очном педагогическом образовании‍Маняхина В. Г. Технологии электронного и дистанционного обучения в очном педагогическом образовании // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 474—477. Технологическая карта занятия как средство управления учебной деятельностью студентов‍Зверева А. Т., Чернышова А. В. Технологическая карта занятия как средство управления учебной деятельностью студентов // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 106—108. Технологические аспекты преподавания дисциплины «Параллельное программирование»‍Соколова А. Н. Технологические аспекты преподавания дисциплины «Параллельное программирование» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2017. — Вып. 19. — С. 303—307. Технологические аспекты процесса развития школьников при обучении математике‍Головко Е. В. Технологические аспекты процесса развития школьников при обучении математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 219—220. Технологические возможности использования интерактивных досок при обучении математике‍Нинько С. М. Технологические возможности использования интерактивных досок при обучении математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 295—296. Технологические закономерности формирования действий в математический деятельности‍Горбачев В. И. Технологические закономерности формирования действий в математический деятельности // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 184—185. Технологические компоненты структуры деятельности учителя математики‍Салаватова С. С. Технологические компоненты структуры деятельности учителя математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 222. Технологические основы профессионально направленного обучения математике будущих бакалавров направления «Экономика»‍Бурмистрова Н. А. и др. Технологические основы профессионально направленного обучения математике будущих бакалавров направления «Экономика» / Бурмистрова Н. А., Алексенко Н. В., Ильина Н. И. // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 390—393. Технологический подход в обучении математике‍Торопова С. И. Технологический подход в обучении математике // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 117—118. Технологический подход в подготовке будущих учителей к внеклассной работе по математике‍Демисенова С. В., Шебанова Л. П. Технологический подход в подготовке будущих учителей к внеклассной работе по математике // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 46—47. Технологический подход к обучению в современном образовании‍Епишева О. Б. Технологический подход к обучению в современном образовании // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 183—185.