2022 год
•
402 /
Записей показано: 402, всего в данном году:
Торопова С. И. Практико-ориентированные задания как средство развития функциональной математической грамотности. — 2022
Торопова С. И.
Практико-ориентированные задания как средство развития функциональной математической грамотности // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 480—488.
Торопова С. И. Развитие критического мышления студентов — будущих биотехнологов — на занятиях по математике. — 2022
Торопова С. И.
Развитие критического мышления студентов — будущих биотехнологов — на занятиях по математике // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 167—169.
Тыртов Н. Н. Поэтапные вычислительные навыки учащихся 5 класса. — 2022
Тыртов Н. Н.
Поэтапные вычислительные навыки учащихся 5 класса // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. Ч. 2. — 2022. — С. 4—12.
Удовенко Л. Н. и др. Методические аспекты визуализации функций двух переменных в курсе математического анализа. — 2022
Удовенко Л. Н. и др.
Методические аспекты визуализации функций двух переменных в курсе математического анализа / Удовенко Л. Н., Седова Е. А., Шабанова М. В. // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 269—275.
Удовенко Л. Н. Кейс как инструмент оценки математической подготовки выпускника основной школы. — 2022
Удовенко Л. Н.
Кейс как инструмент оценки математической подготовки выпускника основной школы // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 270—271.
Указатель материалов, опубликованных в №№ 11—20. — 2022
Указатель материалов, опубликованных в №№ 11—20 / сост. Т. Г. Смирнова // Математика в высшем образовании. — 2022. — № 20. — С. 111—118.
Уржумцев А. Г. [Мое устройство в НИВЦе]. — 2022
Уржумцев А. Г.
[Мое устройство в НИВЦе] // Московский математик Эммануил Шноль / сост. Я. Э. Юдович, Е. А. Ермакова. — Сыктывкар : Коми республ. тип., 2022. — С. 217—219.
Уржумцева А. А. [Кое-что про НИВЦ]. — 2022
Уржумцева А. А.
[Кое-что про НИВЦ] // Московский математик Эммануил Шноль / сост. Я. Э. Юдович, Е. А. Ермакова. — Сыктывкар : Коми республ. тип., 2022. — С. 219—221.
Утеева Р. А. О вкладе Валерия Александровича Гусева в теорию и методику обучения математике. — 2022
Утеева Р. А.
О вкладе Валерия Александровича Гусева в теорию и методику обучения математике // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 569—573.
Утеулиев Н. С. Применение дополненной реальности в процессе обучения геометрии. — 2022
Утеулиев Н. С.
Применение дополненной реальности в процессе обучения геометрии // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 169—171.
Уткина Т. И. Формирование готовности будущих магистров педагогического образования к инновационной деятельности. — 2022
Уткина Т. И.
Формирование готовности будущих магистров педагогического образования к инновационной деятельности // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 171—173.
Учим математике-10: материалы открытой школы-семинара. — 2022
Учим математике-10 : материалы открытой школы-семинара учителей математики / под ред. А. Д. Блинкова и П. В. Чулкова. — М. : МЦНМО, 2022. — 116 с.
Ушёл из жизни Александр Юрьевич Эвнин (24.09.1960—19.11.2020). — 2022
Ушёл из жизни Александр Юрьевич Эвнин (24.09.1960—19.11.2020) // Математическое образование. — 2022. — № 2. — С. 57—59.
Федосеев В. М. Математические олимпиады и конкурсы в Пензенском технологическом университете. — 2022
Федосеев В. М.
Математические олимпиады и конкурсы в Пензенском технологическом университете // Математическое образование. — 2022. — № 2. — С. 13—18.
Фефилова Е. Ф. Сюжетные математические задачи и их место в развитии функциональной грамотности. — 2022
Фефилова Е. Ф.
Сюжетные математические задачи и их место в развитии функциональной грамотности // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 272—274.
Фирстова Н. И. Исторические аспекты обучения поиску решения математических задач. — 2022
Фирстова Н. И.
Исторические аспекты обучения поиску решения математических задач // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 275—277.
Фирстова Н. И. Методы решения уравнений, содержащих аркфункции. — 2022
Фирстова Н. И.
Методы решения уравнений, содержащих аркфункции // Архимед: научно-методический сборник. — 2022. — Вып. 18. — С. 92—104.
Фирстова Н. И. Применение кейс-заданий по математике. — 2022
Фирстова Н. И.
Применение кейс-заданий по математике // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 488—494.
Фок В. А. [Ответ на письмо Э. Э. Шноля]. — 2022
Фок В. А.
[Ответ на письмо Э. Э. Шноля] // Московский математик Эммануил Шноль / сост. Я. Э. Юдович, Е. А. Ермакова. — Сыктывкар : Коми республ. тип., 2022. — С. 279—280.
Франк В. И. Задачи, в которых выгодно применять метод координат. — 2022
Франк В. И.
Задачи, в которых выгодно применять метод координат // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. Ч. 2. — 2022. — С. 157—169.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK