Салаватова С. С. О понятии «компетенция» в стандартах высшего образования. — 2016Салаватова С. С. О понятии «компетенция» в стандартах высшего образования // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 239—243. Саламатова Ю. О., Духанина Н. В. ИКТ в деятельности преподавателя. Moodle. — 2016Саламатова Ю. О., Духанина Н. В. ИКТ в деятельности преподавателя. Moodle // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 163—164. Салихова А. А. Изучение вопросов машинного обучения на примере свёрточных нейронных сетей в курсе информатики на уровне среднего общего образования. — 2016Салихова А. А. Изучение вопросов машинного обучения на примере свёрточных нейронных сетей в курсе информатики на уровне среднего общего образования // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 340—343. Сангалова М. Е. Электронное обучение и активные методы в преподавании математических дисциплин. — 2016Сангалова М. Е. Электронное обучение и активные методы в преподавании математических дисциплин // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 58—60. Саранцев Г. И. Идеи Льва Семёновича Выготского и профессионально-педагогическая подготовка будущего учителя математики. — 2016Саранцев Г. И. Идеи Льва Семёновича Выготского и профессионально-педагогическая подготовка будущего учителя математики // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 9—14. Сауров Ю. А. О гуманитарной миссии современного физического образования. — 2016Сауров Ю. А. О гуманитарной миссии современного физического образования // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 44—51. Сафронова Т. М. К вопросу об учебно-методическом обеспечении по математике в условиях реализации школьных образовательных стандартов. — 2016Сафронова Т. М. К вопросу об учебно-методическом обеспечении по математике в условиях реализации школьных образовательных стандартов // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 133—136. Светлаков А. Н. Смена парадигм в преподавании высшей математики. — 2016Светлаков А. Н. Смена парадигм в преподавании высшей математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 178—179. Сгибнев А. И. Сочини пример соседу! — 2016Сгибнев А. И. Сочини пример соседу! // Математика. — 2016. — № 9/10. — С. 4—5. Севостьянова С. А., Мартынова Е. В. Подготовка студентов к проектной деятельности при обучении математике. — 2016Севостьянова С. А., Мартынова Е. В. Подготовка студентов к проектной деятельности при обучении математике // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 308—310. Селищева О. А. Воспитание познавательного интереса у школьников к математике. — 2016Селищева О. А. Воспитание познавательного интереса у школьников к математике // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 195—198. Семенов П. В. А существует ли ЕГЭ? — 2016Семенов П. В. А существует ли ЕГЭ? // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 47—51. Семеняченко Ю. А. Формирование трудовых действий в предметной области у будущих учителей математики средствами математического анализа. — 2016Семеняченко Ю. А. Формирование трудовых действий в предметной области у будущих учителей математики средствами математического анализа // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 51—58. Сергеева Г. П. [Воспоминания об А. М. Абрамове]. — 2016Сергеева Г. П. [Воспоминания об А. М. Абрамове] // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 338—343. Сергеева К. И. Современное математическое образование как собирательный образ прошлого на примере учебников математики 5 класса. — 2016Сергеева К. И. Современное математическое образование как собирательный образ прошлого на примере учебников математики 5 класса // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 185—190. Сидорова Н. В., Монина Е. В. Использование web-сервиса Prezi.com в сетевой проектной деятельности как средства развития общекультурных и профессиональных компетенций студентов. — 2016Сидорова Н. В., Монина Е. В. Использование web-сервиса Prezi.com в сетевой проектной деятельности как средства развития общекультурных и профессиональных компетенций студентов // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 273—275. Симонова О. В. Лабораторно-практические работы в системе формирования математической функциональной грамотности учащихся V—VI классов. — 2016Симонова О. В. Лабораторно-практические работы в системе формирования математической функциональной грамотности учащихся V—VI классов // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 95—100. Симоновская Г. А. К вопросу о подготовке учителей к работе в современных условиях. — 2016Симоновская Г. А. К вопросу о подготовке учителей к работе в современных условиях // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 96—102. Синкевич Г. И. История понятия числа и непрерывности в математическом анализе XVII—XIX вв. — 2016
Синкевич Г. И. История понятия числа и непрерывности в математическом анализе XVII—XIX вв. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Санкт-Петерб. гос. архит.-строит. ун-т. — СПб., 2016. — 311 с. — Библиогр. в конце глав. — Имен. указ.: с. 300—307. Скарбич С. Н. Деятельность по составлению учащимися математических задач как средство развития творческого мышления. — 2016Скарбич С. Н. Деятельность по составлению учащимися математических задач как средство развития творческого мышления // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 101—103.
Синкевич Г. И. История понятия числа и непрерывности в математическом анализе XVII—XIX вв. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Санкт-Петерб. гос. архит.-строит. ун-т. — СПб., 2016. — 311 с. — Библиогр. в конце глав. — Имен. указ.: с. 300—307. Скарбич С. Н. Деятельность по составлению учащимися математических задач как средство развития творческого мышления. — 2016Скарбич С. Н. Деятельность по составлению учащимися математических задач как средство развития творческого мышления // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 101—103.