Харченко А. В., Добровольская Н. Ю. Технология конструирования формулы задачи по математике в программе магистратуры. — 2016Харченко А. В., Добровольская Н. Ю. Технология конструирования формулы задачи по математике в программе магистратуры // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 100—101. Ходот Т. Г. Некоторые возможности фузионизма в геометрии 7—9 классов средней школы. — 2016Ходот Т. Г. Некоторые возможности фузионизма в геометрии 7—9 классов средней школы // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 231—234. Холодная М. А., Гельфман Э. Г. Развивающие учебные тексты как средство интеллектуального воспитания учащихся. — 2016
Холодная М. А., Гельфман Э. Г. Развивающие учебные тексты как средство интеллектуального воспитания учащихся / Рос. акад. наук. Ин-т психологии. — М. : Ин-т психологии РАН, 2016. — 200 с. — Библиогр.: с. 185—194. Царева С. Е. Методические приемы реализации культурно-исторической теории развития психики Л. С. Выготского при обучении математике школьников. — 2016Царева С. Е. Методические приемы реализации культурно-исторической теории развития психики Л. С. Выготского при обучении математике школьников // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 120—124. Цирульников А. М. [Воспоминания об А. М. Абрамове]. — 2016Цирульников А. М. [Воспоминания об А. М. Абрамове] // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 316—322. Чабаева Д. М. К вопросу об изучении тригонометрии в школе. — 2016Чабаева Д. М. К вопросу об изучении тригонометрии в школе // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 230—232. Чеботарев А. А. Две практические работы. — 2016Чеботарев А. А. Две практические работы // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 150—166. Черноусов М. О. Характеристика электронных образовательных ресурсов: структурный анализ. — 2016Черноусов М. О. Характеристика электронных образовательных ресурсов: структурный анализ // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 215—217. Черноусова Н. В. Текстовые алгебраические задачи в КИМ ЕГЭ по математике: проблема или результат? — 2016Черноусова Н. В. Текстовые алгебраические задачи в КИМ ЕГЭ по математике: проблема или результат? // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 163—166. Чулков П. В. 123-летие неравенства Несбитта. — 2016Чулков П. В. 123-летие неравенства Несбитта // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 91—100. Шабалин Ю. К. Информатика в образовании — проблема выбора средств в обучении программированию. — 2016Шабалин Ю. К. Информатика в образовании — проблема выбора средств в обучении программированию // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 367—370. Шабанова М. В., Форкунова Л. В. Контекстные математические задачи в системе средств формирования финансовой грамотности учащихся. — 2016Шабанова М. В., Форкунова Л. В. Контекстные математические задачи в системе средств формирования финансовой грамотности учащихся // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 391—394. Шакирова Л. Р., Фалилеева М. В. Проектирование учебных планов подготовки будущих учителей математики и информатики. — 2016Шакирова Л. Р., Фалилеева М. В. Проектирование учебных планов подготовки будущих учителей математики и информатики // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 116—119. Шаров Ф. А. Разрезания прямоугольника на прямоугольники с заданными отношениями сторон. — 2016Шаров Ф. А. Разрезания прямоугольника на прямоугольники с заданными отношениями сторон // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2016. — Вып. 20. — С. 200—214. Шатрова Ю. С. Организация работы учителя по подготовке обучающихся к олимпиаде по математике. — 2016Шатрова Ю. С. Организация работы учителя по подготовке обучающихся к олимпиаде по математике // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 201—203. Шахбазян Д. А. Об одной блок-схеме программы компьютерного тестирования знаний студентов. — 2016Шахбазян Д. А. Об одной блок-схеме программы компьютерного тестирования знаний студентов // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 201—204. Шведенко С. В. К определению системы комплексных чисел. — 2016Шведенко С. В. К определению системы комплексных чисел // Математическое образование. — 2016. — № 2. — С. 33—34. Шведенко С. В. Об альтернативном определении логарифма. — 2016Шведенко С. В. Об альтернативном определении логарифма // Математическое образование. — 2016. — № 4. — С. 52—53. Шевкин А. В. Вокруг задач 17 из ЕГЭ-2016 на нахождение наибольшего значения величины. — 2016Шевкин А. В. Вокруг задач 17 из ЕГЭ-2016 на нахождение наибольшего значения величины // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 101—109. Шевкин А. В. Вокруг задач Наполеона. — 2016Шевкин А. В. Вокруг задач Наполеона // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 121—126.
Холодная М. А., Гельфман Э. Г. Развивающие учебные тексты как средство интеллектуального воспитания учащихся / Рос. акад. наук. Ин-т психологии. — М. : Ин-т психологии РАН, 2016. — 200 с. — Библиогр.: с. 185—194. Царева С. Е. Методические приемы реализации культурно-исторической теории развития психики Л. С. Выготского при обучении математике школьников. — 2016Царева С. Е. Методические приемы реализации культурно-исторической теории развития психики Л. С. Выготского при обучении математике школьников // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 120—124. Цирульников А. М. [Воспоминания об А. М. Абрамове]. — 2016Цирульников А. М. [Воспоминания об А. М. Абрамове] // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 316—322. Чабаева Д. М. К вопросу об изучении тригонометрии в школе. — 2016Чабаева Д. М. К вопросу об изучении тригонометрии в школе // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 230—232. Чеботарев А. А. Две практические работы. — 2016Чеботарев А. А. Две практические работы // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 150—166. Черноусов М. О. Характеристика электронных образовательных ресурсов: структурный анализ. — 2016Черноусов М. О. Характеристика электронных образовательных ресурсов: структурный анализ // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 215—217. Черноусова Н. В. Текстовые алгебраические задачи в КИМ ЕГЭ по математике: проблема или результат? — 2016Черноусова Н. В. Текстовые алгебраические задачи в КИМ ЕГЭ по математике: проблема или результат? // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 163—166. Чулков П. В. 123-летие неравенства Несбитта. — 2016Чулков П. В. 123-летие неравенства Несбитта // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 91—100. Шабалин Ю. К. Информатика в образовании — проблема выбора средств в обучении программированию. — 2016Шабалин Ю. К. Информатика в образовании — проблема выбора средств в обучении программированию // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 367—370. Шабанова М. В., Форкунова Л. В. Контекстные математические задачи в системе средств формирования финансовой грамотности учащихся. — 2016Шабанова М. В., Форкунова Л. В. Контекстные математические задачи в системе средств формирования финансовой грамотности учащихся // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 391—394. Шакирова Л. Р., Фалилеева М. В. Проектирование учебных планов подготовки будущих учителей математики и информатики. — 2016Шакирова Л. Р., Фалилеева М. В. Проектирование учебных планов подготовки будущих учителей математики и информатики // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 116—119. Шаров Ф. А. Разрезания прямоугольника на прямоугольники с заданными отношениями сторон. — 2016Шаров Ф. А. Разрезания прямоугольника на прямоугольники с заданными отношениями сторон // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2016. — Вып. 20. — С. 200—214. Шатрова Ю. С. Организация работы учителя по подготовке обучающихся к олимпиаде по математике. — 2016Шатрова Ю. С. Организация работы учителя по подготовке обучающихся к олимпиаде по математике // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 201—203. Шахбазян Д. А. Об одной блок-схеме программы компьютерного тестирования знаний студентов. — 2016Шахбазян Д. А. Об одной блок-схеме программы компьютерного тестирования знаний студентов // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 201—204. Шведенко С. В. К определению системы комплексных чисел. — 2016Шведенко С. В. К определению системы комплексных чисел // Математическое образование. — 2016. — № 2. — С. 33—34. Шведенко С. В. Об альтернативном определении логарифма. — 2016Шведенко С. В. Об альтернативном определении логарифма // Математическое образование. — 2016. — № 4. — С. 52—53. Шевкин А. В. Вокруг задач 17 из ЕГЭ-2016 на нахождение наибольшего значения величины. — 2016Шевкин А. В. Вокруг задач 17 из ЕГЭ-2016 на нахождение наибольшего значения величины // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 101—109. Шевкин А. В. Вокруг задач Наполеона. — 2016Шевкин А. В. Вокруг задач Наполеона // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 121—126.