Скафа Е. И. Место профессионально ориентированной эвристической деятельности в системе формирования профессиональной компетентности будущего учителя математики. — 2016Скафа Е. И. Место профессионально ориентированной эвристической деятельности в системе формирования профессиональной компетентности будущего учителя математики // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 83—92. Слободчиков В. И. [Воспоминания об А. М. Абрамове]. — 2016Слободчиков В. И. [Воспоминания об А. М. Абрамове] // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 279—281. Слуцкий Л. Б. Экономические задачи ЕГЭ. — 2016Слуцкий Л. Б. Экономические задачи ЕГЭ // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 81—90. Смирнов В. А., Смирнова И. М. О концепции обучения элементарной математике в педагогических университетах. — 2016Смирнов В. А., Смирнова И. М. О концепции обучения элементарной математике в педагогических университетах // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 161—163. Смирнова А. А. Оценочная деятельность в ходе реализации системно-вариативной модели обучения математике. — 2016Смирнова А. А. Оценочная деятельность в ходе реализации системно-вариативной модели обучения математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 38—41. Смирнова И. М., Смирнов В. А. Психологические аспекты деятельности учителя математики. — 2016Смирнова И. М., Смирнов В. А. Психологические аспекты деятельности учителя математики // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 104—108. Смирнова Т. С. Мотивация изучения курса математики курсантами военно-экономических специальностей. — 2016Смирнова Т. С. Мотивация изучения курса математики курсантами военно-экономических специальностей // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 143—144. Смолина Л. В., Березина Я. Ю. Дистанционные возможности обучения компьютерной фрактальной графике бакалавров педагогического образования профиля «Математика и информатика». — 2016Смолина Л. В., Березина Я. Ю. Дистанционные возможности обучения компьютерной фрактальной графике бакалавров педагогического образования профиля «Математика и информатика» // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 350—352. Смольянова Е. Г. Об одном способе построения эллипса. — 2016Смольянова Е. Г. Об одном способе построения эллипса // Математическое образование. — 2016. — № 4. — С. 42—47. Соболева М. Л. Современные образовательные технологии в методической подготовке учителей информатики по направлению 44.04.01 педагогическое образование. — 2016Соболева М. Л. Современные образовательные технологии в методической подготовке учителей информатики по направлению 44.04.01 педагогическое образование // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 219—221. Совертков П. И. Математическое и компьютерное моделирование движения механизма Хойкена. — 2016Совертков П. И. Математическое и компьютерное моделирование движения механизма Хойкена // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 382—388. Совертков П. И. Формирование рекуррентного способа задания функциональной зависимости. — 2016Совертков П. И. Формирование рекуррентного способа задания функциональной зависимости // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 285—293. Содержание журнала «Математическое образование» за 2015—2016 гг. — 2016Содержание журнала «Математическое образование» за 2015—2016 гг. // Математическое образование. — 2016. — № 4. — С. 67—70. Соколова А. Н. Об интеграции обучения математике и информатике при решении олимпиадных задач по программированию. — 2016Соколова А. Н. Об интеграции обучения математике и информатике при решении олимпиадных задач по программированию // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 132—134. Соколова И. В. Изложение математических дисциплин будущим экономистам в соответствии с ФГОС ВО нового поколения. — 2016Соколова И. В. Изложение математических дисциплин будущим экономистам в соответствии с ФГОС ВО нового поколения // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 344—346. Сорокин С. С. Учащийся как инициатор обучения робототехнике. — 2016Сорокин С. С. Учащийся как инициатор обучения робототехнике // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 347—349. Сотникова О. А. К вопросу о формировании профессионально-математических компетенций в инженерном образовании. — 2016Сотникова О. А. К вопросу о формировании профессионально-математических компетенций в инженерном образовании // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 279—283. Софронова Н. В. Знаково-символьная теория Л. С. Выготского в условиях информатизации образования. — 2016Софронова Н. В. Знаково-символьная теория Л. С. Выготского в условиях информатизации образования // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 222—225. Столярова И. В. Стандартизация профессиональной деятельности учителя математики как стратегический ориентир развития школьного математического образования. — 2016Столярова И. В. Стандартизация профессиональной деятельности учителя математики как стратегический ориентир развития школьного математического образования // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 276—278. Судьба и школа: воспоминания учеников Второй школы. — 2016
Судьба и школа : воспоминания учеников Второй школы / [сост.: Б. Рывкин, Г. Сушилин, С. Шелов ; отв. ред.: С. Шелов]. — М., 2016. — 296 с. — Имен. указ.: с. 290—295.
Судьба и школа : воспоминания учеников Второй школы / [сост.: Б. Рывкин, Г. Сушилин, С. Шелов ; отв. ред.: С. Шелов]. — М., 2016. — 296 с. — Имен. указ.: с. 290—295.