2012 год

962 /
Записей показано: 962, всего в данном году: 

Иванов М. Г. Из истории создания ФТШ: от идеи до рождения. — 2012  Иванов М. Г. Из истории создания ФТШ: от идеи до рождения // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 19—37. Иванов М. Г. К бывшим читателям. — 2012  Иванов М. Г. К бывшим читателям // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 299—300. Иванов М. Г. Комментарий к классному чтению. — 2012  Иванов М. Г. Комментарий к классному чтению // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 306—308. Иванов М. Г. Ответы на записки из зала на дне рождения Лицея 1 ноября 2004 г. — 2012  Иванов М. Г. Ответы на записки из зала на дне рождения Лицея 1 ноября 2004 г. // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 289. Иванов М. Г. Отчетный доклад на дне рождения школы 1 ноября 1994 года. — 2012  Иванов М. Г. Отчетный доклад на дне рождения школы 1 ноября 1994 года // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 282—287. Иванов М. Г. Побочное детище космоса. — 2012  Иванов М. Г. Побочное детище космоса // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 114—117. Иванов М. Г. Физика для девушек. — 2012  Иванов М. Г. Физика для девушек // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 315—319. Иванов М. Г. ФТШ при ФТИ. — 2012  Иванов М. Г. ФТШ при ФТИ // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 47—51. Иванов М. Г. Что за профессия — учитель? — 2012  Иванов М. Г. Что за профессия — учитель? // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 313—314. Иванова Е. Н. Формирование проектировочной компетентности студентов при изучении геометрии в вузе. — 2012  Иванова Е. Н. Формирование проектировочной компетентности студентов при изучении геометрии в вузе // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 315—316. Иванова М. Н., Иванова С. И. Использование динамических 3D-структур для развития пространственного мышления школьников при обучении геометрии. — 2012  Иванова М. Н., Иванова С. И. Использование динамических 3D-структур для развития пространственного мышления школьников при обучении геометрии // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 317—318. Иванова Н. Ю. Использование портала дистанционной поддержки образовательного процесса при преподавании курса «Компьютерные сети, интернет и мультимедиатехнологии». — 2012  Иванова Н. Ю. Использование портала дистанционной поддержки образовательного процесса при преподавании курса «Компьютерные сети, интернет и мультимедиатехнологии» // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 188—189. Иванова Т. А. Из опыта постановки дисциплины «Методика обучения геометрии» в педвузе. — 2012  Иванова Т. А. Из опыта постановки дисциплины «Методика обучения геометрии» в педвузе // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 50—57. Иванова Т. А. Методологическая направленность в подготовке будущих учителей математики. — 2012  Иванова Т. А. Методологическая направленность в подготовке будущих учителей математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 23—25. Иванова Т. А. Цели и содержание школьного математического образования в контексте современных стандартов. — 2012  Иванова Т. А. Цели и содержание школьного математического образования в контексте современных стандартов // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 109—111. Иванова Т. Н. Век нынешний и век минувший. — 2012  Иванова Т. Н. Век нынешний и век минувший // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 160—161. Иванова Т. Н. Уникальная практика. — 2012  Иванова Т. Н. Уникальная практика // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 159—160. Ивашенцева Т. Г. О систематизации профессионально-значимых знаний студентов в рамках спецкурсов. — 2012  Ивашенцева Т. Г. О систематизации профессионально-значимых знаний студентов в рамках спецкурсов // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 71—72. Ивлев В. В., Баранова М. В. Об одном классе линейных дифференциальных уравнений. — 2012  Ивлев В. В., Баранова М. В. Об одном классе линейных дифференциальных уравнений // Математическое образование. — 2012. — № 4. — С. 35—40. Игнатова О. Г. О практических аспектах реализации дистанционного образования в подготовке учителя математики (на примере организации лабораторного практикума по курсу дифференциальных уравнений). — 2012  Игнатова О. Г. О практических аспектах реализации дистанционного образования в подготовке учителя математики (на примере организации лабораторного практикума по курсу дифференциальных уравнений) // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 102—104.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния