2016 год

•

501 /

Записей показано: 501, всего в данном году:

Утеева Р. А., Куприенко Е. Ю. История математических идей и открытий как средство обучения и умственного развития учащихся. — 2016‍Утеева Р. А., Куприенко Е. Ю. История математических идей и открытий как средство обучения и умственного развития учащихся // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 115—119. Уткина Т. И. Управление качеством математической подготовки обучающихся в условиях стандартизации образования. — 2016‍Уткина Т. И. Управление качеством математической подготовки обучающихся в условиях стандартизации образования // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 179—182. Ученики разных лет об Исааке Яковлевиче Танатаре. — 2016‍Ученики разных лет об Исааке Яковлевиче Танатаре // Судьба и школа : воспоминания учеников Второй школы. — М., 2016. — С. 251—260. Фазлеева Э. И., Тимербаева Н. В. Развитие творческой активности студентов на занятиях по методике обучения математике. — 2016‍Фазлеева Э. И., Тимербаева Н. В. Развитие творческой активности студентов на занятиях по методике обучения математике // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 109—116. Фарков А. В. Как повысить обучаемость студентов математике? — 2016‍Фарков А. В. Как повысить обучаемость студентов математике? // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 375—379. Фефилова Е. Ф., Соедербакка Г. Приемы мотивации учения учащихся в процессе обучения математике. — 2016‍Фефилова Е. Ф., Соедербакка Г. Приемы мотивации учения учащихся в процессе обучения математике // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 380—383. Фефилова Е. Ф. Формирование регулятивных УУД при обучении решению сюжетных задач. — 2016‍Фефилова Е. Ф. Формирование регулятивных УУД при обучении решению сюжетных задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 15—19. Филимоненкова Н. В., Бакусов П. А. Гиперболические многочлены и конусы Гординга. — 2016‍Филимоненкова Н. В., Бакусов П. А. Гиперболические многочлены и конусы Гординга // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2016. — Вып. 20. — С. 143—166. Филичева Н. П. Содержательно-методические линии алгебры в фазе адаптации открытого персонализированного обучения математике в школе. — 2016‍Филичева Н. П. Содержательно-методические линии алгебры в фазе адаптации открытого персонализированного обучения математике в школе // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 125—131. Филлер А. С. Душа школы. — 2016‍Филлер А. С. Душа школы // Судьба и школа : воспоминания учеников Второй школы. — М., 2016. — С. 198—212. Фирер А. В. Интерактивные средства визуализации в обучении алгебре. — 2016‍Фирер А. В. Интерактивные средства визуализации в обучении алгебре // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 156—159. Фирстова Н. И. Возможности математики для развития эстетического воспитания школьников на уроке и вне урока. — 2016‍Фирстова Н. И. Возможности математики для развития эстетического воспитания школьников на уроке и вне урока // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 72—75. Фирстова Н. И. Цели обучения математике в условиях реализации стандартов математического образования. — 2016‍Фирстова Н. И. Цели обучения математике в условиях реализации стандартов математического образования // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 163—168. Фомина Е. Ю., Худжина М. В. Проектирование содержания элективного курса по теме «Задачи с параметрами» (для социально-гуманитарного профиля). — 2016‍Фомина Е. Ю., Худжина М. В. Проектирование содержания элективного курса по теме «Задачи с параметрами» (для социально-гуманитарного профиля) // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 69—72. Фомина Н. И. Виды работ компьютерного лабораторного практикума с GeoGebra, используемых при обучении началам математического анализа в школе. — 2016‍Фомина Н. И. Виды работ компьютерного лабораторного практикума с GeoGebra, используемых при обучении началам математического анализа в школе // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 384—386. Фролкина О. Д. Некоторые методологические соображения по курсу топологии. — 2016‍Фролкина О. Д. Некоторые методологические соображения по курсу топологии // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 129—133. Фролов К. В. Графическое представление усложнения физической модели с использованием фазовой плоскости. — 2016‍Фролов К. В. Графическое представление усложнения физической модели с использованием фазовой плоскости // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 145—149. Хайкал Ш. Ф., Аль-Хужайри М. Ю. Proof of Menelaus theorem by ibn Qurra and Ibn Hūd: example from the didactic prehistory. — 2016‍Хайкал Ш. Ф., Аль-Хужайри М. Ю. Proof of Menelaus theorem by ibn Qurra and Ibn Hūd: example from the didactic prehistory // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 10—15. Хамов Г. Г. О подготовке будущего учителя математики к написанию выпускной квалификационной работы. — 2016‍Хамов Г. Г. О подготовке будущего учителя математики к написанию выпускной квалификационной работы // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 227—231. Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. О некоторых направлениях совершенствования подготовки студентов математических факультетов. — 2016‍Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. О некоторых направлениях совершенствования подготовки студентов математических факультетов // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 387—390.