2012 год

•

962 /

Записей показано: 962, всего в данном году:

Десятирикова Н. А. О подготовке будущих учителей математики к использованию компьютерных средств. — 2012‍Десятирикова Н. А. О подготовке будущих учителей математики к использованию компьютерных средств // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 261—264. Джабраилов М. С., Халыгова С. З. Ограниченность типа Адамс-Гулиева анизатропного дробно-максимального оператора в анизотропном обощенном пространстве Морри. — 2012‍Джабраилов М. С., Халыгова С. З. Ограниченность типа Адамс-Гулиева анизатропного дробно-максимального оператора в анизотропном обощенном пространстве Морри // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 54—57. Джаджа В. П. Приемы использования инструментов интерактивной доски при изложении учебного материала по геометрии. — 2012‍Джаджа В. П. Приемы использования инструментов интерактивной доски при изложении учебного материала по геометрии // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 366—369. Добрина Е. А., Мельников Р. А. Понятие преемственности в обучении аналитической геометрии между школой и вузом. — 2012‍Добрина Е. А., Мельников Р. А. Понятие преемственности в обучении аналитической геометрии между школой и вузом // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 235—239. Добрина Е. А., Мельников Р. А. Формула Пика и её применение. — 2012‍Добрина Е. А., Мельников Р. А. Формула Пика и её применение // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 101—103. Добрина Е. А., Меркулова А. М. Из опыта проведения элективного учебного предмета «Математические модели в физике». — 2012‍Добрина Е. А., Меркулова А. М. Из опыта проведения элективного учебного предмета «Математические модели в физике» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 385—389. Добрица В. П., Добрица И. С. Геометрические образы как средство проверки математических способностей детей младшего школьного возраста. — 2012‍Добрица В. П., Добрица И. С. Геометрические образы как средство проверки математических способностей детей младшего школьного возраста // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 123—125. Долгих Е. А. Исследовательская деятельность студентов как метод личностно-профессионального становления. — 2012‍Долгих Е. А. Исследовательская деятельность студентов как метод личностно-профессионального становления // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 157—158. Долинина Т. К. Мы просто жили вместе. — 2012‍Долинина Т. К. Мы просто жили вместе // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 126—131. Дорибидонтова А. А. Визуализация геометрических понятий как средство изучения геометрии с профессиональной направленностью (профессия «Электрогазосварщик»). — 2012‍Дорибидонтова А. А. Визуализация геометрических понятий как средство изучения геометрии с профессиональной направленностью (профессия «Электрогазосварщик») // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 279—282. Дорофеев С. Н. Индивидуальная образовательная траектория как средство повышения качества математического образования будущих бакалавров инженерного профиля. — 2012‍Дорофеев С. Н. Индивидуальная образовательная траектория как средство повышения качества математического образования будущих бакалавров инженерного профиля // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 324—328. Дробышев Ю. А., Дробышева И. В. Об использовании истории математики для решения воспитательных задач. — 2012‍Дробышев Ю. А., Дробышева И. В. Об использовании истории математики для решения воспитательных задач // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 62—63. Дробышев Ю. А. и др. Об использовании персоналистического компонента истории геометрического образования. — 2012‍Дробышев Ю. А. и др. Об использовании персоналистического компонента истории геометрического образования / Дробышев Ю. А., Дробышева И. В., Тарас О. Б. // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 268—270. Дробышева И. В., Дробышев Ю. А. О системе подготовки педагогических и научно-педагогических кадров в условиях многоуровневой системы образования. — 2012‍Дробышева И. В., Дробышев Ю. А. О системе подготовки педагогических и научно-педагогических кадров в условиях многоуровневой системы образования // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 265—266. Дроздов В. Б. Малоизвестное свойство биссектрис треугольника. — 2012‍Дроздов В. Б. Малоизвестное свойство биссектрис треугольника // Математическое образование. — 2012. — № 1. — С. 20—22. Дулатова З. А. Конкретизация требований стандарта второго поколения к результатам обучения математике в школе. — 2012‍Дулатова З. А. Конкретизация требований стандарта второго поколения к результатам обучения математике в школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 200—202. Дыбыспаев Б. Д., Дыбыспаева Н. Ш. Использование 3dsMax при решении нестандартных стереометрических задач. — 2012‍Дыбыспаев Б. Д., Дыбыспаева Н. Ш. Использование 3dsMax при решении нестандартных стереометрических задач // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 391—394. Евдокименко А. П. Обратные задачи в планиметрии. — 2012‍Евдокименко А. П. Обратные задачи в планиметрии // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 216—219. Евелина Л. Н. Возможности реализации прикладной направленности на уроках геометрии. — 2012‍Евелина Л. Н. Возможности реализации прикладной направленности на уроках геометрии // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 167—168. Евелина Л. Н. Решение задач с точки зрения профессиональной компетентности учителя математики. — 2012‍Евелина Л. Н. Решение задач с точки зрения профессиональной компетентности учителя математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 267—268.